Какова роль матери в воспитании ребенка. Трогательные воспоминания о мамах, которые дети проносят через всю жизнь Угадай, что я сказал

В первый день лета во многих странах Международный день защиты детей. Немного углубимся в историю... Решение о его проведении было принято в 1925 году на Всемирной конференции, посвященной вопросам благополучия детей, в Женеве.

После Второй мировой войны, когда проблемы сохранения здоровья и благополучия детей были как никогда актуальны, в Париже состоялся конгресс женщин, на котором прозвучала клятва о безустанной борьбе за обеспечение прочного мира, как единственной гарантии счастья детей . Через год, в 1950 году 1 июня был проведен первый Международный день защиты детей, после чего этот праздник стали отмечать ежегодно.

Факты, которые говорят сами за себя

Согласитесь, время сейчас не военное, но о безопасной жизни детей сегодня говорить не приходится. Избиение, ненадлежащее воспитание, эмоциональное, физическое насилие и даже убийство — все это, к сожалению, дело рук нас, взрослых.

В России сегодня 25 млн. детей, а в 2002 году, их было заметно больше — 31,6 млн. По данным Следственного комитета в России за 2010 год 100 227 несовершеннолетних стали жертвами преступлений: из них 1 684 ребенка погибли, а здоровью 2 386 детей был причинен тяжкий вред.

Идем далее... В 2011 году на 9% увеличилось количество изнасилованных детей , а количество преступлений по ст. 134 УК РФ (сексуальные действия с детьми) и по ст. 135 (развратные действия в отношении несовершеннолетних) возросло на 178%. Цифры сами говорят за себя... Что можно испытать от этих данных? Шок, возмущение, гнев, — продолжать можно бесконечно!

А теперь поговорим о нашей области. По данным Кировстата в Кировской области проживает около 157 тыс. семей, имеющих несовершеннолетних детей, это приблизительно 212 тыс. детей до 18 лет.

Какова же ситуация в нашем регионе? Итак, в 2011 году особенно возросло количество преступлений против половой неприкосновенности несовершеннолетних и малолетних. Уголовных дел в этой категории возбуждено около 70.

В 2012 году против жизни и здоровья несовершеннолетних совершено более 600 преступлений, 15 детей погибло. Это, безусловно, страшная статистика...

И это только официальные цифры, сложно себе представить, что происходит на самом деле. Зачастую, слыша детский плач на стеной, видя малыша на улице, одетого не по погоде, большинство из нас проходит мимо.

Все мы знаем наших соседей, которые любят выпить, забывая накормить своего малыша, кстати именно в таких семьях бывает по 2-3 детей, которые не только материнской ласки не видят, но и хлеба с маслом никогда не ели. Кто-то считает, что в семейные дела чужих людей вмешиваться не стоит, пусть этим занимаются соответсвующие органы, кто-то расскажет знакомым, друзьям об этой ситуации, посетует на нерадивую мать и все!

Девочка выпала из окна 2-го этажа

Не все, конечно, так поступают, но тех, кто проявляет участие к проблемам не своих собственных детей, к великому сожалению, не так много.

К числу неравнодушых относится посетительница нашего портала Екатерина Климова. В апреле 2012 года она создала блог , в котором просто кричала о помощи, не зная куда обратиться.

Семья, о которой рассказала Екатерина, является соседями родителей ее мужа. 25 апреля 2012 уже в третий раз из окна их квартиры выпал ребенок. Случайностью это назвать сложно, скорее закономерностью. Дети очень красивые и добрые, Екатерина сама мать, и «сердце кровью обливалось» при виде этой ситуации. Она решила, что оставлять эту ситуацию без внимания — это преступление и начала действовать.

Екатерина Климова:

— После того, как на моих глазах выпал ребенок, я звонила в органы опеки и по правам ребенка. Мне обещали разобраться в ситуации. Органы опеки действительно приходили, но каких-то кардинальных изменений я не увидела. В квартире живут мама, папа, дети и девочка УО на их попечении, а также бабушка с дедушкой, которые часто прикладываются к бутылке. Однажды, когда младший ребенок был еще грудным, они сидели во дворе, мать кормила ребенка грудью и пила пиво одновременно. Картина удручающая...

А в целом дети всегда чистые, накормлены, опрятно одеты, к этому не придерешься. До этого случая у них жили 2 собаки: среднеазиатская овчарка и собака борцовской породы. В октябре 2011 года их 6-летней дочери овчарка откусила нос. Причем отец собаку не собирался никуда отдавать, а даже наоборот за собаку он был готов порвать всех. Но под давлением общественности собак у них все-таки забрали.

Что делать и куда обращаться?

Отклик на сообщение Екатерины не заставил себя ждать: вы, посетители нашего портала, находили телефоны служб, советовали обратиться в органы опеки и попечительства, к участковому, в городскую администрацию к заместителю начальника по защите и охране детства, к Владимиру Шабардину, уполномоченному по правам ребенка в Кировской области.

Сталкиваясь с подобными ситуациями, необходимо реагировать мгновенно, но не все знают, куда обращаться с такими проблемами. Именно поэтому мы обратились к Владимиру Валерьевичу, который рассказал о том, какие меры нужно предпринять и у кого искать помощи.

— Конкретно в данном случае с выпавшим ребенком нужно обратиться в полицию или ПДН. Если вы стали свидетелем жестокого обращения с детьми, также об этом следует сообщить в полицию. Вообще все должно быть комплексно, — школа, родители, соседи, друзья и государственные службы, — непосредственно взаимодействуют между собой.

Так, если учителя в школе заметили, что ребенок в синяках, его поведение как-то изменилось, или он вообще часто прогуливает занятия, об этом также следуют сообщать в социальные службы. Для детей, которым необходима психологическая помощь, работает «Телефон доверия» .

Только за 2012 год «Телефон доверия» принял от детей больше 3-х тысяч звонков.

— Если нам поступает звонок об угрозе жизни детей, мы незамедлительно сообщаем об этом в полицию и УВД по делам несовершеннолетних. Реакция мгновенная, конечно, если указываются конкретные адреса. Иногда звонят дети и говорят о том, что их бъют родители. Контакную информацию не указывают, поэтому проверить данный факт очень сложно, — поделилась консультант «Телефона доверия» Елена Рыбакова.

А вообще, проблемы самые разные: извечный вопрос «отцов и детей», учебные трудности, межличностные и любовные отношения.

Дети говорят о том, что родители их не понимают, что дома на них никто не обращает внимания, так как мама с папой постоянно работают.

Цель работы «телефона доверия» — снять психологическое напряжение, поддержать в трудной ситуации, ведь зачастую ребенку просто необходимо выговориться, понять, что он кому-то не безразличен. Не все дети знают о существовании этой службы, поэтому сотрудники телефона доверия проводят ознакомительные беседы с учениками школ.

— По окончании занятия ученики делают рисунки на тему «Телефон доверия в моей жизни». Они теперь украшают стену одного из наших кабинетов. После знакомства с «Телефоном доверия» звонков поступает больше, дети знают, что в любую минуту им смогут помочь.

Бывают родители, которые жалуются на своих детей и считают, что должен меняться ребенок, подстраиваться под них, а от самих родителей никакой работы не требуется.

— В таких случаях мы всегда отправляем к психологу. Дети и родители должны вместе работать над собой, преодолевать трудности. Тогда не будет возникать сложных ситуаций, дети не будут убегать из дома, семейных конфликтов станет меньше. Служба «Телефон доверия» позволяет своевременно обсудить и найти выход из сложившейся ситуации. И все это анонимно, в уважительной и доверительной форме. Получив помощь однажды, люди обращаются вновь и вновь.

Вернемся к истории, очевидцем которой стала Екатерина Климова. Подобных случаев в нашем городе не мало, некоторые из них с летальным исходом. Не оставайтесь в стороне! В любое время вы можете обратиться в службу психологической помощи «Телефон доверия» тел: 8-800-2000-122 или 33-22-33 , позвонить в полицию или в Управление по делам несовершеннолетних , тел. 589-255 . Помочь в ситуации готов и Владимир Шабардин , его номер 64-10-85.

Если вовремя принять меры, не оставаться равнодушным к проблемам других людей, сообщать в соответсвующие инстанции, то таких случаев станет гораздо меньше, а счастливых детей, которые радуются каждому дню, развиваются и узнают этот мир с другой, не столь враждебной и жестокой стороны, гораздо больше.

1-3 года

3-7 лет

7-12 лет

подросток

Материнство – это не только безграничная и безоговорочная к своему ребенку, но и особая ответственность, которая ложится на плечи женщины. Ответственность эта заключается в понимании того, что такое материнская сила, как поведение матери влияет на формирование , как нужно проявлять внимание к самой себе.

Чем материнство так отличается от других ролей? Быть матерью – это полностью отказаться от своих желаний или же все же женщина, родившая ребенка, имеет право жить так, как она считает нужным? На эти вопросы в Международный День Матери отвечает известный блогер, автор книг о материнстве и женственности, Ольга Валяева.

Мама – это безопасность

Мама – это единственный человек, находясь рядом с которым ребенок испытывает наибольший комфорт и спокойствие. В присутствии матери ребенок чувствует себя под ее защитой, поэтому расслабляется и не боится быть самим собой. Под посторонних людей ребенку постоянно приходится подстраиваться, адаптироваться, а когда рядом мама, ему не страшно показаться смешным или нелепым.

Подпитываясь ощущением безопасности, которое обеспечивает ему мать, ребенок постепенно учится строить собственные отношения с миром. Он перестает бояться насмешек и осуждения, а также возможности . Это бесценный опыт.

Мама – это гарантия полноценного детства

Мама является не только гарантом безопасности ребенка, но и обеспечивает ему еще одну защиту – защиту его права быть ребенком. Дети, рядом с которыми находится мама, не боятся бегать, прыгать, играть, быть активными и заниматься обычными «детскими» делами, среди которых непременно есть и шалости. Ребенок, растущий рядом с матерью, может позволить себе познавать окружающий мир любыми доступными ему способами, поскольку мама защищает его от внешнего мира, дает ему сполна насладиться прелестью беззаботного детства и не торопит взрослеть.

Мама – это жизненные ценности

Жизненные приоритеты, ценности, поведение и привычки ребенка формируются в соответствии с родительским поведением. Поскольку ближе всего ему мама, именно ее поведение существенно влияет на формирование у ребенка стереотипов того, как нужно себя вести.

Если мама на детской площадке курит и пьет пиво, а спустя несколько лет будет объяснять своему ребенку, что курить и пить – плохо, ребенок ее попросту не поймет, ведь в его сознании уже укрепилась мысль, что такое поведение нормально.

Важно не только то, что делает мать, когда ребенок рядом, но и то, как она себя ведет без него. Поэтому каждой матери важно научиться смотреть на себя со стороны, чтобы понимать, какой видят ее дети.

Мама – это модель взаимоотношений

Дети в большинстве случаев «забирают себе» модель родительских отношений, поэтому наиболее вероятно, что если у матери был счастливый брак, то и дочь последует этому примеру.

Матери всего лишь нужно быть такой женщиной, какой она желает видеть свою дочь в будущем, или такой, какую хочет видеть рядом со своим сыном.

Дети удивительно тонко чувствуют взаимоотношения между родителями, даже если с виду кажется, что они еще ничего в этом не понимают. Ни одна недовольная гримаса, ни одно сказанное в сердцах плохое слово, ни одна попытка соврать не проходят мимо детей. Они все прекрасно видят, чувствуют, а впоследствии копируют.

Любовь нужно уметь не только принимать, но и отдавать. Это и есть самый главный материнский урок.

Наблюдая за поведением матери, ребенок задает себе несколько вопросов, ответ на которые дает ему представление о том, что входит в понятие «любить».

Здравствуйте, уважаемые читатели нашего блога! Предлагаем Вам большой текст о наших детках.

Родительская любовь.

Родительскую любовь сложно описать и даже найти ей достойное определение. Ни к кому в мире человек не может так относиться, как к своему ребенку. Каждый родитель видит в своем ребенке частицу себя и частицу любимого человека, благодаря которому, этот ангел появился на свет. Возможно, именно поэтому в своих детях мы видим только лучшее. И не смотря на разность поколений и взглядов, родители всегда примут и поймут. Эта любовь по-своему слепа, немного безумна и неудержима.

Друзей и партнеров можно выбрать, определив, что нам нравится в людях, а что не нравится. Детей же, впрочем, как и родителей, мы не выбираем, и на протяжении всей нашей жизни, они будут нам самыми родными, близкими и любимыми. Любящих и любимых детей и родителей никогда и никем не заменишь.

Прозвища для детей

Многие родители выражают свою любовь поцелуями, нежными объятьями или же прочими проявлениями
ласки. Но, все без исключения, мамы всегда своих деток ласково называют различными ласковыми прозвищами, склоняя их имена, сравнивая своих чад с различными животными и так далее. Таких прозвищ неисчисляемое множество, так как фантазия любящих родителей неиссякаема.

Все мы помним прозвище, которым мама называла нас в детстве. А некоторых мамы называют ласковыми прозвищами не только в детстве, но и всю жизнь. Будь то Хрюшка, Крыска или прочие удивительные прозвища, они остаются в нашей памяти на всю жизнь. И они всегда будут для нас самыми нежными и родными. И не редко мы называем своих детей так же, как нас называли родители.

Любимые мама и папа.

Любовь к родителям, это чувство, с которым детки появляются на свет. Она заложена природой и с годами лишь усиливается, благодаря проявлению родительской заботы и вниманию. Ребенок не должен выбирать кого-то из родителей, кого он любит больше, так как должен воспринимать их как единое целое. Ведь они оба о нем заботятся, играют с ним и даже ругают вместе. Даже если он вдруг и выберет, то спустя некоторое время может ответить уже иначе, исходя из того, кто из родителей последний похвалил или дал конфетку.

Любить окружающих людей дети учатся лишь с годами. В детстве любовь к другим им непонятна, ведь они слышат о любви лишь в семье. На этом примере они учатся любви, а позже проецируют ее на окружающих. Сначала это будет кто-то из детского садика, затем с класса и так далее.

Угадай, что я сказал!

Дети часто коверкают слова, и иногда это выходит очень забавно, даже неожиданно! Некоторые делают это специально, видя, как окружающие смеются, пытаясь тем самым просто привлечь к себе внимание взрослых. Другие же не понимают до конца, как правильно выговорить то, или иное слово.

Все же стоит обратить на это внимание, в любом случае. Иначе вы будете очень долго переучивать ребенка правильно разговаривать. Научить гораздо легче, чем переучить от того к чему он уже привык. Когда малыш еще совсем маленький, подобные его высказывания забавны. Но представьте, что он пойдет в садик или вы будете просто идти с ним по улице. В этом случае вы будете ругать малыша за то, что сами не уследили и когда-то позволили ему так говорить.

Киндер-сюрприз.

Сколько бы мы не готовились к рождению ребенка, сколько бы книг не прочитали, не возможно быть готовым к тому, что он для нас готовит. Он все равно найдет, чем нас удивить и не раз поставит нас, взрослых родителей, в тупик. Дети все такие разные, и свой ребенок особенно не похож на других. Они удивляют нас своим мышлением, разумными высказываниями и множеством неожиданных поступков. Никогда не знаешь, чем малыш удивит завтра. Возможно, это будет новое «ломаное» слово, а может это будет вопрос, который, в принципе, еще не должен его интересовать или же что-то еще.

Сколько бы в семье не было детей, у родителей про каждого из них найдется масса удивительных историй. И все эти истории будут не похожи на другие. И скольких бы детей мы не вырастили, каждый ребенок найдет способ нас удивить.

Матрешки

Действительно как матрешки, ведь мы на них немало похожи, особенно когда беременны!
Это прекрасная и довольно сильная аналогия. Так же как мужчина и Ванька-встанька. J Матрешка, это символ женщины, причем исконно русской – аппетитная (или беременная) женщина в сарафане и косынке с румяными щеками. Мы часто слышим о том, что та или иная черта, внешности или характера, передалась по женской линии. Девочки очень часто похожи на матерей, вот и получаются матрешки.

Помню, в детстве у меня были деревянные матрешки и, на их примере, мне мама объясняла, откуда берутся дети. J Мне кажется, что способ она выбрала просто потрясающий! Я тоже так планирую в будущем объяснять это своим доченькам. Все понятно и никакой лишней информации.

Мама

Чудесное стихотворение, заставляет нас задуматься и вспомнить о маме. Мама нужна человеку всю его жизнь, и детям и взрослым. Мама учит нас многим важным и нужным вещам, готовя нас к самостоятельной жизни. Ведь все это закладывается с детства, когда дети хотят казаться взрослыми и хотят, чтобы мама похвалила. В юношестве дети злятся, что них заставляют что-то делать по дому, но во взрослой жизни будут благодарны за это. Мамины руки самые ласковые, самые нежные и самые умелые руки на свете. Мамина любовь самая сильная, самая преданная и самая долгая.

И наша любовь к маме особенна. Она полна благодарности за наше появление на свет. За то, как терпеливо она нас растила и заботилась. За то, как прощала нам наши ошибки и всегда была рядом.

Торопыга

Дети такие забавные, когда делают свои первые маленькие и очень быстрые шажочки. И глядя на них, трудно понять, толи он торопится куда-то скорее добежать, толи ему просто в движении легче держать равновесие. Ведь стоит малышу только замедлиться, как его попка перевешивает, и он падает на нее. J А ведь теперь снова придется приложить немало усилий, чтобы подняться.

Когда же детки идут, держась за руки родителей, они явно куда-то торопятся, так что родители еле поспевают за ними. Может, хотят всем скорее показать, как они ходят, ведь они моментально замечают внимание к себе, и им это очень нравится. А возможно, они что-то увидели впереди и, чувствуя поддержку родителей, не боясь, бегут к цели, ведь теперь они могут взять это сами!

Старшим детям всегда сложнее расти, их детство значительно короче младших братьев и сестер. И это, не всегда, бывает по вине родителей. Они, так или иначе, становятся более взрослыми и более ответственными, зная, что у него младший братик или сестренка. Ведь теперь они должны о нем и заботиться и защищать.

Сначала всем нравится появление младшего в семье, теперь он Старший, а значит взрослее, и никто не скажет, что он Маленький малыш! Они наблюдают за маленькими, представляя себя такими же. Но со временем родители начнут возлагать на старшего ребенка заботу о младшем, а это уже не всем нравится. Ведь это отвлекает его и от игр и прочих, уже привычных ему занятий. Вот тут и начинаются жалобы на «тяжелую жизнь».

Дети умеют ставить нас в тупик своими вопросами. Услышал где-то слово, по тому же телевизору, а понять не смог, вот родители и отдуваются. J И не всегда получается подобрать слова, чтобы дать ему ответ, не запутывая его новыми непонятными словами. Для этого даже взрослым понадобится немалая смекалка.

Многие родители часто просто отмахиваются, не желая отвечать на вопрос, а ведь лучше все же постараться дать ему ответ. Тогда вашему ребенку будет интереснее с вами общаться, и он будет более любознательным. А это очень полезная, и даже нужная, черта характера для ребенка. Она поможет ему с интересом и с легкостью учиться в школе, и просто познавать жизнь. Ведь это тоже немало облегчает нашим детям выбор подходящей профессии и жизнь в целом.

А ведь действительно во время беременности, женщина может «общаться с ребенком», и об этом даже ученые говорят. Ребенок чувствует и понимает маму, находясь еще внутри ее. Он слышит ее голос, ощущает ее настроение, и даже слышит то, что окружает его маму. Еще до рождения малыша мама знает, будет ли ребенок подвижным или наоборот медлительным и спокойным, чувствуя как он ведет себя на этапе беременности. Она может определить нравится ли ему та или иная музыка или что-либо другое.

Главное, иметь желание с ним познакомиться, разговаривать с ним и прислушиваться к своим ощущениям, стараясь распознать его поведение. Ведь это самое прекрасное ощущение, чувствовать как он растет, развивается и реагирует на те или иные факторы.

Таких историй бесконечное множество, у каждого найдется хотя бы одна. Дети изучают мир всеми возможными способами, нередко засовывая что-то совсем неподходящее себе в рот. Все, что попадает ему в руки, изгрызано, а то, что не грызется, заслюнявлено и измусолено. И ничего с этим не поделаешь, это неотъемлемое последствие присутствия растущего малыша в доме.

Не стоит слишком сильно пугаться, когда ребенок ест что-то «не то». В большинстве случаев, это просто потребность растущего организма. Конечно, нужно обезопасить ребенка от вредных веществ, а если уж что-то попало ему в рот, то нужно напоить ребенка молоком и звонить врачу. Многие дети в детстве ели то, что взрослому даже в голову не взбредет, и ничего, все в порядке. J

Правильно говорят, что дети – это цветы нашей жизни. Говорите – нет порядка в доме? Но как бывает интересно наблюдать, как малыш изучает новый, попавшийся под его маленькую ручку, предмет, облизывая и покусывая его и стуча им об пол. В доме меньше денег? Но как же приятно одевать малыша как кукленка, подбирая ему яркие и милые детские вещи. Что же касается спокойствия, то никогда в жизни так не ценишь тишину, как во время сна маленького бандита. J

Дети украшают нашу жизнь, делают ее ярче и веселее. Больше событий, больше впечатлений, больше радости и улыбок. Когда дети подрастают, нам очень не хватает всего этого шума и беспорядка в доме, который они приносили в нашу жизнь, будучи маленькими. Лишь тогда мы понимаем, как же это прекрасно, когда есть ребенок в доме.

В том, что касается любви, дети чисты, наивны и милы. Есть множество определений любви, но когда о ней говорят дети, их определения особенно трогают наши сердца. Ни один взрослый не может любить так, как любят дети. Они любят, не прося ничего взамен. С какой нежностью они относятся к подаренному им щенку или котенку. Как они радуются успехам своего питомца. Как нежно и осторожно гладят его по шерстке.

И чтобы мы не сделали, какие бы ошибки мы не допустили в воспитании своих детей, они нас любят. Самой искренней и трепетной любовью. Они могут многое прощать родителям. Например, недостаток внимания, постоянную занятость. И даже, когда мы пытаемся сделать их по своему образу и подобию, забывая о том, что они тоже имеют свое мнение и потребности.

У каждого ребенка есть мечта о том, кем он станет, когда вырастет. Они не выбирают профессию, так как взрослые, не взвешивают все за и против. Чаще всего, они просто хотят делать что-то хорошее и полезное. Если кто-то из родителей часто болеет, то ребенок мечтает стать врачом, обещая вылечить родных. Если родители часто говорят о недостатке денег, то ребенок мечтает стать банкиром или просто «богатым», обещая купить им много различных вещей. Так же, часто дети мечтают быть похожими на своих родителей и приобрести ту же профессию.

Эти мечты часто меняются и очень редко исполняются. Так как взрослые, выбирая себе профессию, чаще всего, опираясь на заработок, рынок труда и прочее. В отличие от детей, мы ищем выгоды лишь для себя, не думая о том, что будет приносить наша работа другим.

Да, многие дети дерутся и обижаются иногда нам кажется что даже просто так. Но на самом деле, причин для этого достаточно много. Дети, таким образом, возможно показывают свои чувства или эмоции. А эти чувства могут быть и положительными и отрицательными. Некоторые, например, кусают других детей, проявляя так свою симпатию, либо могут просто подойти и ударить с улыбкой. В ответ, соответственно, он может даже получить сдачи и так завяжется драка.

Но бывает что дети видят как дома родители решают свои ссоры дракой, или же заставляют ребенка делать что-либо, угрожая ремнем или, чего хуже, кулаком. Такие дети считают нормой решение проблемы драками, и если им что-либо не нравится, то в ход идут уже кулаки. Исправить это могут только родители, прежде всего поменяв свое поведение дома, и, конечно же, разговорами с ребенком.

Такие стихи для самых маленьких очень полезны. В первую очередь, они помогают развивать ребенку память с удовольствием, так как они просты, забавны и их можно учить играя. Детям часто задают учить стихотворения, в детском саду, в школе, поэтому стоит подготовить его к этому. Редкий ребенок любит учить стихотворения, поэтому детей нужно заинтересовать, чтобы заучивание для него было связано с положительными эмоциями. Для этого отлично подходят различные потешки – детские игры со стихами.

А еще, читая и заучивая вместе с ребенком стихи, вы можете прекрасно провести с ним время. Не обсуждать же с ним взрослые рутинные проблемы, а ведь дети очень любят, когда с ними разговаривают взрослые, а тем более играют.

А вы обращали внимание, что у нас очень много сказок, в которых не полные семьи. Например, отсутствует мама, но присутствует мачеха, которая воплощает собой само зло, или же отсутствует папа. А в некоторых сказках, дети и вовсе сироты. Эти сказки, безусловно, хорошие, но неужели что-то изменилось бы, если бы в сюжете были оба из родителей?

Дети, которые растут в полных семьях, не понимают где второй из родителей и нам бывает сложно объяснить им, почему же так. А те дети, которые живут в неполных семьях, ассоциируют себя с героями сказки. Особенно это касается тех, кого растит не родная мама, из-за стереотипа, созданного сказками, им трудно найти общий язык с детьми. Хотелось бы, чтобы дети поменьше знали о таких случаях.

Многие дети любят сладкое, а родители, в свою очередь, запрещают детям есть сладкое. Их волнует большое количество фруктозы и сахарозы в таких продуктах, так как они «считаются» вредными.

Но родителям не стоит забывать, что сладости – это источник энергии, в пополнении которой очень нуждаются дети. Такие сладости, как шоколад, стимулирует работу мозга, помогая ребенку правильно развиваться, и поднимает настроение, благодаря содержанию «гормона счастья». А такие сладости, как мед, варенье или сухофрукты – содержат много полезных веществ, в которых нуждается любой организм.

Но все должно быть в меру. Пусть детям будет каждый день доступно всего по не многу, количество можно увеличивать с годами. Например, годовалому ребенку достаточно одной конфеты в день.

Самая близкая любовь– это любовь матери. В этой любви заложено много добра, света, тепла, радости, которые будут всю жизнь наполнять наши души. Она готова ради ребенка всем пожертвовать, и, никогда, не ждать ничего взамен. Только представьте себе, что в каждом уголочке нашей планеты, где есть жизнь, живут миллионы женщин-матерей, которые говоря разными языками, несут в своих сердцах одинаковую, самую великую материнскую любовь. Их сердца говорят на одном языке мира. Мы не всегда осознаем, что мамина любовь не покидает нас ни в каком возрасте, и, что, именно она очень часто сохраняет нас от чего-то плохого, потому, что ни на одну минуту мы не остаемся без ее молитв и прошений за нас.

Многие привыкли расслабляться дома и не задумываться над своим поведением, считая, что раз их никто не видит, значит все можно. А ведь, если в доме есть дети, то они впитывают все как губки. Они еще не понимают что хорошо, а что плохо. Но они считают родителей примером, а поэтому стараются всячески им подражать. Причем изобразить что-нибудь из репертуара своих родителей они постараются при большем количестве посторонних, ожидая похвалы и внимания. Родители, конечно же, строго отругают ребенка за это, но малыш еще долго не сможет понять, почему его родителям можно так делать, а ему – нет.

Берегите своих детей, будьте взрослыми и ответственными людьми. Ведь все что требуется – следить за своим поведением дома, особенно в присутствии детей.

Дети нередко ставят родителей в неловкое положение своим поведением или разговорами, так как не понимают, что можно при других, а что нельзя. А вот научить их этому – задача родителей, требующая времени и терпения. К 5-ти годам ребенок в состоянии понимать и правила приличия, и этикета, и то, что многие вопросы при посторонних обсуждать просто нельзя.

Чаще всего дети просто повторяют наши действия, как зеркала. Родители ненароком обронят какую-нибудь фразу, случайно или шутки ради, а ребенок это запомнит и повторит, часто в самый не нужный момент. Так как, на самом деле, они очень внимательны, ничего не ускользает от их чутких ушек. Поэтому старайтесь внимательнее подбирать слова в присутствии ребенка.

Дети не могут быть, как по заказу, именно такими как вы мечтали. Их нельзя запрограммировать и слепить по своему образу и подобию. Дети рождаются уже с определенными личностными данными. Как утверждают астрологи, это связано с датой их рождения. Также немало влияния оказывает имя, которым называют ребенка. Считается, что те звуки, которые присутствуют в имени, определенным образом, влияют на наш характер.

Вы, конечно, можете подобрать имя, подобрав то, которое одарит ваше дитя желаемым характером. Даже можно попробовать зачать его в нужный момент, чтобы он родился под желаемым знаком зодиака. Но все предугадать все равно не возможно. Характер человека складывается от множества факторов – семья, друзья, работа и прочее. Поэтому, лучше просто принять его таким, какой он есть.

Все девочки с детства мечтают, о том, что они, как принцессы из сказки, выйти замуж за сказочного принца. Большинство детских сказок основаны именно на этом. Кем бы ни была героиня сказки – принцессой или замарашкой, в конце сказки, пройдя чрез множество испытаний, она обязательно выйдет замуж за принца. Эта мысль так твердо закрепляется в детских головках, что мы, даже став старше, все так же ищем своего принца, чтобы выйти за него замуж и жить с ним долго и счастливо.

С возрастом образ принца в наших мечтах сильно меняется. Кто-то забывает о замке, а кто-то забывает, что принц должен быть еще добрым и красивым. Так девушка определяет для себя образ идеального мужчины, с которым ей хотелось бы связать всю свою жизнь.

Многие представительницы женского пола жалуются, что у нас джентльмены совсем перевелись. А сами тут же сюсюкают и балуют своих сыновей, забывая научить их быть таковыми. Ребенок растет у мамы на руках, не зная, и соответственно даже не задумываясь, что маме тяжело, ведь она, прежде всего, хрупкая и слабая женщина.

Лишь редкие родители не забывают научить свое любимое чадо быть джентльменом, уважать и ценить представительниц женского пола и особенно маму. В большинстве случаев, это происходит в тех семьях, где глава семьи джентльмен и очень любит маму, показывая тем самым пример своему наследнику. И также, нередко это встречается в неполных семьях, где папы нет. И мама растит его, основываясь на своем мнении о том, каким должен быть мужчина.

Наши детки все-таки очень смышленые! Но не все в окружающем мире они могу понять без нашей помощи. Им еще не доступны книжки и прочие информационные носители, поэтому на все их вопросы отвечать приходится родителям. Они очень чутко следят за происходящим вокруг и порой делают очень неожиданные выводы из увиденного или услышанного, и огорошивают нас вопросами.

Не на все вопросы родителям удается ответить, и приходится развивать немалую фантазию, чтобы удовлетворить детское любопытство. У многих родителей есть подготовленные на такой момент фразы, которые помогают им уйти от разговора. Сейчас в интернете даже существуют сайты, на которых родителям подсказывают ответы на курьезные детские вопросы.

Почему наши дети дерутся и обижают друг друга? На самом деле, причин для этого достаточно много. Дети, таким образом, показывают свои чувства и эмоции. Причем эти чувства могут быть как положительными, так и отрицательными. Некоторые, например, кусают других детей, проявляя так свою симпатию, либо могут просто подойти и ударить с улыбкой. В ответ, соответственно, он может получить сдачи и так завяжется драка.

Но бывает и так, что дети видят как дома родители решают свои ссоры дракой, или же заставляют ребенка делать что-либо, угрожая ремнем или, чего хуже, кулаком. Такие дети считаю нормой решение проблемы драками, и если им что-то не нравится, то в ход идут кулаки. Исправить это могут только родители, прежде всего поменяв свое поведение дома, и, конечно же, долгими разговорами с ребенком.

Женщину природа наградила возможностью вынашивать под сердцем ребенка. Что может быть прекраснее долгого ожидания его появления на свет, чтобы обнять его, заботиться о нем. Общаться с ним, чувствовать его настроение, ощущать как он растет, развивается, прибавляет в весе… Узнавать о нем так много, когда его еще никто не знает – мечта любой женщины.

Женщина начинает заботиться о своем малыше уже в тот момент, когда он еще растет в ее животе. Следуя правильному питанию и соблюдая режим дня, она заботится о его правильном развитии. Мы отказываемся от красивой фигуры, соглашаемся на эти постоянные анализы, обследования, и даже отказываемся от любимой работы, чтобы наш малыш появился на свет и украшал нашу жизнь своим присутствием.

Ужасно, когда у детей обнаруживается аллергия на сладкое. Сам факт аллергии вызывает у родителей настоящую панику, но когда аллерген в сладостях, это особо сложная проблема. Маленькой сладкоежке сложно объяснить, что конфета может быть вредной для него, в то время как другие дети со сладостями не расстаются. И родителей ждет нелегкая работа – обезопасить ребенка от аллергена.

Многие родители просто запрещают детям есть сладкое. Часто дети воспринимают такое решение, лишь как наказание. Это наименее эффективный способ, так как ребенок, не понимая опасности, будет все равно использовать любую возможность полакомиться. Поэтому для родителей очень важно подобрать слова, чтобы объяснить малышу, как и почему ему вредит сладкое.

Маленькие дети очень искренние во всех своих высказываниях. Они еще не умеют врать, жульничать и подхалимничать, пока мы сами этому их не научим. Порой, конечно, они ставят нас в тупиковые ситуации своими высказываниями, но их комплименты особенно нам приятны. Ведь это самые честные и искренние слова, а нам так приятно знать, что наши дети так о нас думают.

Подрастая, дети меняются и, как и все мы, чаще говорят комплименты с какой-то целью. Многие реагируют на это, отшучиваясь, воспринимая это лишь как взросление. Конечно, в этом нет ничего страшного, но, думаю, такое поведение не стоит поощрять особенно с родителями. Иногда такое поведение может быть милым и забавным, но придет время, когда вам захочется искреннего комплимента, а услышать его будет сложно…

Уже в самом раннем возрасте у детей можно наблюдать проявление того или иного темперамента. Одни детки ведут себя очень активно и шумно, другие же, наоборот, спокойны и неразговорчивы. С точки зрения взрослого, нам, конечно, хочется видеть своего ребенка спокойным и послушным, но оказывается, что и дети очень часто нуждаются в разрядке своих эмоций. Понятно, что когда ребенок просто плачет, то это идет его разрядка от отрицательных эмоций, то ли от обиды, то ли от боли. Но иногда ребенок и от радости бывает очень шумным. Еще, не имея для выражения своего восприятия мира слов и жестов, у них все это происходит, в основном, через активное и бурное поведение. Поэтому, шум детей нужно воспринимать как положительный заряд, так как чем они «шумнее», тем им сейчас веселее.

Каждая девушка с детства мечтала стать мамой. Еще играя в куклы с подругами в «дочки-матери», они пародируют своих родителей, представляя себя на их месте, перенимая методы воспитания и заботы. Девочки чаще просят братика или сестренку, чтобы с ним можно было нянчиться и заботиться о нем. Желание заботиться и оберегать малыша, заложено в девочках природой, это, так называемый, материнский инстинкт.

Мальчики же сильно отличаются от девочек в этом вопросе. Мало кто из них задумывается об этом в детстве. У большинства мысли о детях появляются в период полового созревания, и то скорее от боязни их появления, чем от желания. И лишь с возрастом мужчина мечтает о наследнике или маленькой копии своей возлюбленной.

Типичная ошибка многих родителей. Если вы заметили, что ребенок нуждается в помощи в одном и том же месте, то дав ему необходимую подсказку, попросите его полностью повторить нужное слово. Часто ребенок просто неправильно вас понимает, думая, что вы должны начать, а ему нужно будет произнести лишь его часть слова, фразы или стихотворения. Поэтому он не забывает, что нужно говорить, а просто ждет, когда вы начнете, чтобы продолжить.

Детки не любят учиться, но им очень нравится, когда их хвалят и восхищаются их успехами. Так как они очень хитры, многие из них придумывают различные способы как, не усердствуя в учебе, можно добиться похвалы. Например, многие дети, которых учат читать по одной и той же книжке, просто запоминают суть написанного в этой книжке. И в очередной раз, когда их просят почитать вслух, просто пересказывают сказку своими словами, деловито проводя пальчиком по строкам.

Почему детские ручки так и тянутся ко рту? Как только у ребенка начинают проявляться сосательные, кусательные и прочие рефлексы, он начинает пробовать их на своем кулачке. И не всегда помогает соска, видимо, лучше то, что ближе к телу. J Он в меру мягкий, в меру твердый и всегда доступен, в отличие от соски или игрушки.

После изучения рефлексов у малыша начинают резаться зубки, и начинается повторная борьба с ручками во рту. Для этой борьбы так же существует множество приспособлений и кремов, помогающих снять зуд. Но некоторые детки все равно предпочитают свой кулачек.

Не опускайте руки в этой борьбе после первой же попытки, пробуйте различные игрушки и грызунки. Обязательно найдется тот, который понравится ему больше кулачка и победа будет за вами.

Сложно как-то однозначно реагировать на подобное предположение. С одной стороны, детство, бесспорно, прекрасная пора. Беззаботная жизнь, спать столько сколько хочешь, заниматься только тем, чем хочется и прочее – все это кажется сейчас таким желанным. А главное, в детстве мир вокруг нас казался таким прекрасным, полным новых открытий и впечатлений!

Но с другой стороны, вернувшись в детство, придется заново прожить период взросления. Только представьте – заново школа, университет, поиски первой работы, ошибки и разочарования в людях и жизни в целом. Ведь у каждого из нас все это было, особенно в юности. А сейчас, когда наконец-то есть успехи на работе, свой дом, любимый человек, а главное дети, отказаться от всего этого и начать все заново. Нет, не стоит.

Безусловно, наше детство было замечательным. Но не все нынешние дети лишены прелестей нашего детства. Некоторые родители все же стараются приучить детей к тем же развлечениям, что были у нас. Зимой почти в каждом дворе есть снеговик и снежная горка, а летом нередко можно увидеть детей качающихся на качелях. Основная сложность в том, что им не хватает компании, так как, к сожалению, завидное большинство детей предпочитают сидеть дома у компьютера.

Мы проводили больше времени на улице, так как дома нам было скучно сидеть, все развлечения и друзья были на улице, и совместно мы придумывали множество игр. А у нынешних детей множество занятий дома именно потому, что их показывают родители, желая занять чем-то ребенка и отдохнуть, не думая о последствиях.

Наши домочадцы не замечают, сколько времени мы тратим на них. Женщине, в принципе нужно больше времени, чтобы собраться к выходу. Помимо общих функций выбора одежды и облачения в нее, женщине необходимо уделить внимание прическе и макияжу. Им же достаточно одеться в приготовленные, без их участия, вещи.

Есть женщины, которые поступают хитрее – сначала занимаются собой, не реагируя на просьбы домочадцев помочь им. А затем уже, будучи в полном облачении, с хитрой улыбкой ворчат, что они до сих пор не смогли собраться. J К сожалению, так удается сделать не всегда, но даже изредка радует возможность также поворчать на них. И нередко это положительно действует, и домочадцы уже так не реагируют, если вы «немножечко» задержались, собираясь к выходу.

Представляю, как мама в этот момент бросилась к креслу! J Стоит только немного не уследить за малышом, как можно готовиться к новому сюрпризу.

Главное, не ругать ребенка за это, ведь так он изучает мир. Замечательно, если ваш ребенок так любознателен и всеми способами старается изучить все, что его окружает. Все, конечно ребенку тоже нельзя позволять, иначе может не только пострадать ваш дом, но и сам ребенок. Иногда, выбранные ими способы изучения и опытов, бывают очень небезопасны. Но если вдруг он выбрал неудачный способ изучения, стоит не только объяснить ребенку, почему так делать нельзя. Так же не забудьте порадоваться за него и поощрить за полученные знания. Так вы сохраните его любознательность, а для будущей учебы в школе, это очень полезно.

Скорей всего большинство из нас в детстве рассуждали именно так. Не имея каких-либо определений, ребенок делает выводы из имеющихся данных. И эти выводы он делает вполне правильно, учитывая его знания. Русский язык богат различными сложностями для детского восприятия. Множество слов схожих по звучанию, но разных по смыслу или наоборот, значительно усложняют ребенку задачу по изучению языка.

А вообще, поражает, зачем детям задают подобные вопросы. Да и вообще, зачем ребенку может понадобиться подобная информация. Каждый год усложняют систему образования, стараясь как можно в более раннем возрасте загрузить детей сложной информацией. Дайте детям быть детьми, у них еще будет время стать учеными.

Любовь к маме – самое сильное чувство, сопровождающее человека на протяжении всей его жизни. Многие считают, что ребенок рождается с этим чувством, ведь еще во время беременности он слышал мамин голос и чувствовал ее заботу о себе. Любовь к маме неизменна, чтобы ни произошло. Все обиды, если они есть, забудутся, но никогда не забудешь мамины нежные руки и ласковый голос.

Люди могут внешне выглядеть любящими, много обниматься, целоваться, но не всегда это значит, что именно глубокое чувство ими движет. Нельзя на словах объяснить, что в семье есть любовь. Она скорее проявляется в чувствах, поступках, отношении друг к другу. Считается, что наибольшее проявление любви – это нежность. Проявляйте как можно чаще это чувство друг к другу.

Дети практически всегда найдут выход из ситуации. Запреты, правила поведения и этикета, а уж тем более закон – все это атрибуты взрослой жизни, которыми мы сами себя ограничиваем. Но причина скорее не в нас, а в нашем современном обществе. Дети же, по причине своей неопытности, не ограничены подобными «правилами». Они свободны в своих рассуждениях и поступках, и им еще только предстоит узнать, что делать можно, а что нельзя. В этом малышам можно только позавидовать. Они могут делать то, что хотят и так как хотят, и при этом им не знакомо чувство стыда.

Даже немного жаль, что нам приходится лишать их этой свободы, определяя рамки поведения, прививая стыд и скромность. На самом деле, каждый из нас мечтает о такой свободе, которыми одарены наши дети.

Все мы знаем о любви, что это самое главное и светлое чувство. Но, в тот же момент, иногда, существует понятие, что любовь может прийти, и так же может и уйти. Но есть одна любовь, которую мы порой перестаем замечать, но она не может нас оставить никогда, потому, что с нее все началось в нашей жизни. Это любовь к нашей маме. Даже, если порой, жизнь нас закружит в наших делах, заботах и проблемах, то старайтесь чаще вспоминать о самом родном человеке. Сделайте правилом, обязательно, звонить, интересоваться ее делами, чаще проведывать и разговаривать о том, что ей интересно. Помните, что нам нужно спешить дарить свою любовь нашим мамам. Не забывайте, что именно МАМА сделала нам самый дорогой подарок – подарила нам жизнь.

Большинство детей гораздо разумнее, чем мы думаем. Мы обращаемся с ними как с маленькими, а они, в свою очередь, это замечают, и всеми способами стараются нам доказать, что они не так малы и не так глупы, как нам кажется. А зачем мы это делаем? Возможно, просто мы очень хотим думать, что они еще маленькие. Так сложно осознать и принять тот факт, что наш ребенок уже взрослый. Мы не хотим, чтобы они становились самостоятельными, чтобы они перестали от нас зависеть. Просто потому, что мы боимся их потерять, и боимся стать им не нужными.

А еще так мило, когда эти маленькие создания доказывают нам свою взрослость. Они умны и очень рассудительны. Не высмеивайте их, а лучше слушайте и прислушивайтесь к ним. Их мир и их взгляд на наш мир очень интересен.

Большинство семейных пар, не имеющих детей, чувствуют себя не полной семьей. И виной тому вовсе не общепринятый стереотип: вышла замуж – рожай детей. Сначала свадьба, свадебное путешествие и обустройство своего первого семейного гнездышка, проходят в состоянии любовной эйфории. Молодые люди учатся жить вместе, делить все хлопоты и заботы на двоих. Но наладив свой быт, молодожены понимают, что пришла пора сделать следующий шаг и в доме не хватает малыша.

Когда же в доме появляется ребенок, в доме становится радостно и шумно. Большое счастье для молодых родителей - наблюдать, как этот маленький человечек растет и развивается. Родители помогают ему учиться и изучать мир, и очень любят делиться с окружающими успехами своего малыша.

Многие говорят: родители должны жить хорошо, соответствовать моральным и культурным ценностям общества, быть трудолюбивыми, правдивыми и внимательными к людям – и тогда дети сами собой станут хорошими, подражая образу жизни родителей. Как же тогда у трудолюбивых родителей вырастают лентяи, лжецы или просто жестокие дети? Этому их точно не учили дома, и не стоит перекладывать ответственность на влияние улицы и какой-либо компании, уходя от вопроса.

Чтобы ребенок повторял за родителями хорошие поступки, они должны ассоциироваться для него с положительными эмоциями. Прежде всего, его нужно заинтересовать тем или иным действием. И обязательно не забывать похвалить, когда ребенок сделает что-то хорошо.

Самый дорогой и важный в жизни каждого человек – мама.
День матери отмечается во всем мире. Он занимает особое место среди других праздников. В России он появился не так давно - в 1998 году. С тех пор каждое последнее воскресенье ноября в нашей стране дети поздравляют своих мам и благодарят их за доброту, заботу и терпение.
В преддверии праздника мы объявляем литературно-художественный конкурс «Как мама была маленькой».
Литературным он будет потому, что мы просим прислать вас небольшие рассказики об одном-двух эпизодах из детства вашей мамы.
Вы можете написать, как ваша мама, совсем маленькой, поняла, что надо помогать слабому, что надо писать аккуратно, что все время обижаться - глупо, что хлеб нельзя бросать, что никто не любит жадин... Словом, мамы (возможно, и бабушки) вам сами подскажут суть рассказа, на то они и мамы (бабушки). .А вы, ребята, послушав их истории, поймете: как из озорной, веселой, доброй отзывчивой девочки вырос самый замечательный человек на свете.
Художественным же наш конкурс будет потому, что мы ждем от вас иллюстрации к этим рассказам: фотографии, а также собственноручно нарисованные портреты ваших мам!

Конкурс продлится полтора месяца. Итоги мы подведем накануне Дня матери, который отмечается в этом году 25 ноября.
Победители обязательно получат призы.
Свои работы присылайте по адресу: 185690, г.Петрозаводск, Первомайский пр. д 48 «ТВР-Панорама», «Детский остров», или по адресам электронной почты: [email protected] [email protected]

Кто на свете всех милее

Когда мама была маленькой, она, как и все дети, ходила в школу. Однажды там решили провести конкурс собачьей красоты «Дог-шоу». Ребята пришли со своими овчарками, лабрадорами, спаниелями с богатыми родословными. Обладатели породистых собак очень гордились своими питомцами и считали их самыми красивыми.
У мамы не было породистой собаки, зато у них дома жил маленький озорной и очень добрый беспородный щенок Гена. Мама, конечно, тоже была уверена в его собачьей неотразимости, а потому привела его на «Дог-шоу».
Сначала он, как и все другие собаки, показывал, что умеет делать, например, подать лапку, продемонстрировать голос... Судьи решили отдать победу и пакет «Педигри» тому, кто заслужит самую бурную реакцию зрителей.
Собаки важно шагали по кругу, ведя за поводок своих хозяев, но тут Геша заметил залетевшую в зал муху и погнался за ней. Мама выпустила поводок. На пути щенка оказалась спина впереди идущего маминого одноклассника. Никто и глазом моргнуть не успел, как Гена со всей силы врезался в мальчика. Но поскольку ростом он не вышел, то попал как раз под колени парнишке. Тот, к всеобщей радости, рухнул на пол, а Геша продолжил охоту, сбивая на своем пути всех и вся. Собаки вмиг потеряли свою респектабельность, стали рваться с поводков и лаять на все голоса. Геша, теперь, кажется, от страха, уже выделывал что-то невероятное. Зал рыдал от восторга...
Судьи присудили победущенку, а мама поняла, что милее всех на свете не длинная родословная, а искренность и непосредственность.

Марина СЕЛИФАНОВА, Петрозаводск

О том, какими были мамы в детстве, чему научились, как поняли, что хорошо быть отзывчивым и добрым, много знать и любить родных, рассказывают ученики 4б класса из школы поселка Шуя, Прионежского района. Их работы нам прислала учительница Татьяна Борисовна ЖИТНИКОВА.

С ветерком под гору!
Когда маме было 10 лет, а ее сестре Свете 7 лет, они поехали к дедушке на каникулы в Шую, где стали учиться кататься на велосипеде. Мама была старше, и у нее все получалось хорошо. А ее младшая сестра была невысокая и с трудом забиралась на седло.
В один летний день, когда сестры продолжали осваивать дедушкин велосипед, маленькая Света поехала с горы, но вовремя не успела затормозить и упала. Она сильно разбила колени, кричала и плакала. И мама не растерялась. Она помогла сестре добраться до дому, достала вату, йод и бинт, обработала раны и перебинтовала колени. Оказала Свете первую медицинскую помощь. Так что, если вы решили поехать на велосипеде, мопеде или машине, будьте готовы помочь попавшим в беду.
Марк ИВЧЕНКО

Держаться вместе
Этот случай произошел в Ленинграде, когда маме было десять лет. Она со своей мамой и братом поехала в музей в метро. Там было очень много людей. Брат держался за мамину руку, а моя мама шла впереди них.
Когда подъехал метропоезд, мама с толпой людей заскочила в вагон. В это время произнесли фразу: «Осторожно, двери закрываются». И двери закрылись. Таким образом, семья оказалась по разные стороны вагона. Они долго друг друга искали, было пролито немало слез, к счастью, эта история закончилась хорошо. Но мама поняла, что в незнакомых и многолюдных местах надо держаться вместе.
Настя АНАСТАСЬЕВА

Вороненок
Когда мама была маленькой и училась в начальной школе, у нее была подруга Юля. Они вместе ходили в школу, вместе делали уроки, вместе гуляли и играли в маленьком домике в «дочки-матери».
И вот однажды мама с Юлей увидели неподалеку от домика вороненка, который не умел летать. Они его подобрали, стали за ним ухаживать, кормить. Прошло некоторое время, он вырос, стал самостоятельным и улетел. Но иногда все-таки прилетал к ним.
С тех пор прошло много лет, но когда подруги встречаются то вспоминают эту историю. С тех пор мама трепетно относится к животным.
Евгения РУБЦОВА

Случай в Петродворце
Маме было лет десять, и она с родителями и сестрой поехала в Петродворец. Там с ней произошел забавный случай. Когда они с семьей фотографировались у «Самсона», бабушка ей сказала: «Света, обернись!» Когда мама повернулась назад, она с криком отпрыгнула в сторону. Как вы думаете, кого она там увидела? Настоящего, живого негра! Он был черный-черный и большой. От неожиданности она испугалась, ведь там, где она жила, чернокожих людей не было.
А потом ей было смешно и стыдно: ведь здорово, что на Земле живут разные люди!
Максим ХАНГАМОВ

Принцессы
Когда мама была маленькая, дедушка ей построил маленький домик, в котором она могла играть. Со старшими сестрами ис подругами они собирались в этом домике и играли в разные интересные игры! Одна из этих игр называлась «Принцессы».
Девочки делали из красивых покрывал платья принцесс и бегали по полянкам. Теперь моя мама играет в принцессы со мной и с моей сестрой Юлей. И нам это очень нравится.
Настя ПИВЕНЬ

Наперегонки с петухом
У моей бабушки (маминой мамы) были курицы и 2 петуха. Один петух был добрый, а другой злой.
Однажды в теплый сентябрьский день мама пришла из школы и пошла в огород есть ягоды. Здесь же гулял злой петух. Он увидел девочку и кинулся к ней. Мама напугалась и побежала. Петух за ней! Мама подбежала к забору. Петух был совсем близко, но она успела перелезть! Так догоняющий и убежающий оказались по разные стороны забора.
Мама пустилась к дому. Петух тоже был не глуп! Он ринулся туда же. Мама успела первой!
Так что занятия спортом, хорошая физическая форма могут пригодиться в любой момент.
Сергей МАСАЕВ

Детская мечта
В маминой семье кроме нее еще были два брата. Все ее очень любили. Оля росла веселой, доброй, послушной девочкой. Больше всего ей нравилось петь песни, которые она заучивала в саду. Часто Оля выступала на концертах, а когда ездила со своим папой в машине, то пела ему эти песни.
Потом мама пошла учиться в музыкальную школу. И все время она хотела быть учительницей. И теперь, уже больше десяти лет, мама учит детей в начальных классах. Так что детская мечта воплотилась. А петь мама, теперь ее зовут Ольга Николаевна, любит до сих пор.
Артем ШКУРКО

Лето учит осторожности
Когда маме было тринадцать лет, она поехала в спортивный лагерь. Там она вставала в семь часов утра, бегала по три-пять километров по лесной дороге. В лагере каждый день делали физзарядку: приседали, отжимались, скакали на скакалке, играли в баскетбол. Маме это очень нравилось.
По вечерам ребята ходили купаться на озеро. Там она нечаянно сильно порезала себе ногу, дня три не могла ходить. Было больно и обидно, что не со всеми. Но она без грусти вспоминает этот случай, потому что он научил ее быть осторожной!
Диана КЛИМОВА

Главное, чтобы было интересно!
Моя мама Юля, как и многие ребята, ходила в детский сад, играла там с ребятами в разные игры, ездила в Парк отдыха, в кинотеатр. В садике маме читали интересные книги, показывали спектакли. В общем, там было очень хорошо.
Когда она пошла в школу, то и там оказалось здорово учиться: разные предметы, разные занятия. И она поняла, что взрослые стремятся сделать жизнь детей еще интереснее, а если ребятам любопытно узнавать новое, то они хорошо учатся.
Теперь мама старается, чтобы и моя жизнь была интересной!
Настя АНИКИНА

Между химией и почтой

Я хочу рассказать о моей маме Ольге Михайловне Колбасовой.
Когда маме было лет одиннадцать, она училась в школе. Наконец наступили долгожданные каникулы. Но вместо того чтобы наслаждаться отдыхом, она и ее подруга устроились почтальонами в нашу поселковую почту.
Каждый день с раннего утра девочки занимались сортировкой газет и журналов, писем и открыток. А потом с тяжёлой почтальонской сумкой отправлялись к адресатам. Мама рассказывала, что это было трудное, но очень-очень интересное занятие: люди радовались письмам, говорили спасибо за свежие газеты. И девочкам было очень приятно слышать такие слова.
Время пролетело быстро, работа на почте подошла к концу. Но это ещё не всё!!!Представьте радость маленькой девочки когда она получила свою первую зарплату.…На заработанные деньги моя мама купила набор «Юный химик». «Восторг и гордость», - так описывает она свои детские впечатления.
Химиком она не стала, хотя с удовольствием ставила опыты, зато теперь она работает... оператором на почте. Свои обязанности она хорошо знает, любит работать и с удовольствием вспоминает свой первый почтальонский опыт. Ее напарница, Татьяна Владимировна Семенченко – замечательный учитель начальных классов.
Владислав КОЛБАСОВ, поселок Рускеала, Сортавальский район

Пляжное приключение

Когда моей маме было 5 лет, они с бабушкой ездили на курорт в Анапу. На городском пляже всегда были толпы людей, а у самой кромки воды пластами лежала морская тина. Бабушка загорала, накинув на лицо шляпку, а мама играла у воды. Всё бы было хорошо, если бы маме не понадобилось набрать в ведерко воды. Сделать это она не могла, потому что очень боялась противной тины. В поисках безопасного входа мама ушла далеко–далеко.
Тем временем бабушка подняла голову и обнаружила, что ребёнка нет….Она стала бегать по кругу и спрашивать у людей, не видел ли кто-нибудь девочку в зелёных трусиках, но всё бесполезно. А пока бабушка искала маму, та уже и сама поняла, что потерялась. Сначала она пыталась найти маму сама, а потом увидела вышку, на которой сидели спасатели. Мама поднялась на вышку и всё рассказала им. Она точно назвала свое и мамино имя и фамилию, адрес, откуда они приехали, сказала, что здесь они второй день, и даже назвала улицу, на которой они поселились в Анапе.
Спасатели всё это записали и тут же объявили в свой громкоговоритель. Не прошло и трех минут, как мама с высоты увидела бегущую, заливающуюся слезами бабушку….Вот такое вот летнее приключение. Мама и бабушка вынесли отсюда не один урок. А кто какой, решайте сами. А от себя скажу, всё- таки хорошо, что моя мама оказалась такая сообразительная.
АлёнаБАЙДАРОВА, 9 лет.

Кошачий доктор
Когда моя мама была маленькой, её звали Олечка. У неё жил любимый кот Алёша. Он был добрый, но задиристый и часто дрался с дворовыми котами.
Алёша возвратился с прогулки, а у него раны на пузе. Кот сразу пополз к маме, а та стала его лечить. Она обабатывала и обеззараживала рану специальным лекарством. Сначала кот её царапал, а потом понял, что мама его лечит. Алёша успокоился и быстро выздоровил. Так моя мама была доктором для любимого питомца.

Фотографии кота у мамы не осталось. Я решила вам отправить фото котика Саши Ботвиной. Думаю, что он очень похож на проказника Алёшу.

Даша РОСЛЯКОВА,
плселок Летнереченский
2 класс, 7 лет

Веселое детство
Мою маму зовут Ольга. Я её очень люблю. Она трудолюбивая, любит выращивать цветы, умеет шить, варить, печь. У неё золотые руки.
В детстве её папа называл её помидором, потому что у неё всегда были красные щёки. Когда бабушка будила маму в садик, у неё первый вопрос был: «Кашу сварила?» если бабушка не сварит её каши, мама могла устроить «забастовку». Дедушка Коля брал её с собой на рыбалку, даже на зимнюю, и мама сама ловила рыбу на удочку.
А до чего моя мама любила собак! Каждой проходящей собачке хоть корочку хлеба всегда вынесет!
Ещё у мамы были родные сёстры, они всё время играли в дочки-матери, в ляпы, кислый круг, а самая старшая сестра Алина смотрела за младшими.
Большую часть времени дети тогда проводили на улице. Зимой играли в снежки, лепили снежных баб, им было весело зимой. Летом ходили купаться, помогали в огороде полоть грядки.
Детство у мамы было весёлое.
Карина БОНДАРЕВА, ученица 5Б класса

Чудесная будка

На берегу речки мама с друзьями решили сделать будку. Они натянули на деревья верёвку, повесили веточки, и получился шалаш. Так моя мама научилась строить.
Позже они сделали вышку и обустроили место, где можно отдохнуть. В их будку влезало девять человек. Кто-то из взрослых дал им печку-буржуйку. Они искали ветки, сушили их и растапливали печь. У каждого была своя очередь ходить топить печку. Скоро они начали в будке варить картошку, иногда суп, жарили хлеб, делали яичницу. Вот так моя мама научилась варить.
Весной, когда начинался ледоход, они бегали по берегу, искали, что принесло течением. А ещё они раскрашивали друг другу лица и играли в индейцев. Они были очень дружные, могли прощать, защищать и постоять за себя. Так мама и её друзья научились дружить.Целое лето ребята пробыли в этой будке. Уходили домой в 9 вечера, а приходили в 9 утра. Вот такой у них был график. И научились всему, что пригодится каждому в жизни. Мама никогда не забудет эту чудесную будку.
У каждого человека детство только одно. Берегите его!
Амина, ЛАРИОНОВА, ученица 5Б класса
Ильинской школы Олонецкого района/

Потеряшка
Мою маму зовут Юля. Она родилась в Петрозаводске. До пяти лет жила в деревне Царевичи. Маленькая мама часто болела, и её тепло одевали перед выходом на улицу.
Училась мама в Ильинском, в старой школе. Училась она хорошо. Однажды засиделась в гостях у подружки, а когда вышла, то забыла дорогу домой. Долго ходила по улицам и мёрзла. Хорошо, что родители спохватились и нашли. Мама запомнила этот случай на всю жизнь.
Вот такая моя мама, я очень люблю. Она добрая и красивая, всегда помогает мне, заботится обо мне. Когда я заболею, вылечит меня. Она всегда желает мне счастья и добра. Я каждый день прошу её о чём-то, и она никогда мне не отказывает. Моя мама вкусно готовит, особенно мне нравятся её дранники из картошки. У нас дома много цветов, мама за ними ухаживает.
Саша ПРОХОРОВ, ученик 5Б класса
Ильинской школы Олонецкого района

Туфельки
Мою маму зовут Маша. Она росла спокойным, добрым, ласковым ребёнком. Мамочка рассказала мне, что когда она была маленькой, с ней произошла одна очень страшная история, но тогда для неё это было простым событием.
Она со своей мамой поехала к бабушке в гости. Мама купила ей красивые наряды: платье, заколки, босоножки, особенно ей запомнились туфельки. Они были с разноцветными, красочными полосками, таких красивых туфелек у неё ещё никогда не было.
Когда они приехали, мама пошла гулять со своими друзьями. Они играли в прятки около бани. Моя мамуля наступила на сливной люк, и в этот момент он перевернулся, а она полетела в трубу с водой. Хорошо, что мама смогла ухватиться за край трубы. Сердце у неё колотилось с бешеной силой, она позвала на помощь друзей, и её вытащили.
Она пришла к своей маме и плача всё рассказала. Плакала не из-за того, что она упала, а потому что, её новые туфельки были уже не такие яркие, а грязные, тёмные от воды. Мамочка не поняла, что могла умереть, и одежда в этом случае не имела бы никакого значения.
Макар ВЯРЧИЕВ

Верный друг
Когда мама была маленькой, у неё была собака по кличке Джеси.
Однажды мама отправилась с классом на лыжах в лес и не заметила, как Джеси пошла за ней. Мама отставала из-за того, что не умела ездить на лыжах. И заблудилась. И учителя начали её искать, но не могли найти, потому что она оказалась слишком далеко.
Мама совсем растерялась и не знала, куда идти. Когда она крикнула, что-то зашевелилось в кустах. Мама замолкла, и вдруг из них выпрыгнул Джеси. Она так обрадовалась, и Джеси отвела её домой, а за службу мама наградила своего друга самодельной медалькой.
Теперь она знала, что нельзя отставать от других. Этот урок мама запомнила надолго.

Лера АМОСОВА,
ученица 5Б класса
Ильинской школы Олонецкого района

А это работы учеников 5 "б" беломорской школы №3.

Лучше сразу все делать хорошо
Моя мама в детстве, как и все маленькие девочки, любила примерять красивые платья и туфли на каблуках. А еще она обожала индийские фильмы. Когда ее родителей не было дома, она брала туфли, надевала браслеты, бусы, рисовала на лбу точку, как у индианок, и танцевала индийские танцы.
Вообще, ей нравилось все интересное. Она любит вспоминать, как в детстве ездила в Ейск, где много купалась. Она училась в школе на «4» и «5», потому что в самом начале школьной жизни поняла, что лучше сразу все делать хорошо, чем потом наверстывать упущенное.
Но больше всех на свете она любила свою маму. И я люблю свою. Все мамы - самые любимые, самые единственные люди, которые любят нас и всегда поддержат в трудную минуту.
Ева БАТУСОВА

Орешки со сгущенкой для общей радости
У мамы есть брат Вадим. В школе он не старался учиться и этим огорчал нашу бабушку. Ну а мама отличалась организованностью. Она не только хорошо училась в школе, но и успевала делать много дел. С одноклассниками она организовывала поездки на турбазы, во дворе играла с ребятами. Зимой все вместе делали в высоких сугробах тоннели высотой в человеческий рост.
Ну а дома в выходные она с удовольствием пекла орешки с вареной сгущенкой. Всем очень нравилось! В будни готовила ужин, чтобы ее мама вечером пришла с работы и обрадовалась. Вот так наша мама еще в детстве поняла, что очень важно радовать близких людей!
Яна БАТУСОВА

Сказочная история
Когда мама была маленькой, она вместе со своей старшей сестрой Наташей любила играть в куклы. Но куклы их были особенными: они сами их шили, наряжали в королевские наряды, строили для них картонные расписные замки. Для рыцарей они шили коней, делали доспехи.
Так игра превратилась в сказку, которую девочки сами придумывали и разыгрывали. Их игрушки сохранились, перешли к нам, так что теперь мы можем продолжать сказочную историю.
Кроме того, мама и ее сестра очень любили настольные игры и головоломки. Здесь главным учителем был их папа. Вместе с ним они играли в шахматы, шашки, настольный хоккей и футбол. В этих турнирах с удовольствием участвовали и соседские ребятишки. Всем было весело и радостно. Зима добавляла новые впечатления: лыжи, коньки. Любопытно, что телевизор они смотрели редко, только интересные передачи, которые потом вместе обсуждали всей семьей.
Запомнились семейные поездки к Черному морю, в Пряжу к бабушке и дедушке. Но, конечно, главным маминым воспитателем была ее бабушка Саша. Все время, пока родители на работе, мама была с ней. Бабушка рассказывала о старине, о своем детстве, пела поморские песни. Она была очень веселой и доброй и очень любила всех нас. Я думаю, что все эти качества она воспитала в моей маме.
Я очень люблю маму, потому что она мне дарит счастливое детство.
Лиза ПОПОВА

Девочек обижать нельзя!
Когда мама была маленькой, она ходила в детский сад, и там с ней произошел один забавный случай.
Дело было летом. Все ребята гуляли на прогулке. Мама тоже гуляла, играла в песочнице. К ней подошел мальчик Сережа и стал ломать ее постройки из песка. Мама заплакала, но драться не стала, она затаила обиду.
Вечером, когда все ребята собирались на вечернюю прогулку, мама оделать очень быстро, взяла Сережины сапоги, выбежала из детского сада и выкинула их в колодец, за забором.
Когда Сережа стал одеваться, то обнаружил пропажу. Стали разбираться, мама призналась, что это она выкинула сапоги. Ее спросили: зачем она это сделала? Она ответила, что Сережа заслужил: будет знать, как ее обижать.
Сережа остался в группе, ему не в чем было идти гулять. Но когда пришла мамина мама, моя бабушка, ей пришлось идти в магазин и покупать сапоги Сереже. Зато больше этот Сережа маму не обижал.
Никита БУТОРИН

Валянок валяный, снегом заваленный
Моя мама очень смешно рассказывает разные истории, мы смеемся вместе до слез. Иногда перед сном она вспоминает истории из ее детства, где не было компьютеров, цветных телевизоров и Интернета. Зато было много интересных дел в школе. Моя мама пела в школьном хоре, участвовала в театральных постановках, ездила в пионерские лагеря.
В детстве она проводила много времени с друзьями. Однажды зимой они решили измерить глубину сугробов. Снега было так много, что мамин валенок остался в нем. Все очень испугались и стали искать. Искали долго, нашли - полный снега, вытащили. Мама говорит, что смешно это сейчас вспоминать, а тогда было страшно, как это прийти домой без обуви...
Я хочу сказать большое спасибо своей маме за то, что она вместе с папой растит нас с сестрой хорошими и талантливыми.
Арина ВЕСЕЛОВА

Поучительный случай
В семье моей мамы было трое детей. Ее родители очень много работали, поэтому ей приходилось всегда помогать по хозяйству. Она была старшей из детей, и занималась уборкой, присматривала за братьями, иногда готовила. Ей казалось, что она все умеет.
Однажды мама стала убираться по дому. Как обычно, в конце уборки она принялась мыть полы. В это время пришла бабушка и сказала, что полы надо перемыть. Мама удивленно спросила: «Зачем?» Тогда бабушка объяснила, что полы надо мыть не поперек половиц, а вдоль.
Так мама навсегда запомнила, как правильно мыть полы и научила своих детей.
Алексей КОКОТОВ

Бочка живой и мертвой воды
Все мамы когда-то были маленькими, похожими на нас, но мы, дети, не спрашиваем своих родителей об их детстве, потому что просто не можем представить, что они тоже были малышами. Но оказывается, и они не все знали от рождения.
Однажды моя мама нашла мертвую лягушку. Так как она была маленькой и доброй девочкой, ей захотелось оживить пресноводное. Опустила лягушку в бочку с водой и со спокойной душой ушла. Во времена маминого детства эта бочка играла большую роль в хозяйственных делах, и чтобы заполнить ее до краев, надо было с ведрами сходить на речкуне один раз.
Прошло какое-то время и бабушка пошла поливать цветы. От бочки пахло очень неприятно.
Лягушка, конечно же, не ожила, а целая бочка воды была испорчена. Этот случай с оживлением лягушки запомнился маме надолго.
Марианна ПУККИ

Мечты детства
Мою маму зовут Елена Игоревна. В детстве она была озорным и веселым ребенком.
Однажды с мамой произошел такой случай. Когда бабушка пришла с работы, то обнаружила, что у всех кукол подстрижены волосы. Оказывается, моя мама думала, что у кукол, как и у людей, волосы должны отрастать. Бедные куклы! Одна из них сохранилась до сих пор.
В детстве мама мечтала стать врачом. Она «лечила» всех подряд: и маму, и папу, и бабушку. Наконец, дошла очередь до кота. Но кот ни в какую не хотел, лечиться! Он вырывался, царапался, убегал. Но ему это не помогло. Кот был успешно забинтован. Еще долго Васька, увидев бинты, прятался куда подальше: ему не понравилось лечиться.
Дарья ДЕЖКЕВИЧ, Беломорск

Улица маминого детства

Когда моя мама была маленькой, она жила в Чалне на улице Шоссейной. Именно там, на улице ее детства, происходили все яркие и важные события.
Днем она играла с подружками. Они строили дома, воспитывали кукол, готовили волшебные блюда. Именно волшебные, потому что из обыкновенных веток и листочков, опилок и палочек получались самые вкусные блюди. Еще они играли в больницу: лечили кукол, мечтая стать врачами. Играли в продавцов и покупателей (позднее мама получила профессию продавца). Бывало, что она играла и с мальчишками в «войнушку» и футбол. Ей нравилось играть с ними, они никогда не обижали ее.
Летом ребята бегали на речку купаться, ходили в лес по грибы, зимой катались на санках и коньках.
Она подросла, и пришло время идти в школу. И тут началась уже совсем другая, взрослая жизнь.
Кристина МАКАРОВА,
поселок Чална, Пряжинский район

О слезах и плаванье
Мама пошла в детский сад поселка Чална в четыре гора. В то время детей было очень много и детский сад брал детей после беседы с заведующей. Мама тетеньке понравилась, потому что была общительной и разговорчивой. Ее привели в группу к ребятам, она немного растерялась, потому что не знала как себя вести с другими детьми. Но вдруг к ней подошла девочка, протянула большую красивую куклу и позвала играть. В общем, детский сад оказался хорошим местом.
Мама любила петь и танцевать и часто выступала на праздниках. Это было хорошо. Но она очень боялась прививок и уколов. Когда приходил врач, она со своей подружкой пряталась в кустах, которые росли около забора.
Мама рассказывала мне, что после праздников часто устраивались танцы и один мальчик очень хотел потанцевать с мамой, а она не захотела. Ее кавалер горько плакал. И тогда воспитатель уговаривала маму: «Танечка, ну потанцуй с Юрой, что тебе стоит!»
Но нельзя сказать, что она была трусихой.
Летом, перед первым классом мама, научилась плавать и нырять. Пока бабушка с дедушкой были на работе, мама со свои братом без разрешения ходили на речку. Там они купались, а мама барахталась возле берега, пока не научилась плавать. Как-то в выходной они всей семьей пошли на речку, и мама нырнула прямо с плота. Бабушка с дедушкой очень испугались и поспешили спасать ее, а мама как ни в чем не бывал переплывала на другой берег. Ну и досталось им с братом за непослушание!
Аня КУНТУ
5б класс, Чална

Бабушка - пионерка
Я хочу рассказать о своей бабушке. Зовут ее Татьяна Валентиновна Череватова. Так получилось, что она заменила мне маму. Жили мы втроем: дедушка, бабушка и я. Но дедушка умер летом, теперь мы живем с бабулей, дядей Игорем, это бабулин сын, и братьями Эдиком и Эриком. Они учатся в 7 классе.
Бабуля очень много рассказывает о своем детстве. В школу ее не хотели брать: не хватило полутора месяцев до 7 лет, но она уже умела читать, поэтому ее все-таки приняли.
В классе было тридцать человек. Ребята помогали друг другу в учебе, и если кто-то из учеников болел, то товарищи всегда навещали, а чтоб он не отстал, вместе делали уроки.
Когда она была пионеркой, то ее выбрали вожатой. Школьники ходили в походы, готовились к праздникам, собирали металлолом, макулатуру, золу, помогали одиноким и больным. Каждому пионерскому отряду присваивали имя героев войны: отряд имени Зои Космодемьянской, Олега Кошевого и т. д. Они почти все знали о них, читали рассказы, гордились ими.
На Новый год девочки и мальчики сами мастерили себе новогодние костюмы. Платья шили из марли, потом их красили, украшали бусами. Вечера проходили очень весело. Собирались группами и ходили кататься на лыжах, иногда с горки скатывались на портфелях, поэтому бабушке приходилось часто покупать новые портфели.
Случались и смешные истории. Однажды бабушка перелезала через забор и зацепилась платьем за гвоздь. Пришлось ребятам-старшеклассникам снимать ее с гвоздя. Было смешно, но платье было порвано.
У бабушки есть младший брат, ему так хотелось в школу, что он собрал ее учебники и принес в школу, и все уроки сидел рядом с ней. Ему нравились уроки домоводства. Особенно дегустации готовых блюд.
Бабуля всегда вспоминает с любовью, как директор школы и учитель математики и физики - Эро Петрович, на переменах включал музыку и чтоб вместе с учениками танцевал, играл в разные игры.
Дисциплина в классах была железная, на уроках слушали учителя, не разговаривали. Никогда не унижали друг друга. Были дружными.
Бабуля окончила восемь классов. И после восьмого класса поступила в торговый техникум городе Сортавала. В этом же техникуме училась моя мама и дядя Игорь.
Я очень люблю свою бабушку. Бывает я очень ее огорчаю, ленюсь делать уроки, но если я что-нибудь натворю, честно рассказываю ей все. Бывает, она и ругает меня...
Кирилл ЧЕРЕВАТОВ,
5А класс, поселок Ледмозеро, Беломорский район

Прогулки по лесу
Мою маму зовут Надя. Когда она была маленькой, дедушка часто катался с ней на лыжах в лесу. Мама любила такие прогулки. А ещё дедушка построил для мамы качели, горку и домик на дереве. Когда приходило лето, мама загорала на крыше бани. Моя мама не только отдыхала, но и помогала родителям ухаживать за домашними животными. Корова, овцы, курочки и петух – вот такое большое хозяйство!
Теперь мама выросла. У неё есть мы – я и две мои сестры. Теперь мы помогаем нашей маме по дому. В свободное время мы вместе катаемся на лыжах в лесу. Жаль только, что не часто удаётся кататься вместе с мамой, ведь ей надо работать.
Таня Лысак,
поселок Летнереченский, Беломорский район
2 класс, 7 лет

Караул!
Мою маму зовут Алина. Все детство она провела в деревне Рыпушкалицы.
Однажды, когда ей было 6 лет, с ней произошел курьезный случай. Она гуляла недалеко от своего дома, а рядом на лужайке лошадь щипала траву. В то время, когда мама в веселом настроении пробегала вдоль лужайки, лошадка встрепенулась и двинулась за девочкой. Мама остановилась, оглянулась, чтобы посмотреть, кто следует за ней, и прямо перед собой увидела огромные глаза лошади, раздувающиеся ноздри, и услышала ржание. Глаза ребенка вмиг округлились. Девочка так испугалась, что быстро развернулась и побежала домой с криком: «Караул! Я немножечко умираю!».
Дома Алину обняла мама и успокоила.
Вот такой интересный, но немножечко страшный случай приключился с моей мамой в детстве. Прошло уже много лет, но мама и бабушка часто вспоминают эту историю с улыбкой.

Марина АПАНАСЕНОК, ученица 5 класса
Рыпушкальской школы
Олонецкого района

Мамин день

Алла, иди домой кушать!
- Мама, мне некогда! Надо ещё кошку с дерева достать, я ещё на велосипеде не покаталась, а скоро ещё и ребята выйдут, на скакалке и на резинке будем прыгать.
И так каждый день...Загнать домой маму было невозможно! Ей хотелось всё успеть сделать за день.
А вечером, набегавшись, она спала без задних ног. Наступало утро, у мамы в голове уже зрел план: :надо проверить, как идет стройка гаражей, найти доску для игры... Но планам мамы не суждено было сбыться, она провалилась по пояс в жижу песка. Что делать? "Спасение утопающего-дело рук самого утопающего",- подумала мама. Со слезами на глазах (мама будет ругать), без туфли моя мама вернулась домой.
А сколько синяков, ссадин, шишек получено, и сколько нервов её мамы истрачено, так это только Богу известно. Сколько "секретов" осталось в земле не найденных!
В детстве (да и сейчас) мама дружна со спортом. По словам бабушки мама была общительная, заводная и добрая девочка. Друзья у неё были одни мальчишки. Мама поняла, что в жизни важно уметь постоять за себя, не давать себя в обиду, относиться к окружающим так, как ты бы хотела, чтобы относились к тебе. И этим принципам она следует до сих пор.

Полина СТЕПАНЕНКО, 7 класс. МКОУ СОШ №5, Сегежа.

Просто добавь воды
Как-то раз, когда моей маме было 7 лет, ее родители были на работе, и она решила приготовить себе обед, как взрослая. Она взяла кастрюлю, положила в нее яйца, зажгла огонь на плите и стала ждать, когда все сварится. Но вдруг яйца покоричневели и начали лопаться. Мама побежала звонить своей маме. Она рассказала ей, как взяла яйца, положила их в кастрюлю, зажгла газ, но обед не получился. А когда мама спросила у дочери, налила ли она воду в кастрюлю, девочка удивилась и спросила: «А что, надо было варить в воде?...»

Дана, ОБРАЗЦОВА
ученица 3 класса
Рыпушкальской школы
Олонецкого района

Скуки не было!

Моя мама – Екатерина – родилась в дружной семье Бориса и Галины Льдининых. Она была младшим ребенком в семье. Родители много работали, поэтому очень много времени она проводила со старшими детьми - братом Вовой и сестрой Валей. То она играла в куклы с подругами сестры, то бегала на улице с мальчишками – друзьями брата.
В детстве моя мама была очень похожа на мальчишку. Короткие кудрявые волосы, шортики с маечкой, босые ноги и темный летний загар - ну, настоящий негритенок! Ее так и называли добрые бабушки - соседки. С детства мама любила животных, могла часами наблюдать за лошадьми в конюшне, уже в восемь лет умела доить корову! Деревенская девочка много времени проводила на улице, особенно летом. Зимой помогала маме по дому, т.к. брат и сестра учились в школе и жили в интернате.
Еще в детстве мама была художницей, рисовала все, что ее окружало. Надо заметить, рисовала очень хорошо! А наша деревенская природа давала ей вдохновение! Когда брат служил в армии, она отправляла ему свои рисунки. Владимиру они напоминали о родном крае, о доме. Катя часто рисовала животных. Вместе со своим папой (моим дедушкой) она ходила на охоту и рыбалку. Это у нас семейное. Я тоже люблю ходить на охоту.
А еще мама не знала, что значит скучать. У нее всегда находилось дело! Была очень самостоятельным ребенком. Имела много друзей, как среди мальчишек, так и среди девчонок. Всегда была заводилой во всех играх: первая начинала перестрелку снежными кульками, и с крыши какой-нибудь стройки Катя прыгала первая… В общем, как сейчас говорит бабушка, была «оторви и выбрось». Теперь я не удивляюсь, почему мы с братом можем пошалить на славу!
Но в школе мама училась хорошо, всегда была очень старательная. Вот так проходило детство моей любимой мамы! Я очень люблю свою маму, стараюсь ее не огорчать. Ведь улыбка на ее лице всего дороже для меня!

Владислава ЛЬДИНИНА, Дом детского творчества, Пудож.

Как мама ездила в лагерь
Целый год я упрашивала маму отправить меня в лагерь. Ну, хоть в какой-нибудь, пусть даже недалеко от Пудожа. Папа был не против, а мама все время сопротивлялась и не хотела меня отпускать. Интересно, почему? Она говорила, что я буду скучать, болеть. А вдруг еще меня придется оттуда вывозить раньше времени. Одним словом, придумывала разные причины, которые меня не могли убедить.
И вот однажды мама рассказала мне, как она сама ездила в пионерский лагерь в детстве.
… Когда она была маленькая, она часто болела. И родители решили отправить дочку в лагерь, куда-нибудь к морю. Сняли все деньги с сберегательных книжек, даже пришлось немного занять у друзей, чтобы купить путевку. И спустя какое-то время мама отправилась на Каспийское море, в город Дербент в Дагестане.
Ехали три дня: сначала на «Комете», потом на поезде. Маме очень понравилась дорога. Первую ночь в поезде не спал никто. Я-то представляю, как им было здорово! За окном было все интересно. Дорога проходила по горам, степям, и все любовались невиданными пейзажами.
Мама хорошо помнит, что в их купе собирались толпы детей. Кто играл в шашки, кто в шахматы, а кто просто заходил поболтать. А одну девочку - соседку по купе постоянно тошнило. Наверное, вспоминая этот момент, мама и меня не хотела отпускать далеко от себя.
Без приключений дорога не обошлась. На одной из станций дети накупили фруктов, набросились на них, конечно, забыв хорошо помыть. Ну, вы сами догадались, что произошло потом. Опять не спали до утра, занимая очередь.
Лагерь размещался в здании школы. В комнате было 12 девочек. Все из разных городов, из разных республик. Но, несмотря на это, все они очень сдружились.
Мама хорошо помнит, что было очень много фруктов, но не было привычного для них черного хлеба. Местные ребята угощали их кукурузой и с удивлением смотрели, как русские дети едят ее сырой. Для дагестанских ребят это то же самое, что для нас есть сырой картошку.
Раз в неделю ребят водили в баню, где во время помывки отключали холодную воду. Так было два раза. Несмотря на все эти мелкие неприятности, дети жили дружно, весело. День был настолько загружен, наполнен разными интересными делами, что они не успевали ссориться и ругаться.
А однажды, во время тихого часа, вожатая взяла маму в Махачкалу. Конечно же, они потом обе получили… Выезжать за пределы лагеря было строго запрещено, потому что уже тогда начинались межнациональные конфликты. За детей очень боялись.
Воспоминания о том времени у мамы сохранились. Она до сих пор помнит запах пряностей на рынке, и этот запах ассоциируется у нее с Востоком.
Дагестан-это богатая республика, и уже тогда почти в каждом магазинчике были орешки в шоколаде, различные сладости и только появлявшиеся тогда - жвачки. Мама даже сейчас помнит их - в обертках кофейного цвета. Она постоянно в конверте отправляла их младшей сестре в Пудож. Да ей и самой часто приходили письма от родителей, скучавших по дочери и посылающих ей в письме то три рубля, то пять.
Конечно же, вернулась мама не с пустыми руками. Она привезла маленькие арбузики и дыньки.
Хорошо было в лагере, но ребята скучали по дому. И мама тоже очень сильно скучала по родителям и сестренке. И, вернувшись, она сказала, что своих детей она никогда не отпустит так далеко.
Ну а я теперь уж точно убедилась, что молодежи в лагерь ехать все-таки стоит. Это же так здорово! И никакие мамины доводы не убедили меня в обратном.
Юлия ТОЧИНОВА, Дом детского творчества, город Пудож

Деревенское детство
Наша мама родилась в Ленинградской области. В детстве она очень любила бывать у своей бабушки, которая жила в деревне. У бабушки были корова и много овец, наша мама помогала летом сушить и убирать сено, ухаживать за животными. Поэтому, наверно, наша мама одно время работала помощником ветеринара на ферме.
С родителями мама часто ездила в Петергоф любоваться фонтанами, посещать музеи. Маме там очень нравилось, особенно красивые статуи.
У мамы в детстве было много друзей, с которыми она бегала гулять, смотреть фильмы в клубе, играть, купаться.
Сегодня мама - наш самый лучший друг.

Миша и Дима КУЗЬМИНЫ,
ученики 3 класса
Рыпушкальской школы
Олонецкого района

Неожиданная встреча
Моя мама рассказала мне интересную историю, которая приключилась с ней в детстве. Однажды родители взяли ее с братом на сенокос, где заготавливали сено для коров. В перерыве между работой они ловили рыбу, купались в речке, а потом решили сходить в лес за ягодами.
Собирая ягоды, зашли вглубь чащи и увидели возле дерева огромного медведя стоявшего во весь рост, и наблюдавшего за ними. Ребята взялись за руки и быстрыми шагами вышли из леса. Но корзины не бросили.
Потом им папа рассказал, что это была медведица, она просто охраняла своих медвежат. Через некоторое время они увидели, как медведица с медвежатами пошла к речке.
Саша ПАВЛОВ, 4б кл., СОШ № 3, Медвежьегорск

А у нас зима
Однажды мамины родители ушли в кинотеатр, и мама осталась дома со своими сестрой и братом.
Сначала они играли в свои игрушки, но вскоре им это наскучило. Они бегали по квартире и думали, чем бы заняться интересным. Ребята заглянули в шкаф на кухне и там обнаружили пакет с мукой...
Когда родители вернулись, мука была рассыпана повсюду: и на полу, на шкафах, и на телевизоре. Их мама рассердилась и строго спросила: «Что вы натворили?» Дети переглянулись и ответили: «А у нас зима. Это выпал белый снег». Родители рассмеялись и не стали их ругать.
Ваня ГУРИН, 4б СОШ №3, Медвежьегорск

Папино лечение
Когда маме было шесть лет, она простудилась. С ней дома остался ее папа - мой дедушка, а моя бабушка ушла на работу. Через несколько дней дедушке стало скучно сидеть дома и он решил научить мою маму кататься на лыжах. Они надели лыжи и отправились в путь. А путь был неблизким. Они отправились за город. До леса моя мама кое-как доехала, а на обратную дорогу сил уже не было. Тогда мой дедушка посадил мою маму на лыжи, привязал ее к лыжным палкам и потащил за собой. А дома их поджидала моя бабушка, которая была очень зла. И моему дедушке досталось за то, что он увез больного ребенка в такую даль.
Несмотря ни на что, на следующий день моя мама поправилась!
Арина МОКРЕЦОВА, 4Б, СОШ № 3, Медвежьегорск

Случай на реке
Было лето. Компания ребят пошла купаться на речку. Среди них была моя мама. Ей тогда было 8 лет. Все погли купаться. Мама надула круг и решила переплыть на нем реку.
Плавать она не умела, а поэтому села на круг, свесила в реку ноги и поплыла. Вдруг на середине реки круг начал спускаться. Мама испугалась, руками гребет, ногами по воде стучит, течение уносит, а кричать стыдно. Барахталась, барахталась в воде, добралась кое-как до берега, все обошлось. Больше реку не решалась переплывать, даже с кругом.
Виталик СКРЕБКОВ, 4 б СОШ № 3, Медвежьегорск

Засада, что надо!
Однажды летом мама с друзьями играла в свою любимую игру «казаки-разбойники». Мама была в команде «казаков». Разбежались кто куда. Мама и ее подружка спрятались среди гаражей. Они сидели там тихо, как мышки. Время шло, а их никто не находил. Наконец, мама с подругой вышли из укрытия. Каково же было их удивление: двор был совершенно пуст. Их никто не искал, все просто-напросто разошлись по домам. Позже, когда все собрались во дворе, над ними долго смеялись, но маме было не до смеха...
Сейчас, рассказывая мне эту историю, мама считает это простым недоразумением. И ей совсе не грустно, как тогда в детсве, а очень даже смешно.
София КУЗЬМИНА, 4 б СОШ № 3, Медвежьегорск

Любопытство - не порок
Мою маму зовут Ирой. Маленькой она была очень любопытной. Однажды залезла в печку. Ее долго искали. Ее мама вытащили маленькую Иру и долго отмывала от сажи. Потом она затопила печку, а Ира увидела в духовке огонек. Засунула голову в духовку и обожгла ушки.
Ира могла залезть на шкаф. Для этого надо было поставить на стул табуретку. Не удивительно, что ее мама переживала за дочку, потому, когда собралась в магазин, привязала веревкой Иру к ножке стола.
Мама и сейчас активная, катается на лыжах. Ходит со мной за грибами и на рыбалку.

Саша ДУХОВИЧ, 4б СОШ № 3, Медвежьегорск

Сложный выбор
Дело было летом, маме было 5 лет. Она со своей мамой пошла в гости к бабушке Гале в Южный поселок. По дороге Оксаночка призадумалась и сказала: «Не знаю что и делать, то ли замуж выйти то ли в школу пойти». За кого же замуж ты собрались? «То ли за Руслана Василенка, то ли за Мишку Калинина».
Когда они пришли к бабушке Гале, мама рассказала про маленькую Оксану. Бабушка Галя сказала ей, что денег на подарок она еще не накопила.
Тогда Оксана задумалась и решила, что пойдет в школу.
Лена ТИТОВА, 4б СОШ № 3, Медвежьегорск

Порядок есть, галош нет

О своей бабушке Тане пишу я, внучка Леночка. Она мне много рассказывает о своем детстве, например о том, как взрослые терли песком дощатые половицы, а дети приносили песок. После мытья бабушка стелила домотканые половики. Она любила порядок и чистоту, а ее папа жаловался, что после такой уборки он не может найти галоши.

Так как родители работали целый день, надо было помогать по хозяйству: мыть посуду, заготавливать веники для коз, ворошить сено.

Бабушка говорит, что детство было радостное, хотя жили не богато. Она знает много поговорок и пословиц и применяет их в жизни. Она очень хорошая бабушка и вам желаю таких бабушек.

Лена ЛУКАШ, поселок Валдай, Сегежский район

Чувство долга

Когда моя мама пошла в школу, она твёрдо знала, что учиться надо хорошо. "У мамы своя работа, у папы своя, а твоя работа – хорошо учиться",- говорили ей. Ведь нельзя же плохо работать. Писала мама красиво, аккуратно, а если получалась ошибка или помарка, даже переписывала тетрадь с самого начала. Уроки делать её не заставляли. У мамы было чувство долга (раз задали, то нужно обязательно сделать иначе не хорошо получается). " Мама даже спать не ложилась пока все уроки не сделает, приходилось тетрадки отбирать,"- говорит бабушка. Вот и сейчас мама говорит мне: " Лиза, старайся, учись хорошо; я ведь хорошо училась". А так трудно не отставать!!!

Про мамочку мою

Маму Юлю я люблю.
Ей тюльпаны подарю,
Для неё спою, станцую
И красками её портрет
На день рождения нарисую.
Уроки выучу на раз,
Чтоб похвалила мама
И вертеться, как юла,
Я никогда не стану.

Моя мама лучше всех!
Она делает успех.
У неё такие песни!
А стихи какие!
Вы послушать не хотите?
И про осень и детей,
Про работу и друзей.
А ещё она рисует,
А ещё она танцует,
А ещё она поёт.
Вот и мне бы стать такой!
Я б тогда была звездой!!!

Лиза ЕСЬКИНА, 2-й класс Петрозаводск

Мама Ксюша
Мою маму зовут Ксюша. В детстве она была очень аккуратная. Все игрушки были сложены в строгом порядке в шкафу. Мама любила гулять на улице. Зимой она с подружками каталась на лыжах и санках с горки. Летом мама с родителями ездила на лодке в лес. Ещё она любила купаться в речке в жаркие летние дни. Осенью мама помогала в огороде собирать картошку. А ещё моя мама очень любила и жалела животных.
Я очень люблю свою маму! Она самая добрая и заботливая.
Наташа ИВАНОВА,
п. Летнереченский
2 класс, 8 лет

Моя мама

Мою маму зовут Анна Станиславовна. Родилась она в посёлке Летнереченском, в этом же посёлке окончила Летнереченскую среднюю школу. В настоящее время она работает в магазине. По словам моей мамы в детстве она была озорным ребёнком. Детство у неё было весёлым и интересным. Мама любила играть с ребятами по улице в прятки, ляпу, казаки – разбойники, кататься зимой с ледяной горки. Вечерами, слушаешь рассказы мамы о её детстве и думаешь: в её детстве было всё по-другому, интереснее.

Юля МАЛЫШКО, Летнереченский,2 класс, 8 лет.

А это работы учеников 2 «а» класса шуйской средней школы.
Безоблачное детство
Когда моя мама была маленькая, была совсем другая страна – Советский Союз. В школе были детские организации – октябрята, пионеры. Детей учили быть дружными, уважать старших и любить свою Родину.
Моя мама всегда хорошо училась. Она была активисткой. Участвовала во всех делах школы. Мама помнит своё детство как безоблачное и весёлое.
Софья СОКОЛОВА

Мамина кукла
Мою маму зовут Дашей. Ей 25 лет. Мы живём в п. Шуя. У моей мамы есть муж Эдик и я – её сын Витя. Когда мама была маленькой, она любила играть с куклами. Была у неё любимая кукла – Нина. У неё были голубые волосы. Нина была очень красивой. Эта кукла и сейчас хранится у мамы. Когда мама смотрит на неё, то вспоминает своё детство.
Витя ЗИМИН

Мамины любимцы
Была ли моя мама когда-нибудь маленькой? Конечно же была, как и все люди на земле. Она, как и все дети любила прыгать, бегать, играть в разные игры. Но больше всего она любила животных, особенно кошек и собак. Ни одна кошка на улице не оставалась без её внимания. А сколько их было принесено домой, умоляя свою маму оставить их себе. Я не знаю, мечтала ли моя мама стать врачом для животных, но мне кажется, что у неё бы это здорово получилось. Моя мама очень добрая. Ей и сейчас нравиться возиться с животными, а они отвечают ей взаимностью.
Дима ЮШКОВ

Лето в деревне
Когда-то моя мама тоже была маленькая и ходила в садик, а потом в школу. Лето мама всегда проводила в деревне у бабушки и дедушки. Там она любила гулять с подружками, они вместе купались и загорали на озере. Ещё они ходили за ягодами, а мамина бабушка варила потом варенье. У бабушки и дедушки были овцы и мама помогала заготавливать для них сено. Интересное детство было у мамы.
Дима ЧЕХОНИН

Зимнее приключение
Я хочу рассказать об одном случае, который произошёл с моей мамой в детстве. Как то раз, мама шла в школу, а это было зимой, и подвернула ногу. Целый месяц мама не могла хорошо ходить и сидела дома. Но когда нога поправилась она научилась кататься на коньках. И это у неё здорово получается.
Даша КИРИЯЙНЕН, поселок Шуя, Прионежский район

Чапины проделки
Мою маму зовут Ирина. Она была единственным ребёнком у моей бабушки. И чтобы маме не было скучно, бабушка решила взять для неё щенка. Мама сама выбрала щеночка. Это была девочка. Мама назвала её Чапа.
Чапа была самой умной и доброй. С ней играли все дети с её улицы. Собачка стала для мамы хорошей подружкой. Когда мама с друзьями каталась зимой с горки, то Чапа бегала за ними. Догонит и давай всем лица замёршие облизывать. Дети в снегу валяются и хохочут. Всем было очень весело!
Лёша КУПЧИНСКИЙ,поселок Летнереченский, Беломорский район,
2 класс, 9 лет

Забавная история
Эта история произошла с моей мамой, когда ее отвезли к бабушке на лето в деревню. Ей было 4 года. Она играла в доме с игрушками, пока бабушка возилась в огороде, а потом устав, залезла под бабушкину кровать и там уснула.
Зашла бабушка в дом, стала искать ее, сначала в доме, потом во дворе, потом на помощь была поднята вся соседская детвора. Искали за огородом, возле речки и даже в колодце...
Прошло несколько часов, к поискам присоединились уже взрослые. Но тут, ко всеобщему изумлению на пороге дома появляется мама, зевая и сонно протирая глаза. Потом они с бабушкой часто вспоминали этот случай, но уже с улыбкой.
Мира СКУРАУСКАС, 10 лет, лицей № 13, 4А класс, Петрозаводск

Долгожданные письма
Когда мама училась в школе, она была пионеркой и записалась в поисковый отряд. Ей посчастливилось разыскать много писем, которые приходили с фронта во время Второй мировой войны. Потом она передела их в архив, за что получила грамоту.
Однажды мама написала письмо в газету «Пионерская правда» про важность общественой работы. С тех пор, ее почтовый ящик перестал вмещать письма. Сейчас же мама сравнивает это с эпизодом из кинофильма о Гарри Поттере. Ей хотелось ответить на каждое...
Позже, когда папа был в армии, она писала ему каждый день и друзья папы этому очень удивлялись. Сейчас же, когда есть Интернет, мама скучает по почтовым письмам. Она говорит, что письма живут вечно и о многом могут рассказать.
Альберт БЕЛЯНИНОВ, 10 лет, лицей № 13, 4А класс, Петрозаводск

Как мама была маленькой
Наступала весна, но весь снег и лед не расстаял. Мама шла из школы домой. Она увидела хорошенькую, ледяную горку. Мама села на свой портфель и покатилась с горки. А в конце этой горки была лужа. Мама конечно приземлилась в эту лужу. Ее очень ругали.
Елизавета АНДРЕЕВА, 10 лет, лицей № 13, 4А класс, Петрозаводск

Печальная история
У моей мамы в семь лет был пони по имени Пигас. Она очень любила его. Она каталась на нем в парке и участвовала в гонках. Но он заболел. Мама возилась с ним как могла. Она с бабушкой поехали к ветеринару. Врач сказал печальный диагноз. Но бабушка его маме не сказала, не хотела, чтобы она плакала. Оказалось, что Пигасу осталось жить несколько дней. Когда эти дни прошли, он погиб.
Мама решила похорошить его под окнами, но бабушка запретила. Она очень скучала по своему пони Пигасу. Она его очень любила. Но ей купили кошку. А как только родился мамин брат Илья у них оказалась аллергия на шерсть и кота Мусю пришлось отдавать. А когда родилась я, то купили мне попугая Гошу.
Анастасия ЗЯБЛИЦКАЯ, 10 лет, лицей № 13, 4А класс, Петрозаводск

Одна за всех
Моя мама, когда ходила в детский сад, очень любила новогодние праздники. Она знала очень много стихов про елку, и всегда рассказывала их на утреннике. Однажды на утреннике Дед Мороз спросил у детей, кто расскажет стишок. Вызвалась мама. Потом она еще хотела прочитать стихотворение, но Дед Мороз возразил: «Девочка, ты уже прочитала мне», но больше из детей никто не вышел и мама с удовольствием читала еще и еще. Тем самым выручила всех детей.
Яра МОРНЕВА, 10 лет, лицей № 13, 4А класс, Петрозаводск

Моя мама в детстве
Бабушка мне рассказывала, что моя мама в детстве была очень хорошей и послушной девочкой. Она очень любила играть с куклами и строить для них домики. После того, когда она поиграла с игрушками, она их потом за собой убирала. Все игрушки были расставлены на полках или убраны в шкаф.
У мамы Нади были маленькая сестренка Таня. Они были очень дружными сестрами.
Моя мамочка очень любила ходить в детский сад. Она дружила с ребятами и любила с ними играть. Бабушка Катя, когда приезжает к нам в гости, то всегда рассказывает о моей маме, о том какая она была маленькая. Я очень люблю слушать эти интересные рассказы.
Я очень люблю свою мамочку!
Валерий ЗАЙЦОВСКАЯ, 10 лет, лицей № 13, 4А класс, Петрозаводск

Мамин мишка
Когда мама была маленькая, у нее дома жил маленький медвежонок
Медведицу-мать убили охотники, а в берлоге остались 3 маленьких медвежонка. Два их них умерли от голода, третьего нашел мой дедушка Саша. Он привез малыша домой. Мама выхаживала его. Малыш оказался девочкой. Ее назвали Машкой. У мамы жил щенок Шарик. Целые дни Шарик бегал за мамой, а следом - Машка. Медведица быстро росла, стала озорничать, кусаться. Дедушке пришлось отдать ее в цирк в Ленинград. Мама долго плакала, а щенок лизал ей нос.
Варвала ДЕМЬЯНЕНКО, 10 лет, лицей № 13, 4А класс, Петрозаводск

«Как мама была маленькой»
Мою маму зовут Аня. Когда она была маленькой, то ходила в детский сад, в выходные - на бальные танцы в школу № 5, потому что там находился кружок. Ее туда отводила бабушка.
Когда моей маме исполнилось 7 лет, то она пошла в школу № 13 в первый класс. Ее первой учительницей была Людмила Юрьевна Петрунь. Мама мне сказала, что она сидела на второй парте возле окна. Ее любимый урок был русский язык.
Класс, в котором училась мама, был очень дружный. Один раз они со всем классом ходили к Людмиле Юрьевне в гости и поздравляли ее с днем рождения.
Ей нравилось учиться в школе. Вот такая у меня была мама в детстве.
Ксюша МАРКОВА, лицей № 13, 2А класс, Петрозаводск

Как мама была маленькой
Маме было семь лет. Мама во время прогулки, качалась на качелях. Через восемь минут после того как она вышла гулять, пришла девочка. Девочку звали Лена, ей было тоже семь лет. Потом они познакомились и стали играть вместе. Девочкам было очень весело. Через несколько минут пришли девочки постарше. Им было десять лет. Все они стеснялись спросить их имена. Долго собирались, но потом решились. И стали они лучшими подругами.
Марина УЛЛИЕВА, 10 лет, лицей № 13, 4В класс, Петрозаводск

Как мама была маленькой
Когда мамочка была маленькой, она ездила со своей мамой (моей бабушкой) в гости к крестной. Однажды, моя мамочка пошла гулять и забыла, в каком подъезде живет ее крестная. Когда все ребята разошлись, моя мамочка осталась одна во дворе и начала плакать. Ее крестная увидела ее в окно, вышла на балкон и спросила, почему она плачет. Мамочка ответила, что забыла, в какой подъезд ей нужно идти. С тех пор на балкон всегда вешали красный плед, чтобы мама не терялась и помнила, в каком подъезде живет ее крестная.
Дарья ГЕОРГИЕВСКАЯ, лицей № 13, 4В класс

Бабушкино лето
На каникулах я люблю ездить к бабушке в деревню. Там она постоянно рассказывает мне какие-нибудь интересные истории из своего детства. И вот недавно у нас с бабушкой состоялся такой разговор:
- Бабушка, мне даже не верится, что ты когда-то была такой же маленькой, как и я.
- Конечно, была. А как же. Когда я была маленькой (мне было 8 лет), я жила в деревне. Особенно я любила лето, потому что мы бегали, играли во всякие игры, а больше всего я любила купаться с ребятами в озере. Я очень хотела научиться нырять с плотика в воду, как это делали старшие ребята.
Однажды я первая прибежала на берег, вскочила на плотик, а вся ребятня бежала с горки к берегу. Они кричали мне: «Ныряй, или боишься?» Я зажмурилась и прыгнула головой вниз. Когда я вынырнула, то все кричали мне: «Ура! Молодец!» Потом мы все ныряли по очереди и смеялись, и барахтались, и брызгались в воде. Вот так я поборола свой страх.
- Бабушка, а я смогу побороть свой страх?
- Конечно, но все зависит только от тебя. Если очень-очень захочешь и постараешься, то все обязательно получится!
Дарья МАКАРОВА, 7 лет, 2Б класс, МОУ «Лицей № 13»

Как мама была маленькой
У мамы не было детского велосипеда, а был только взрослый. И кататься приходилось под рамкой. Мама часто падала, разбивала локти и колени. Но все же научилась ездить. А потом ей купили дамский велосипед. Кататься на такой велосипеде было одно удовольствие.
И сейчас мама очень настойчивая и упорная в достижении своей цели.
Артем КУЗЬМИН, 10 лет, 4Б класс, МОУ «Лицей № 13»

Когда моя мама пошла в 1 класс, она боялась, что у нее не получится быть хорошей и прилежной ученицей. Из-за этого с ней приключались разные истории. Однажды, когда она делала домашнюю рабботу и допустила ошибку, она очень расстроилась и стала искать ластик. Но увы, ластика нигде не было. На помощь пришел дедушка. Чтобы исправить положение, он предложил вместо ластика, использовать резиновую калошу, так они и сделали. Но вот беда! На листке белой бумаги остался черный след. Это очень огорчило маму. Вот помощник, дедушка! Маме пришлось занового делать домашнюю работу, но уже на другом листе тетради.
Лиза КИРИЧЕК, 2А класс, лицей № 13

Как мама была маленькой
Эпизод 1
Воспитательница в детской саду спросила однажды маму: «Назови самое любимое домашнее животное...» Мама немножко подумав сказала: «Самое любимое домашнее животное это ПАПА!!!»
Эпизод 2
Дедушка, бабушка и мама жили раньше в Германии. Однажды мама пошла гулять. И когда она гуляла, она увидела маленьких кроликов в клетке. Она играла и играла, но потом случайно выкинула варежки...
И вскоре она пришла домой. И дедушка спросил ее, где варежки, а она сказала: зайка ам, ам...
Елизавета ЗИМИНА, 9 лет, 4Б класс, МОУ «Лицей № 13»
Школьные годы

Моя мама самая замечательная. Свое детство она провела в г. Оренбурге, где родилась. Там и сейчас живут мои дедушка и бабушка, к которым я езжу каждый год. Мама была веселым ребенком. Очень любила прыгать на скакалке, играть в различные игры с мячом.
Она мне рассказывала много историй про спасенных ею и дедушкой воробьев, про жизнь маминой семьи и про детство бабушки и дедушки. Она очень любит своих родителей и своих детей.
Раньше в школах все дети ходили в одинаковой форме. Она хорошо училась и участвовала в общественной жизни класса и школы.
Лев РИММЕР, 2А класс, МОУ «Лицей № 13»

В троллейбусе
Как мама была маленькой она была беззаботным, счастливым ребенком. Один раз мама решила покататься на троллейбусе, тогда ей было 3 года. Она решила пойти на остановку. Когда стала заходить в троллейбус ее остановила женщина и спросила:
- Девочка ты куда едешь?
Мама ответила:
- Я хочу покататься на троллейбусе.
- А где твои родители?
- Дома, - ответила мама.
Женщина взяла маму за руку и отвела к себе домой и позвонила в милицию. Когда дедушка пришел с милицией за мамой, то в той женщине узнал свою учительницу. Дедушка купил торт и подарил учительнице. Они вместе пили чай и вспоминали школьные годы.
Савелий НИКОНОВ, 10 лет, 4Б класс, МОУ «Лицей № 13»

Школьные годы

Я хочу рассказать вам о школьных годах моей мамы. Свою первую учительницу Галину Петровну Ковтун мамочка до сих пор вспоминает с огромным уважением! Ведь именно благодаря ей мама выбрала профессию филолога: уже в начальной школе русский язык и чтение были ее самыми любимыми предметами.
Практически все свое свободное от школы время, все свои каникулы, мама провела в деревне у бабушки и дедушки.
Она довольно часто вспоминает тот период своей жизни. Зимой - огромные сугробы, в которых она со своими сверстниками, также отдыхавшими у родственников, прорывала ходы и выстраивала лабиринты, с огромным удовольствием строила снежные крепости и играла в снежки, каталась с ребятишками с горы и т. д. Придя домой, она переодевалась в сухуд одежду, залезала на печку и долго отогревалась горячим чаем с вкусным вареньем и бабушкиными пирожками. Летом - работы в саду и огороде, помощь взрослым на сенокосе, походы в лес за грибами и ягодами, сбор вместе с бабушкой лекарственных растений (таких, например, как зверобой, иван-чай и др.), различные игры с друзьями (лапта, казаки-разбойники, прятки и многие другие).
Со слов мамы школьные годы у нее были счастливыми и очень веселыми, о них у нее остались самые приятные воспоминания!
Настя САННИКОВА, 2А класс, МОУ «Лицей № 13»

Случай из маминого детства
В школе, в которой училась моя мама работал поисковый отряд. Он так и назывался «Поиск». Ребята занимались тем, что искали следы войны.
В один из таких походов был найден медальон с именем и адресом погибшего солдата-воина. Какова же была радость, когда нашлись родственники этого солдата. Они были очень благодарны отряду.
Эту интересную и нужную работу выполняли ребята и моя мама.
В Суоярвском районе п. Лоймола, в котором жила мама, есть братская могила, где захоронено 1300 погибших солдат.
Лиза ДУТКО, 8 лет, 2Б класс, МОУ «Лицей № 13»

Учусь у мамы
Маленькой мама любила играть в куклы в «дочки-матери». Любимую мамину куклу звали Ваней. Она варила ему кашу, укладывала спать, читала книжки, брала с собой на прогулку.
Однажды в яслях мою маму потеряли и долго не могли найти. Оказалось, что она уснула в углу за манежем с игрушками и не слышала как звали. Мама очень много научилась у бабушки: мыть посуду, шить, вязать, вышивать, готовить, а я учусь всему этому у мамы.
Алиса ВИКСТРЕМ, 8 лет, 2Б класс, МОУ «Лицей № 13»

Доброта растопит лед!
Моей маме в детстве было всегда весело, потому что с ней ряом был брат. Они - двойняшки. Мама с дядей Ромой в два голоса упрашивали родителей купить им собаку. Однажы позвонил дедушка и сказал, что у него третий день сидит под дверью собака, запуганная, голодная, не верящая в доброту людей. На семейном совете было решено взять собаку в семью. Дети пообещали заботиться ней: гулять, кормить, защищать. Они сдержали свое слово! Шестнадцать лет Лада прожила в семье. И стала верным, преданным и любимым другом для ребят.
Александра СОКОЛОВА, 8 лет, 2Б класс, МОУ «Лицей № 13»

Осторожность
Мама была дома одна. Она сидела за столом в своей комнате и делала уроки. Раздался звонок в дверь. Мама спросила: «Кто там?» Ей ответили: «Это я, твой дедушка, принес вам молока». Мама посмотрела в дверной глазок и сказала: «Ты не похож на моего дедушку». Мужчина звонил-звонил, стучал-стучал, но мама не открыла. Вечером пришла ее мама. Моя мама все рассказала ей. Та выслушала ее и сказала: «Это был твой дедушка». И все засмеялись. Но все равно, если ты находишься один дома, то будь осторожнее. Не открывай двери людям, которых ты не узнаешь или не знаешь.
Анна НИКОЛАЕВА, 2Б класс, МОУ «Лицей № 13»

Птенец
Однажды на дача маленькая мама увидела птенчика, который выпал из гнезда. Она взяла лесенку, подставила ее к дереву и вернула птенчика в гнездышко. Птицы были благодарны, а мама очень гордилась тем, что совершила такой чудесный добрый поступок.
Никита НИСКОНЕН, 8 лет, 2Б класс, МОУ «Лицей № 13»

Книжки, игрушки
Моя мама очень любила читать. Рядом с ее домом была детская библиотека, и она стала одним из ее лучших читателей, так как прочитала много книг.
Также мама занималась танцами и в кружке мягкой игрушки, где она шила разные игрушки и дарила их своим родным и друзьям. Мама ходила на станцию юнатов, где ухаживала за животными.
Моя мама говорит, что ее детство было интересным и запоминающимся. Теперь и мама старается, чтобы и моя жизнь была интересной и увлекательной!
Ангелина БЕЛЯКОВА, 8 лет, 2Б класс, МОУ «Лицей № 13»

Уленька
На летние каникулы мою маму отвезли к родственникам в Белоруссию, в деревню. Там было много домашних животных. Мама любила наблюдать за ними, подкармливала их. Корова и лошадь любили хлебушек, ели с ладошки. Свинкам мама рвала листья свеклы в огороде и лебеду. В сарае, где были куры и гуси, жила курица с цыплятами и маленьким утенком. Утром их выпускали во двор. Курица обучала цыплят вмем премудростям жизни. Маленький утенок бегал по двору и пищал.
Моя мама спросила у тети, почему он один. Тетя ответила, что, когда курица высиживала цыплят, ей в гнездо положили 3 утиных. В результате у курицы, кроме цыплят появилось три утенка. Утята были не очень послушными детьми, гуляли сами по себе, отдельно от цыплят. И двух утят утащил коршун. Так маленькая уточка осталась одна. Она очень скучала.
Мама стала ухаживать за уточкой. Все свободное время она держала ее на руках, кормила травкой, поила из баночки. Мама назвала уточку Уленькой. Уточка привыкла к маме, и бегала за ней следом. Когда мама выходила на улицу, к подругам, Уля бежала следом и пищала. Она отзывалась на свое имя. В деревне все дети знали Уленьку, любили ее.
Когда закончились каникулы, маме нужно было уехать домой. Очень трудно было рассстаться с Уленькой. Тетя пообещала моей маме, что будет ухаживать за уточкой. Так они расстались. Из утенка уточка превратилась в большую утку. У нее на следующий год появились свои утята. А мама до сих пор вспоминает свою маленькую Уленьку.
Егор ГОЛУБЕВ, 8 лет, 2Б класс, МОУ «Лицей № 13»

На все руки
Моя мама - лучшая мама на свете. Я очень ее люблю. Обожаю разговаривать с ней на разные темы, а особенно слушать ее рассказы из детства. Моя мама родилась и до 7 класса проживала в Белоруссии в городе Гомеле.
Когда она училась в школе, то все было совсем по-другому, не так как сейчас. В первом классе ребят становились октябрятами, им на школьную форму прикрепляли красные звездочки с изображением Володи Ульянова. Октябрята должны были хорошо учиться, не обижать младших, уважать старших и помогать им. В третьем классе маму приняли в пионеры. Это было торжественное событие, в большом Дворце пионеров она произносила клятву, а старшеклассники-комсомольцы завязывали на шею пионерский галстук. Пионерский галстук означал частицу красного знамени. Мама очень гордилась тем, что стала пионером. А еще мама посещала туристический кружок. Очень интересно она рассказывала о том, как ходила в походы. Там было много интересных состязаний: нужно было ставить на время палатку, преодолевать полосу препятствий, а вечером туристы разжигали костер, готовили на нем еду и пели пионерские песни.
Хотя в детстве моей мамы не было компьютеров, игровых приставок, развлекательных центров для нее это было интересное и счастливое время. Для меня моя мама - самый лучший друг на свете. Она поможет всегда, даст нужный совет. Я очень люблю свою маму и забочусь о ней.
Максим НОВОЖЕНОВ, 2Б класс, МОУ «Лицей № 13»

Как становятся стоматологом
Когда моя мама была маленькая она хотела стать животноводом. Ей очень нравиилсь коровы, лошади, овечки и другие животные. Летом она отдыхала в деревне и помогала соседям доить коров и косить траву. Огород пахали на лошади. После работы мама кормила лошадку хлебом. Когда мама выросла, она стала стоматологом, но она, все равно, любит животных.
Алевтина ЯКОВЛЕВА, 8 лет, 2Б класс, лицей № 13

Жажда жизни
Когда мама была маленькая, она каждом лето ездила к своей бабушке на Ивановские острова. Ей там очень нравилось. На острове очень красивая природа. Мама любила собирать букеты из цветов и кататься на лодочке с бабушкой. Мамины папа и дедушка любили рыбачить.
И вот однажды они приехали с рыбалки с большим уловом. И мама помогала бабушке чистить и мыть рыбу. И вдруг одна из рыб выскочила из рук бабушки и уплыла. Мама с бабушкой были так удивлены, потому что рыба была уже очищена.
Анна БАБАШ, 10 лет, 4”в» класс, «Лицей № 13»

Собачка
Все свое детство моя мама мечтала о собаке. Однажды она посмотрела фильм «Лесси» и поняла, что хочет собаку породы колли. Ей казалось, что эта самая умная, добрая и красивая собака.
Когда маме было 13 лет, родители сказали, что купят ей собаку, если она сама будет ухаживать за ней. И тогда мама начала готовиться к этому событию. Она перечитала в библиотеке все книги про собак, записалась в кружок «Как ухаживать за собаками». Родители сдержали свое слово и купили маме собаку. Правда собака была другой породы ризеншнауцер, но она тоже были очень хорошая. Мама, как и обещала, ухаживала за ней сама. Они были неразлучны.
Илья НИКОЛАЕВ, 4В класс, МОУ «Лицей № 13»

«Я без ягод домой не пойду»
Когда моей маме было три года ей купили пальто. В новеньком она отправилась гулять и нашла комки глины. Такую важную находку она положила в карман. Ее спросили: Зачем? Она ответила: Чтобы ваять! Один раз моя мама пошла к речке и стала разговаривать с гусем! Ругала и хвалила его. Моя мамочка занималась хореографией и на сцене Музыкального театра выступала в балете «Щелкунчик». Моя мамочка очень забавная, красивая, хорошая и трудолюбивая.
Еще у меня есть бабушка. Один раз она пошла гулять с куклой зимой. И подумала, что она замерзла, пришла домой и положила ее на печку. А печка топилась, и кукла загорелась. Еще один раз моя бабушка пошла с подружками в лес собирать ягоды. Набрали полные ведра и заблудились. В кустах был медведь, а она подумала, что это дяденька. И спросила сколько времени? И вдруг заревел медведь. Они испугались и сразу выскочили на дорогу. И она стала кричать: как я без ягод домой пойду. Шел дяденька отсыпал ей немного яод и она счастлива пошла домой.
Когда моя бабушка получила первую двойку в школе она плакала весь вечер и никто ее не мог успокоить.
Егор ХАНСЕН, 3Б класс, лицей № 13

Подруга
Моя мама родилась и выросла в Эстонии. Мама говорит, что у нее было самое счастливое детство. Она жила с мамой, пакой и старшим братом. У нее есть подруга Галя, с которой она дружит с двух лет. Они вместе ходили в садик, а потом в школу. Даже на фотографии с утренника в детском самду они стоят держась за руки. Сейчас они живут в разных странах, но до сих пор дружат. Я хочу, чтобы у меня тоже был такой друг.
Андрей ГОРИН, 8 лет, 2А класс, МОУ «Лицей № 13»

Детские истории
Накануне Нового года моя мама просила свою маму: Давай, украсим елку. Обязательно украсим, но не сейчас. На следующий день она опять спрашивает у мамы: давай украсим елку. Ирочка, давай завтра. А в это время мамин папа был на работе. Маме надоело ждать пока они с мамой и папой украсят елку.
И она достала коробку с елочными игрушками. Там был шар, в котором надо самой сделать дырку для нитки. Мама взяла ножницы и стала делать дырку. Она ножницами попала в палец. Мама боялась показать, что случилось маме, потому что ее бы очень ругали. И они все-таки показала маме. Она все обработала, но сказала, что когда такое случается нельзя бояться.
Сюрприз
Моя мама все время просила своих родителей купить ей большую куклу. Они ей сказали, что не могут. Мама была очень расстроена. 21 января у нее был день рождения, она сидит у окна и грустит. Она увидела в окне маму она шла с большой куклой. Моя мама очень обрадовалась, ведь она не ожидала, что ей купят куклу. Она сказала большое спасибо за подарок маме и папе.
Я люблю свою маму!
Арминэ АКОПЯН, 3В класс, лицей № 13

В Сочи
Этой осенью я отдыхал в санатории в городе Сочи. Когда моя мама была маленькой она тоже отдыхала в этом городе. Мне очень понравился отдых в этом красивом южном городе. Думаю, моей маме тоже.
Вадим ДАНИЛКИН 3В класс, лицей № 13

И днем, и ночью
Когда моей маме было 6 лет, она очень любила убираться: мыла посуда, пол. А однажды она даже ночью принялась этим заниматься. Но тут проснулся дедушка и сказал, чтобы она ложилась спать.
Я люблю свою мамочку. Мне мама всегда перед сном читает.
Анастасия МАСЛЕННИКОВА, лицей № 13

Первая подружка
Моя мама выросла в маленькой заонежской деревне. Детей в деревне было мало, но у нее была подружка. Все свое свободное время они играли вместе. Когда пришло время идти в школе, то родители перевезли маму в другой поселок. В классе училось много девочек, и у мамы появились новые друзья, но мама не забывала свою первую подружку. Прошло время, моя мама выросла, но она продолжает дружить со своей первой подружкой.
Ирина Никулина, 3Б класс, лицей № 13

Мамочка
Когда мама училась в школе она ездила на тренировки по гимнастике на троллейбусе. Ее мама давала ей каждый месяц деньги для покупки проездного билета. Однажды моя мама захотела купить подарок своей бабушке на праздник, но своих детег у нее не было. Тогда она решила купить подарок вместо проездного билета, и ей пришлось целый месяц ходить на тренировки пешком, потому что маме она об этом не рассказала. Вот так сильно моей маме хотелось подарить подарок бабушке.
Алина ТРИФОНОВА, 8 лет, 2А класс, МОУ «Лицей № 13»

Любовь к рисованию
Моя мама училась в той же школе, где учусь и я. Она была послушной и старательной ученицей. Больше всего любила рисовать. Она рисовала животных, людей, природу, цветы. У мамы были красивые и аккуратные работы. Она училась в художественной школе. А когда мама выросла, она поступила в художественное училище. Потом моя мама работала в школе учителем рисования.
Я очень люблю свою мамочку!
Никита ПАВЛОВ, 2Б класс, МОУ «Лицей № 13»

Настойчивость
Мою маму зовут Аля. Она очень любит лето. Когда мама была маленькой, она любила изучать речку и узнавать, кто в неё обитает. Вместе со своей сестрой-двойняшкой Валей, они изучали берег. Сёстры собирали ракушек в баночку и смотрели, как они выпускали свои рожки. Часто ловили пескарей в баночку, но потом обязательно выпускали их в речку обратно.
Однажды мама, опустив лицо в реку с мостка, хотела посмотреть на подводный мир, но не удержалась и упала в реку. Конечно, она сильно испугалась, но и после этого случая мама продолжала изучать подводных обитателей.
В 8 лет мама научилась плавать, а теперь и меня научила. Мы с мамой вместе через речку плаваем. Если я устану плыть, мама меня поддержит, и потом мы плывём дальше. Так и по жизни меня поддержит и скажет, как плыть дальше.
Саша БОТВИНА, 2 класс, 8 лет,
поселок Летнереченский, Беломорский район.

Самая лучшая
Мою маму зовут Таня. Я хочу рассказать историю, которая произошла с мамой сейчас. Мама очень любит готовить. Один раз мама решила приготовить в микроволновке яйца по новому рецепту. Яйца нужно было проколоть иголкой, а мама забыла. И представьте. Мама посуду моет, а тут как взрыв! Это яйца взорвались. Микроволновку я сама намыла. Маму я очень люблю. Знаете, я до сих пор не понимаю: как это оказалось, что у меня лучшая на свете мама. Вдруг почему – то мне досталась.
Лиза ГУРКОВА, 2 класс, 9 лет, поселок Летнереченский, Беломорский район.

4 ведра воды
Моя мама, Татьяна Ильинична Орехова, родилась 19 мая - в День Всесоюзной пионерской организации. Это было интересно, потому что никто из ребят не забывал об ее дне рождении.
У мамы было много интересных занятий, одно из них - мытье пола со своим дедушкой. Он выливал на пол 4 ведра воды, и она в резиновых сапогах ходила, пока он не уберет всю воду.
Однажды летом ей купили зимнюю кроличью шапку. Она надела ее и гуляла под жарким солнцем целый день: ей очень хотелось, чтобы все увидели ее обновку.
Она хорошо училась, занималась в кружках, выступала на сцене Дома культуры. Она была очень веселой, хохотушкой. Такой оптимисткой остается и сейчас. Мама окончила железнодорожный техникум и работает по своей специальности.
Нас у мамы двое: сын и дочь. Она заботливая, любящая, всегда интересуется нашими делами.
Игорь ОРЕХОВ, поселок Суна, Кондопожский район

Эх, прокачу!
Забавный случай произошел с моей мамой в детстве. После сильных снегопадов во дворе у берез образовались огромные сугробы. Мама с сестрами и братом начали строить снежный дом. Как раз начались зимние каникулы, торопиться в школу не надо, а целый день можно играть. Строительство длилось два дня. На новоселье снежной избушки из дому была перетаскана вся игрушечная посуда, перекочевали туда и игрушки. На снежные стулья положили дощечки, получились чуть ли не царские кресла. Только поиграть успели один день. Ночная метель сделала свое дело, дом очень подрос, а все ходы и выходы накрепко замело. Зато какая замечательная гора образовалась! Катались все на санках, лыжах.
Однажды соседка решила к ним заглянуть. Войдя во двор, она угодила прямо на санки, которые мчались с горки. В санях была Лена, моя мама. Соседка, упав на сидящую Лену, еще прокатилась метров десять. Когда санки остановились, женщина кое-как поднялась и ушла восвояси, забыв, зачем и приходила. А бедная девочка едва не раздавленная, долго не могла опомниться.
Позднее вспоминала она эту историю и смеялась. А посуду и игрушки, принесенные в снежный домик, удалось достать только весной.
Эля ВЕРЕЩАГИНА, 6 класс, Пушнинская школа, Беломорский район.

Мамины воспоминания
Мама рассказала и такую историю.
В деревне Шуезеро жили ее бабушка и дедушка. Каждое лето к ним приезжали все их внуки. Озорничали, конечно. Однажды взяли лодку у деда, поплыли на остров. Увидели там старую землянку. Побаиваясь, вошли туда. Обнаружили несколько старых предметов: заржавевшие солдатские кружки, флягу, ложки. Вдоль стен землянки были деревянные лавки, покрытые мхом.
Место это детям понравилось и они стали при любом удобном случае туда ездить на лодке. Из палок сделали ружья и играли в войну. Однажды двоюродный брат нашел махорку и попробовал закурить. Ребята не заметили, как к острову подплыла еще одна лодка. Вошли двое мужчин и стали ругать детей из-за того, что они чуть не устроили пожар. Испугавшись, все побежали к лодке, потом поплыли домой.
На следующий день ребятам здорово попало от дедушки и бабушки. Три дня они были под домашним арестом. Потом все же решили вновь побывать на острове, но землянка была уже заколочена досками.
Рита ВЕРЕЩАГИНА, 5 класс «Пушнинская СОШ», Беломорский район

Вкус мороженого
Моя мама в детстве, как и все дети, очень любила сладкое. Гуляя по городу с бабушкой она часто просила мороженое. Бабушка, опасаясь за ее здоровье, покупала вместо мороженого творожные сырки и выдавала их за мороженое. Однажды об этой хитрости узнали бабушкины подружки и тайком от бабушки дали моей маме попробовать настоящее мороженое. Это был ни с чем несравнимый вкус! Мама была в восторге!
Когда пришла бабушка, то увидела, как счастливая Риточка доедала мороженое. Облизывая губы, девочка сказала: «Теперь я знаю, какое оно – настоящее мороженое!»
Аня СТАХЕЕВА, 6 класс МОУ «Пушнинская СОШ», Беломорский район.

Один случай из детства моей мамы
Мою маму зовут Оля, у нее есть сестра Алена. Они в детстве очень любили ездить с дедушкой (со своим папой) на рыбалку. Вот однажды они втроем поехали на зимнюю рыбалку. Было очень холодно, они стали замерзать и тогда дедушка надел на них свой тулуп. Мама с сестрой выглядели смешно, один тулуп на двоих, да еще и большой. Чтобы не замерзать они стали бегать по озеру. Увидев, что другие дяденьки выкидывают поймавшую рыбу на лед, а не в ведро, они стали собирать рыбу и относить ее деду (папе). Вот было удивление рыбакам, когда у них стала пропадать рыба. Дедушка конечно отругал маму с сестрой и попросил вернуть рыбу рыбакам, но дяденьки не рассердились, а весело смеялись над мамой и ее сестрой. Вот так с интересом и пользой проводили выходные дни дедушка, бабушка и их дочери.
Кристина ЛИПАЕВА, 3 класс, Пяозерская школа

Когда мама была маленькая!
Однажды мама пошла с подружками в поход. Они мечтали поесть печеной картошки. Мама взяла спички, бутерброды, чай, картошку и они пошли в лес. Когда девочки пришли на место, разложили сухие ветки и разожгли костер. Дым от костра заметил какой-то дяденька. Он подошел к девочкам и строго спросил: «Что вы здесь делаете?» «Картошку печем» - тихо сказали они. «А вы разве не знаете, что без взрослых разводить костер нельзя? Огонь быстро по сухой траве доберется до гаражей и может случиться большой пожар. Как ваши фамилии? Надо все рассказать вашим родителям». Мама с подружками очень испугались и назвали свои фамилии. Дяденька помог девочкам потушить костер и отправил домой. Так в тот день маме с подружками не удалось поесть картошки, и они очень боялись, что дяденька все расскажет родителям. Прошло время, а родители так ничего и не узнали. Но девочки еще долго прятались от дяденек и больше не ходили одни в поход и не трогали спички.

Где зарыт клад?
Мама с подружками очень любили делать клады, а потом их искать. Найдут красивый камушек или возьмут дома бусинки, маленькие игрушки и пойдут закапывать. Сделают ямку, положат в коробочку «клад», сверху прикроют стеклышком, листиком и закопают. Потом отметят это место и каждый день ходят проверять, на месте ли клад. Однажды мамина подружка Лена взяла дома золотое кольцо и часы, и девочки пошли закапывать клад. Положили все в красивую коробочку, закопали и побежали гулять. На следующий день решили проверить все ли на месте, но сколько не искали, так и не смогли найти клад. Лене, конечно, попало дома, когда обнаружилась пропажа, и больше ценных вещей девочки из дом не брали.
Ирина ГЛУЩЕНЯ, 3 класс, Пяозерская школа

Букет фиалок
Эта история случилась, когда моя мама была еще ребенком. Стояла солнечная погода, моя мама играла в своей комнате, а бабушка (ее мама) что-то готовила на кухне. И вот солнечные лучи упали на прекрасные, недавноо распустившиеся фиалки, которые стояли в цветных горшочках на подоконнике. Моя мама их сразу заметила, подошла, и все сорвала. Собрала из них букетик, и пошла к бабушке. Подарила ей со словами: «С Днем рождения, мамочка!»
Самое смешное, что никакого дня рождения у нее не быо. Надо было только видеть выражение лица бабушки. Но она не ругала маму. Только посмеялась, обняла ее, и поблагодарила за эти прекрасные фиалки.
Ульяна ВАСЮКОВА, 3 класс, Пяозерская школа

Пряники с перцем
Моя мама в детстве любила готовить! Однажды она решила испечь пряники с перцем и взяла рецепт из книжки «Приключения в лесу елки-на-горке» Турбьен Энгер. Пряники получились очень твердые.
Аня КУНДОЗЕРОВА, 3 класс, Пяозерская школа

Рассказ от первого лица
В детстве я была непоседой и доставляла родителям немало хлопот. Особенно много забавных случаев было связано с водой. Складывается ощущение, что она была моей стихией.
Однажды, нам с друзьями пришла в голову мысль, а не покататься ли нам на льдинах? Была ранняя весна, лед на реке таял, и большие льдины плыли по реке. Мы вооружившись большими палками отошли подальше от людного места, залезли на льдину и река потихоньку понесла нас по течению. Сначала нам было очень весело, но потом стало страшновато. Пока не поздно мы решили причалисть к берегу. Конечно к самому берегу причалить уже было невозможно, пришлось прыгать. И каждый из нас прыгнул не на берег, а нечаянно в воду. Стоя по пояс в воде было уже не смешно, каждый думал, что же му скажет мама?
А еще мы с подругой как-то нашли сачок, побежали на берег реки и решили бросать с мостика в реку палки, и сачком их ловить. Бросали долго, спорили кто дальше. И в очередной раз я бросила палочку, потянулась сачком что бы достать ее, и вдруг сачок потянул меня за собой. Пришлось прыгнуть, хотя можно было и отпустить сачок, но расставаться с такой вещью не хотелось. Прыжок прошел удачно, было не глубоко. Потом мы еще долго стояли на берегу и сушили свои вещи, что бы родители не узнали чем мы анимались.
Летом мы все обожали купаться. Солнце, пряж и вода - все, что нам было нужно на каникулах. Со мной купаться ходил папа, т. к. плавать я не умела. И вот однажды купаясь с кругом, я умудрилась выскользнуть с него и начала тонуть. Помню только как пузыри поднимались вверх. Хорошо, что я была с папой, конечно же он меня спас. После всех этих случаев я твердо решила, что научусь плавать. И в это же лето, я это сделала.
Историй было много, только теперь все чаще и чаще думаешь, чем же занимаются наши дети, когда мы и не видим?
Аня КИРЕЙКОВА, 3 класс, Пяозерская школа

Когда мама была маленькой...
Мою маму зовут Светлана. Когда-то она была просто девочкой Светой. Мама любила играть в куклы, читать сказки и гулять с друзьями во дворе. Тогда у детей были популярные игры: «московские прятки», «лапта» и «двенадцать палочек». Света всегда пряталась на территории детского сада. Когда она перелезала через забор, то платье цеплялось за доски и рвалось. Три дня подряд она с утра надевала новое, а приходила домой в рваном платье. Тогда ее мама (моя бабушка) сказаал, что больше не будет покупать ей платья и зашивать их. Маме Свете пришлось научиться штопать, делать заплатки и аккуратно перелезать через забор. Но почему-то дырки на моей одежде зашивает бабушка. У нее это лучше получается.
А еще моя мама печет вкусные булочки. Когда она была маленькая, то у нее выпечка не всегда получалась. Однажды она прочитала рецепт пирога и решила его испечь. Вместо одной столовой ложки сахарного песка, мама положила один стакан. Когда достала выпечку, то увидела большой коричневый «петушок». Такие маленькие петушки на палочке делали раньше в пекарне. Теперь мама внимательно читает рецепты, выпечка у нее получается очень вкусная.
Мама редко вспоминает свое детство, но иногда она рассказывает интересные истории. Я улыбаюсь и думаю, что взрослые тоже когда-то были маленькими.
Влад КОНДРАТЬЕВ, 3 класс, Пяозерская школа

Прыжок с зонтиком

Моя мама посмотрела фильм про Мэри Поппинс, захотела повторить полет с крыши с зонтиком. На следующий день мама взяла зонтик и смело спрягнула с крыши. Но увы, у нее это не получилось, в полете перевернулся зонтик на другую сторону и посадка оказалась не такой мягкой, как в фильме!!!

Как мама была маленькой
В некотором царстве, в некотором государстве, в городе Кишиневе жила маленькая девочка Анжела. У нее было 3 брата, она была самая старшая из детей. Всегда помогала бабушке по дому, с братьями сидела, в школе была самая активная, трудолюбивая, и никогда никому не отказывала в поомщи. Все вокруг ее ценили, уважали и любили. У нее очень дружная семья, она учила своих братьев что такое плохо, что такой хорошо, они слушали и до сих пор вспоминают самую старшую сестру.
Детство у девочки Анжелы самое яркое и веселое!
Ваня СЕРБУШКА, 3 класс, Пяозерская школа

Для всеобщей радости

Когда моя мама была маленькая, она очень любила радовать своих родителей. И поэтому помогала им во всем: подметала, протерала пыль, мыла полы. Потом мама подросла и стала увлекаться спортом: каталась на лыжах, на коньках, бегала, прыгала, метала мячи и занимала на соревновании 1-2 место. Позднее мама полюбила спортивные игр: баскетбол и волейбол. Мамочка хорошо училась, ходила в спортивные секции. Я очень горд за свою маму. Она у меня такая веселая, умная, красивая. Я ее очень сильно люблю!
Ростислав ВЕСЕЛОВ, 3 класс, Пяозерская школа

Как мама была маленькой
Ребята! Конкурс получился отличный!
Почти 200 работ пришли в редакцию из разных уголков Карелии. Кто-то сам написал и отправил рассказик, как мама была маленькой, а кто-то организовал конкурс в классе, а потом выслал ваши сочинения.
Удивительно, но неинтересных среди них не было. Нам прислали свои работы второклашки из поселка Летнереченский, Беломорского района, несколько классов из петрозаводского лицея №13, самый старший участник- одиннадцатиклассник Игорь Орехов из Суны Кондопожского района. В каждом рассказе - какая-то изюминка: в одном, как у Сережи Масаева из Шуи Прионежского района описана смешная ситуация, в другом, как у Амины Ларионовой из поселка Ильинский Олонецкого района, – рассказ о том, чему мама научилась в детстве, ну а в третьем, как у Арины Веселовой из Беломорска есть просто одна фраза, которая украшает работу: «... а теперь мама растит нас, хороших и талантливых».
Вот с этим утверждением, что мамы растят хороших и талантливых детей, спорить невозможно. Из такого обилия творческих работ выбрать лучшие очень сложно. Поэтому жюри обратило главное внимание на то, как раскрыта тема конкурса. Надо было не просто рассказать о том, что было, когда мама была маленькой, а показать, какой она росла, ее характер, как в детстве она училась понимать, что такое хорошо и что такое плохо.
Оценивали мы и оформление работ, иллюстрации и, конечно, ваш возраст, ведь было бы несправедливо с одними и теми же требованиями подходить к пятиклашкам и второклашкам.
В результате победителями конкурса стали:
Лена ТИТОВА, город Медвежьегорск – за интересный сюжет и иллюстрацию;
Никита БУТОРИН, Беломорск – за объяснение, почему не стоит обижать девочек;
Полина СТЕПАНЕНКО, Сегежа – за динамичность повествования;
Амина ЛАРИОНОВА, поселок Ильинский Олонецкий район – за то, что она показала, как в играх мама училась быть доброй, трудолюбивой, отзывчивой;
Аня КУНТУ, поселок Чална, Пряжинский район – за то, что показала разные стороны маминого характера.
Они получают призы - футболки с эмблемой «Детского острова» и кружки-хамелеоны тоже с эмблемой «Детского острова».
Дипломантами конкурса стали:
Марина АПАНАСЕНОК, поселок Рыпушкалицы, Олонецкий район – за умение увидеть смешное;
Альберт БЕЛЯНИНОВ, Петрозаводск, – за то, что он понял, какое важное значение в жизни людей играют письма;
Даша МАКАРОВА, Петрозаводск – за замечательный рассказ о том, как можно побороть страх;
Максим НОВОЖИЛОВ, Петрозаводск – за рассказ и тщательно продуманное оформление работы;
Аня КИРЕЙКОВА,поселок Пяозеро, Лоухский район – за форму рассказа - от первого лица.
Этим ребятам мы дарим книги и значки с эмблемой «Детского острова». Призы можно получить в редакции «ТВР-Панорамы» в будни по адресу: Петрозаводск, пр. Первомайский, д.38.
Остальные участники конкурса тоже не должны отчаиваться: вы молодцы! Следите за «Детским островом», мы скоро объявим новый конкурс!

Обсудить

Довольны ли мы своими отношениями с мамой? Довольны ли своей самооценкой, которая сформировалась в детстве? Не мама ли говорила: не крась так губы, тебе не идет? Или: ты слишком стеснительная, мальчики на таких внимания не обращают? Или: для танцев у тебя не хватит пластики? Еще один вопрос: а сегодня мама мной, взрослой женщиной, довольна? И почему меня все еще это волнует?

Людмила Петрановская: «Мама — очень важный в жизни любого человека персонаж. Для маленького ребенка мама — его вселенная, его божество. Как у греков боги двигали облака, насылали потопы или, наоборот, радугу, примерно в такой степени властвует и мать над ребенком. Пока он маленький, для него эта власть абсолютна, он ее не может подвергнуть критике или отстраниться от нее. И в этих отношениях закладывается многое: как он видит и будет видеть себя, мир, отношения между людьми. Если мама давала нам много любви, принятия, уважения, то мы получили много ресурсов, чтобы разобраться со своим взглядом на мир и на себя.

А если нет?

Даже в тридцать лет мы не всегда можем сопротивляться маминым оценкам. Внутри нас все еще живут эти дети: трехлетний, пятилетний, десятилетний, которым мамина критика въелась в саму печень, в нутро — еще в то время, когда они не могли ничего ей противопоставить. Если мама говорила: «Вечно все с тобой не слава богу!» — значит, так оно и было. Сегодня мы головой понимаем, что, пожалуй, мама загибает насчет того, что со мной вечно все не так. Мы даже напоминаем себе в качестве аргументов о своей должности, образовании, количестве детей. Но внутри нас, на уровне чувств, сидит все тот же маленький ребенок, для которого мама всегда права: посуда у нас не так помыта, постель не так заправлена, стрижка опять не удалась. И мы испытываем внутренний конфликт между осознанием, что мама ошибается, и бессознательным детским принятием маминых слов как истины в последней инстанции.

Прощать или не прощать

На самом деле, когда внутренний конфликт есть, значит, с ним можно работать, что-то пытаться сделать. Опаснее, когда его нет. Ведь можно так и остаться навсегда в пятилетнем состоянии, считая, что мама всегда права, и оправдываться, обижаться, просить прощения или надеяться как-то постараться и так показать себя хорошо, что мама вдруг на самом деле увидит, какая я прекрасная.

Сегодня популярна идея «прости и отпусти». Прости родителей за то, что они как-то не так с тобой обходились в детстве, и тебе сразу полегчает… Эта идея не дает никакого освобождения. Что можно и нужно сделать — это погрустить по поводу того ребенка (вас в детстве), пожалеть его и посочувствовать маме, потому что сочувствия заслуживают все. И сочувствие — гораздо более здоровое начало, чем высокомерное прощение. Попробовать не простить, но понять: мама была в ситуации, о которой мы ничего не знаем, и, наверное, она делала только то, что могла. А мы могли сделать ошибочные выводы: «Со мной всегда все не слава богу», «Меня не за что любить» или «Меня можно любить только тогда, когда я полезен другим людям». Такие решения, которые принимаются в детстве, потом могут незаметно влиять на всю жизнь человека, и смысл в том, чтобы понять: это была неправда.

Их детство

Сейчас время более теплых отношений между родителями и детьми. А наших мам в их детстве почти всех отдавали в ясли, а многих и на пятидневку. Это была обычная практика, так откуда они могли научиться теплу и близкому контакту?

Пятьдесят лет назад в ясли отдавали в два месяца, потому что заканчивался декретный отпуск, и если женщина не работала, это считалось тунеядством. Да, кому-то везло, была бабушка рядом, но в основном это были городские жители в первом поколении, их родители оставались далеко в деревнях. А на нянь не было денег, и не было культуры наемных работников… Выхода не было — и в два-три месяца ребенок отправлялся в ясли: двадцать пять кроваток в ряд, между ними одна нянечка, которая раз в четыре часа давала бутылку. И все, и весь контакт ребенка с миром.

В лучшем случае, если мама работала не посменно на заводе и могла забирать его каждый вечер домой, ребенок хотя бы вечером получал маму, но предельно измотанную работой. И ей еще нужно было справиться с советским бытом — приготовить еду, добыть продукты в очередях, постирать белье в тазике.

Это материнская депривация (лишение), когда ребенок вообще не имел доступа к матери либо имел, когда она думала не о том, чтобы ему улыбаться и за пузо щекотать, а о том, как же она устала. У детей с таким опытом нет умения радоваться своему ребенку, общаться с ним, быть в контакте. Все эти модели берутся из своего детства. Когда в детстве тебя целуют, держат на руках, разговаривают, тебе радуются, с тобой занимаются какими-то глупостями, играми, ты это впитываешь и потом бессознательно воспроизводишь со своими детьми. А если воспроизводить нечего?

У многих тридцатилетних сейчас воспоминания о своем детстве как о том, что мама все время жалуется, как ей тяжело: обуза, ответственность, себе не принадлежишь… Их мамы вынесли это из своего детства — в материнстве нет радости, ты должен вырастить достойного гражданина, которым была бы довольна школа, комсомольская организация.

Сегодняшним мамам приходится восстанавливать утраченные программы нормального родительского поведения, когда ты получаешь от детей радость, и для тебя родительство при всех его издержках компенсируется огромным удовольствием от ребенка.

GettyImages

Вернуть свою роль

Есть еще один аспект. Наши мамы, не получившие в своем детстве от своих мам достаточно защиты и заботы, не смогли полностью удовлетворить собственные детские потребности. И в каком-то смысле не смогли повзрослеть. Они получали профессию, работали, могли занимать руководящие должности, создавали семьи… Но тот ребенок, который внутри них, он оказывался голодным — на любовь, на внимание. Поэтому, когда у них появлялись свои дети и чуть-чуть подрастали, становились более разумными, то часто возникало такое явление, как перевернутая парантификация. Это когда родители и дети по сути меняются ролями. Когда твоему ребенку шесть лет и он хочет о тебе заботиться, он любит тебя, очень легко на это «подсесть» — как на источник той самой любви, которой ты был лишен.

Наши мамы выросли с ощущением, что их недостаточно любят (если бы любили — не отдавали бы в ясли, не орали бы). И тут в их распоряжении оказывается человечек, который готов любить их всем сердцем, безо всяких условий, абсолютно полностью принадлежать ему.

Это такая «сбыча мечт», такое искушение, перед которым трудно устоять. И многие не смогли устоять, и вступали со своими детьми в эти перевернутые отношения, когда психологически ребенок как бы «усыновлял» родителей. На социальном уровне они продолжали быть главными, они могли запрещать, наказывать, они содержали ребенка. А на психологическом уровне дети начинали отвечать за психологическое благополучие родителей — «Не расстраивай мамочку!». Детям рассказывали про свои неприятности на работе, про то, что не хватает денег, детям могли жаловаться на мужа-козла или на жену- истеричку. Начиналось вовлечение детей в качестве домашних терапевтов и «жилеток» в эмоциональную жизнь родителей.

И от этого очень трудно отказаться: родители как были недолюбленными детьми, так и остались, потому что ребенок, хоть он в лепешку расшибись, не может им этого додать.

И когда сын или дочь вырастают и начинают отделяться, заводят свою семью, свою жизнь, родители испытывают чувство, которое испытывает брошенный ребенок, чьи мама и папа уехали в длительную командировку. И естественно, это обида, претензии, желание быть в этой жизни, вмешиваться в нее, присутствовать в ней. Поведение маленького ребенка, который требует внимания, требует, чтобы его любили. А взрослые дети, которые прожили большую часть своего детства в родительской роли, чувствуют вину и ответственность и часто чувствуют себя сволочами, которые недостаточно любят своего родителя- «ребенка», бросили его. При этом другая их часть, взрослая, им говорит: у тебя своя семья, свои планы. Получается сложный конгломерат вины и раздражения в адрес этих родителей… А у родителей — сильная обида.

Когда мама обижена

Прежде всего напоминайте себе, что это обиды не на вас, а на их собственных родителей, и вы ничего не можете с этим сделать. Очень часто это обиды тоже необоснованные, несправедливые: не в том дело, что они не любили, а в том, что были в очень сложной ситуации. И мне кажется, что здесь важно не продолжать взаимодействовать с этой детской частью своих родителей, а все-таки общаться со взрослой.

У каждого родителя, даже самого обиженного, все равно есть что-то, что они вам могут дать, и что-то, чем могут помочь. Чем обслуживать мамину обиду, гораздо лучше, например, просить ее вас побаловать, приготовить еду, которую вы с детства любите, провести с вами время.

Это обращение к ее правильной части личности, к родительской. И для любого родителя приятно, что ты можешь, например, накормить своего ребенка так вкусно, как ни в одном ресторане не накормят, можешь ему приготовить то, что он любил в детстве. И человек уже чувствует себя не маленьким обиженным ребенком, а взрослым, который может что-то давать.

Можно расспрашивать маму про ее детство — потому что доступ к тому эмоциональному состоянию, которое сформировало ее нынешнюю, всегда помогает. Если она вспоминает тяжелые моменты детства — мы можем посочувствовать, пожалеть ее (того ребенка), тогда она и сама сможет его пожалеть.

А возможно, она вспомнит, что не все в ее детстве так было плохо, и хотя были тяжелые обстоятельства, но были и хорошие времена, хорошие, радостные воспоминания. Говорить с родителями об их детстве полезно — вы узнаете и понимаете их лучше, это то, в чем они нуждаются.

Перенянчить себя

Да, бывают тяжелые случаи, когда мама хочет только контролировать, но никак не взаимодействовать. Значит, придется увеличивать дистанцию, понять, что, как ни грустно, но у вас не будет хороших, близких отношений.

Вы не можете сделать вашу маму счастливой, это не ваша обязанность. Важно осознать, что дети не могут «усыновить» родителей, сколько бы они ни старались.

Так это устроено: родители дают детям, а обратно не получается. Мы с вами родителям можем дать конкретную помощь в ситуациях, когда они объективно не справляются. Но мы не можем помочь им повзрослеть и преодолеть свои психологические травмы. Нет смысла даже пытаться: вы можете сказать им, что есть такая вещь, как психотерапия, но дальше они уже сами.

Собственно говоря, у нас есть всего два способа вырасти (и обычно люди их комбинируют). Первый — это получить все, что нам нужно, от родителей. И второй — погрустить про то, что мы этого не получили, поплакать, пожалеть себя, посочувствовать себе. И жить дальше. Потому что у нас большой запас прочности в этом отношении.

А есть и плохой способ — это всю жизнь носиться с векселем «мне не додали» и при любом удобном случае тыкать его маме — реальной или виртуальной, в своей голове. И надеяться, что когда-нибудь она, наконец, поймет, осознает и по этому векселю с процентами расплатится.

Но правда в том, что она не может этого сделать. Даже если она сейчас вдруг волшебным образом изменится и станет самой зрелой, мудрой и любящей мамой на свете. Туда, в прошлое, где вы были ребенком, доступ есть только у вас, и «перенянчить» своего внутреннего ребенка можем только мы сами».

Интервью: Анастасия Изюмская; Фото: из архива героя