Развлекательная программа для подростков осенний листопад. «Веселый листопад». Конкурсная программа, посвященная осени, для детей подготовительной к школе группы совместно с родителями. Конкурс «В белых перчатках»
Конкурсно - игровая программа «Кладовая Осени!»
Данный материал будет полезен как учителям начальных классов, так и педагогам дополнительного образования. Программа рассчитана на детей в возрасте от 7 до 13 лет, может быть использована для проведения праздничных мероприятий посвященных осенним каникулам.
Цель : развитие сообразительности, смекалки, воображения, а так же создание условий для формирования умений работать в коллективе.
Развивающая задача: развивать коммуникабельность и стремление к победе.
Воспитательные задачи: расширение знаний детей о временах года, формирование интереса к изучению окружающего мира.
Ведущая: «Добрый день, дорогие ребята! Мы очень рады видеть Вас. Знакомьтесь со всеми, с кем вы еще не знакомы. Посмотрите, какие за окном красивые, одетые в золото деревья, к чему бы это? Правильно, все потому что наступила ОСЕНЬ! Ах, осень, осень… Кто - то радуется ей, а кто - то возможно, огорчен. Но в каждом времени года есть свои прелести. А хотите узнать об осени по больше? Да? Тогда давайте позовем в гости Осень, она сама нам все и расскажет!»
ВСЕ ВМЕСТЕ: «Осень, Осень! В гости просим!»
Звучит народная музыка. Входит Осень.
Осень : «Здравствуйте, ребята! Слышала, звали вы меня, вот я и пришла. «Осень славная пора.
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград,
Все поспели для ребят.
А арбуз, увидев важный, оживится детвора -
И радушно скажет каждый:
«Здравствуй, осени пора!»»
Да пришла я не одна. Со мною вместе пришли еще три гостя, а как их зовут, вы узнаете, если отгадаете три мои загадки».
Загадки:
«Август месяц хлопотливый -
Спеют яблоки и сливы,
Спеют персики и груши.
Только успевай их кушать,
А вот клены во дворе
Опадают в …»
(Сентябре)
«В сентябре откроет школа
Двери для детей веселых,
У зверят же свой урок -
Запасать продукты впрок.
Все грибы мы соберем
Перед встречей с …»
(Октябрем)
«Поле черно-белым стало:
Падает то дождь, то снег.
А еще похолодало -
Льдом сковало воды рек.
Мерзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи!»
Ах, какие же вы ребята молодцы, отгадали имена всех моих трех сыновей! А хотите я вас теперь с ними познакомлю?»
Звучит музыка: входят месяцы Сентябрь, Октябрь и Ноябрь.
Осень : «Вот какие они у меня красавцы, один краше другого! Ну, расскажите, чем же вы порадуете наших детишек?»
Сентябрь : «Я припас для ребят много подарков: и ягоды, и грибы, и овощи, да и лес разукрасил».
Октябрь . «У меня тоже найдется, чем похвалиться. Взгляните - кругом ковры из листьев, а урожай просто загляденье. Жаль только мой срок истекает!»
Ноябрь. «Не грусти братец. Ровно через год ты снова будешь творить свои чудеса. А я должен приготовить всю природу к зиме. Скоро закружатся над полями и степями первые снежинки - предвестники Царицы Зимы…»
Осень: «Сыновья мои дорогие, ребята, раз мы собрались на праздник «Осени», то грустить и жалеть давайте мы ни о чем не будем. Будем веселиться, играть и танцевать! И поэтому я объявляю осенние игрища!»
Конкурсы:
1. «Конкурс загадок» - участвуют все.
1) Если дождик, мы не тужим - бойко прыгаем по…(Лужам)
2) Летит орлица через тридевять земель, крылья распластала, солнышко застлала. (Туча)
3) Люди ждут меня, зовут, а приду к ним - прочь бегут. (Дождь)
4) Что не сеяно - родится? (Трава)
5) Разбежались по опушке в белых платьицах подружки. (Берёзы)
6) У кого одна нога, да и та без сапога? (Гриб)
7) Удивительное солнце, в этом солнце сто оконцев. Из оконцев тех глядят сотни маленьких галчат. (Подсолнух)
8) Весь из золота отлит, на соломинке стоит. (Колос)
9) Я румяную Матрёшку от подруг не оторву, подожду, пока Матрёшка упадет, сама в траву. (Груша)
10) Он большой как мяч футбольный, если спелый - все довольны. (Арбуз)
2. Конкурс «Осенние листья» - участвует две команды по 10 человек.
(нарисовать с закрытыми глазами листья ДУБА, КЛЁНА, БЕРЁЗЫ)
3. Конкурс «Волшебный мешок» - участвует 2 команды по10 человек.
(в мешке лежат овощи фрукты, на ощупь их надо определить и назвать)
4. Конкурс «Собери урожай» - участвует 2 команды, по 10 человек.
(на полу (в обручи) разбросан картофель, наперегонки надо собрать картофель в ведёрко, но не рукой, а ложкой)
5. Конкурс «Собери дерево» - участвует 2 человека
(участникам предлагаются листья и плоды деревьев, необходимо наперегонки ПРАВИЛЬНО собрать пары «ЛИСТ - ПЛОД» и подобрать к ним табличку с названием)
6. Конкурс «Букет» - участвует 2 команды по 7 человек.
(участники выстраиваются в ряд и им раздаются карточки с буквами. По сигналу игроки должны перестроиться так, чтобы получилось слово - название цветка)
Порядок размещения букв: «РОМАШКА» «ГЕОРГИН »
«ВАСИЛЕК» «ЛАВАНДА»
7. Конкурс « Собери грибы» - участвует 2 команды по 5 человек.
(нужно собрать грибы, разбросанные на полу в обручах, в корзины. Чья команда справится быстрее, та и победила)
8. Конкурс « Черный ящик».
В ящике находятся известные всем овощи. Отгадавший получает этот овощ.
1. Вопрос: « В древности этот овощ рыцари носили на груди в качестве амулета»? (Лук)
2. Вопрос: «А этот овощ уж совсем страшно называли - «чертово яблоко»? (Картофель)
3. Вопрос: «В старину этот овощ называли «золотое яблоко»? (Помидор)
9. Конкурс « Картошка, держись!»
(В конкурсе участвуют несколько пар. Нужно исполнить танец, зажав между лбами картофелину. Кто дольше всех продержится, тот и победил. Используется несколько мелодий, быстро сменяющих друг друга. Для участников важно быстро ориентироваться в смене музыки и при этом не уронить картофель)
ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ В ГПД:
Воспитатель ГПД: Смолкина Людмила Алексеевна
МКОУ Катковская СОШ
КОНКУРСНАЯ ПРОГРАММА «Осенний листопад»
ЦЕЛИ: 1.Развитие умений работать в команде.
2.Создание благоприятного психологического климата в коллективе, укрепление дружеских отношений в коллективе.
3. Обобщить знания детей об осенних признаках.
4.Развивать воображение, смекалку, любознательность, воспитывать любовь к родной природе, расширять кругозор учащихся.
Методы: беседа, игры, конкурсы.
Форма: игра – соревнование, путешествие.
Три команды по 5 учащихся.
Оформление доски, класса, музыка.
Материал для проведения праздника: шишки, листья деревьев, овощи –лук, картофель, морковь; карточки с пословицами, вопросами, задачами, словами.
Ход мероприятия:
Сегодня мы отправляемся в трудное, но занимательное путешествие по царству осени.
Наш маршрут пройдёт по станциям:
Звучит музыка П.И.Чайковского «Времена года».
И начнём мы наше путешествие со станции
ОСЕННИЕ МЕСЯЦЫ»
1.Осень улицей спешит,
Красит всё, не ленится,
Под колёсами шуршит
Жёлтая метелица. (Сентябрь)
2.Королева наша, осень,
У тебя мы дружно спросим:
Детям свой секрет открой,
Кто слуга тебе второй. (Октябрь)
3.Всё присмирело, съёжилось,
Поникло, облетело,
Лишь ёлочка пригожая
К зиме похорошела. (Ноябрь)
2.Осень – знаменитый художник. Она превращает самые обычные предметы и явления в сказочные картины; листья становятся похожими на порхающих мотыльков, земля на богато украшенный ковёр, дождь – на тонкую паутинку.
Осень навевает самые различные оттенки настроения. Много стихов написано об этом прекрасном времени года.
Следующая станция «ПОЭТИЧЕСКАЯ» - прочитать стихотворение об осени.
3.Осень богата погодными сюрпризами, но она часто даёт подсказки, по которым эти сюрпризы можно предугадать заранее. Русский народ издавна подмечал и пользовался этими приметами. Какие осенние приметы вам знакомы?
Следующая станция «ПОДСКАЗОВО»
Игра «Я начну, а ты продолжи».
1.Облака идут низко…(ожидай стужи)
2.Гром в сентябре…(к тёплой осени)
3. Много рябины…(к дождливой осени)
4.Облака редкие…(будет ясно и холодно)
5.Если орехов много, а грибов нет…(зима будет снежная и суровая)
6.Если журавли летят высоко, не спеша и «разговаривают)…(будет стоять хорошая осень0
4.Следующая станция «ПОСЛОВИЦИНО»
Я предлагаю игру «Продолжи…(пословицы о хлебе)
И обед нам не обед…. (если к супу хлеба
нет)
Без соли, без хлеба…. (худая беседа)
Хлеба ни куска… (так и в горнице
тоска)
Хлеба нет… (и корочки в честь)
Даже каша… (с хлебом краше)
Сей хлеб: не спеши,
будешь жать… (некогда будет
дремать)
5.Станция следующая «ЮННАТОВ»
Предлагаю вам ответить на вопросы из жизни растений:
1.Листья каких растений (деревьев) осенью краснеют? (рябина, осина, клён)
2.У этого гриба много названий: дедушкин табачок, Галкина баня, чёртов табачок. Каково настоящее название гриба? (гриб – дождевик)
3.О каком дереве сказано – «Никто не пугает, а вся дрожит»? (об осени)
А теперь ответьте на вопросы из жизни животных:
1.У какого зверя в листопад рождаются детёныши? (у зайца)
2.Куда осенью деваются бабочки? (гибнут, забираются в щели)
3.Какие птицы делают запасы на зиму? (сычи, совы- мышей, сойки-жёлуди, орехи)
6. Следующая станция «Загадкино»
Придумайте как можно больше слов с помощью букв из слова «Листопад» (лист, стол, стопа, стоп, аист…)
7.Следующая станция «Задачкино»
1. Один хомяк запасает осенью 800грамм зерна. Сколько зерна запасут 20 хомяков? (800.20=16000гр.=16кг)
2.Длина корней картофеля 50см, подсолнечника – на 100 см глубже, а сахарной свеклы- на 50 см глубже, чем подсолнечника. Определите длину корней сахарной свеклы.
1)50+ 100= 150(см)- длина корней подсолнечника.
2)150+ 50= 200(см) – длина корней сахарной свёклы.
3.К 2 зайчатам в час обеда, прискакали 3 соседа. В огороде зайцы сели, и по 7 морковок съели. Кто считать ребята ловок. Сколько съедено морковок? (35)
8.Следующая станция «Дары осени»
Загадки про грибы, овощи, животных, осень.
В окружающей нас природе немного загадочного. Мы не всегда задумываемся над ответами: всё недосуг, дескать. Так в природе устроено. А ведь стоит подумать и ответить.
1.Этот гриб живёт под елью.
Под её огромной тенью,
Мудрый бородач- старик.
Житель бора. (боровик)
Шоколадно – бурый гриб,
К скользкой шляпке лист прилип.
Воротник ажурный тонок
Гриб такой зовут (маслёнок)
Под листами на поляне
В прятки девочки играли.
Притаились три сестрички,
Светло – жёлтые (лисички)
Вот зелёная стрела
К свету, к солнышку взошла,
Мы её положим в суп,
Ведь приправа это…(лук)
5.В огороде хрупкий зонт
Понемногу вверх растёт.
Как зовут тебя? «Прокоп»
Громко скажет нам. (укроп)
6.Вот зелёная кокетка,
Сельдереева соседка.
Остроносая старушка,
Знаем мы тебя (петрушка)
7. Мочит поле, лес и луг
Город, дом и всё вокруг!
Облаков и туч он вождь.
Ты же знаешь это…(дождь)
8. Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла…
Что? Скажите наугад!
Ну конечно …(листопад)
9. Холода их так пугают,
К тёплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться
Кто собрался в стайки? (птицы)
9. Следующая станция «Знатоки лесных тайн»
(игра- викторина)
1.В словах перепутались все буквы. Если расставить их в правильном порядке, можно прочесть названия животных.
Бруска (барсук) берза (зебра)
Аблек (белка) кута(утка)
Путех (петух) лесо(осёл)
Обкаса(собака) цурика(курица)
2.У белки – бельчонок, у мышки – мышонок, у кукушки- кукушонок, у кошки – котёнок.
Давайте продолжим эту игру. Но будьте внимательны.
У вороны (воронёнок)
У галки (галчонок)
У козы (козлёнок)
У лисы (лисёнок)
У лягушки (лягушонок)
У курицы (цыплёнок)
У лошади (жеребёнок)
У свиньи (поросёнок)
У собаки (щенок)
У коровы (телёнок)
У овцы (ягнёнок)
У тюленя (белек)
3. Лев – львица, волк – волчица, тигр – тигрица.
Гусь (гусыня) кот (кошка)
Заяц (зайчиха) лось(лосиха)
Индюк (индейка) морж (моржиха)
Козёл (коза) Осёл (ослица)
Баран (овца) боров(свинья)
Селезень (утка) петух (курица)
10.Станция «Игровая» - конечная.
1. Сбор овощей (надо с закрытыми глазами выбрать нужный овощ и положить в мешочек (лук, картофель, морковь.
2.Кто из вас самый ловкий и быстрый, надо на время собрать как можно больше шишек в мешочек.
3.Вопросы «Ты – мне, я тебе»
Ребята задают друг другу вопросы
Ирина Земскова
«Веселый листопад». Конкурсная программа, посвященная осени, для детей подготовительной к школе группы совместно с родителями
ВЕСЕЛЫЙ ЛИСТОПАД
Конкурсная программа, посвященная осени.
Подготовительная к школе группа (совместно с родителями).
В зал входит ведущий.
Ведущий
В самом разгаре осенняя пора, и мы сегодня приглашаем наших ребят на игровую программу «Веселый листопад». Девиз нашего сегодняшнего праздника:
Поем, танцуем, играем,
Осень весело встречаем!
В нашей программе принимают участие три команды. Приветствуем их!
Звучит торжественная музыка.
Ведущий
Команда «Сентябрь»! Капитан (дети проходят и садятся на места)
Команда «Октябрь»! Капитан (проходят, садятся)
Команда «Ноябрь»! Капитан …. (проходят, садятся)
Команды занимают места у трех кубов с изображением эмблем: кленовый лист (сентябрь, грибок (октябрь, журавль (ноябрь).
Ведущий
Сегодняшняя игра покажет, знаете ли вы приметы осени, стихи и песни об осени. А в жюри мы пригласили ваших мам и пап (представляет жюри).
Итак, мы начинаем! (звучат фанфары)
Объявляем первый конкурс – ПРЕДСТАВЛЕНИЕ .
Каждая команда должна рассказать о «своем» месяце. Не забывайте, что мы все дружные ребята и поэтому будем помогать друг другу, а также поддерживать товарищей аплодисментами.
Для выступления приглашается команда «СЕНТЯБРЬ». Аплодисменты!
Дети команды «Сентябрь» выходят на середину зала. В это время на стене зала или специальном экране на всем протяжении выступления команды показываются слайды природы в сентябре (см. приложение)
Капитан команды
Опустел фруктовый сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ…
Что за месяц к нам пришел?
Вся команда
Сентябрь!
Дети по очереди рассказывают о приметах сентября.
В сентябре одна ягода, и та горькая рябина.
В сентябре и лист на дереве не держится.
Ребенок
Листопад! Листопад!
Весь усыпан парк и сад!
Разноцветными коврами,
Расстелился под ногами!
Листик в ручки я поймаю,
Подарю любимой маме!
Осень листопадная,
Самая нарядная!
(Л. Алейникова)
Ведущий
Ребята, давайте поддержим команду «Сентябрь» и все вместе споем песню про осенние листья.
Песня «Листья-парашюты»
Ребенок
Падают, падают листья,
В нашем саду листопад,
Желтые, красные листья
По ветру вьются, летят.
(слова из песни М. Ивенсен)
Команда «Сентябрь» исполняет осеннюю композицию.
Танец с листьями
Ведущий
Спасибо команде «Сентябрь» (звучат аплодисменты) . Занимайте свои места.
Для выступления приглашается команда «ОКТЯБРЬ»! Поприветствуем! (звучат аплодисменты).
Дети выходят на середину зала. На стене показываются слайды с картинками природы в октябре (см. приложение).
Капитан
Все мрачней лицо природы:
Почернели огороды,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился?
Вся команда
Дети по очереди:
Октябрь землю покроет где листком, где снежком
В октябре ни на колесах, ни на санях.
Октябрь – сбор последних плодов
Ребенок
Мы зайдем в осенний лес
В нем полно грибных чудес -
Раз грибочек, два и три
Сколько много, посмотри!
Солнце прячется за тучи -
Скоро дождь заморосит.
Вот и ежик, друг колючий,
В домик свой скорей спешит.
Ведущий
Давайте поможем команде «Октябрь» спеть песню.
Песня «Грибочки во лесочке»
Ведущий
Ребята команды «Октябрь» приглашают всех на танец-игру, которая называется «Грибок»
Танец-игра «Грибок»
Ведущий
Спасибо команде «Октябрь»!
Звучат аплодисменты, дети занимают свои места.
Ведущий
Приглашаем команду «НОЯБРЬ»! Поприветствуем!
Дети выходят. На стене показываются слайды с природой в ноябре (см. приложение).
Капитан:
Поле черно-белым стало,
Падает то дождь, то снег.
А еще похолодало –
Льдом сковало воды рек.
Мерзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи?
Вся команда:
Дети по очереди:
Ноябрь – последний месяц осени
Ноябрь – ворота зимы
Холоден октябрь-батюшка, а ноябрь его перехолодил
Ребенок
Холод гонит в далекие страны
Стаи звонких пернатых друзей,
И летят журавлей караваны,
Крик гортанный лишь слышен с полей.
(Т. Прописнова)
Дети команды «Ноябрь» показывают
Сценку «До свиданья, журавли»
(Журнал «Колокольчик» № 15-1999г. под ред. И. Г. Смирновой)
1 журавль
Вот и осень наступила.
Улетать на юг пора.
Все так грустно и уныло…
2 журавль
И готова детвора
В путь далекий собираться,
Крылья юные размять…
Но как грустно расставаться,
Край далекий покидать.
Звучит музыка, вбегает Воробей.
Воробей
Что я слышу? Что я вижу?
Неужели опоздал!
Я давно уж чемоданы
В путь-дороженьку собрал.
Вы меня с собой возьмите,
С вами я хочу лететь.
И на дальние, чужие
Земли юга посмотреть.
Старый воробей
Что, Воробушек, с тобою?
Я тебя не узнаю.
Помнишь, летнею порою
Землю ты хвалил свою?
Лучик солнца на рассвете,
Пруд, заброшенный вдали,
Говорил, что целом свете
Нет прекраснее земли!
1 журавль
Были б рады мы остаться,
Не летели б никуда,
Только некуда деваться,
Гонят вьюги, холода.
Воробей
Ах, друзья, мне стыдно очень,
С вами я не полечу.
Пусть зимой холодны ночи,
Здесь остаться я хочу.
Нет милей родного края,
Лучше нет родной земли,
А пройдет пора лихая,
Я вас встречу, журавли!
Все команды вместе исполняют
Песню «Журавушка» Г. Вихаревой
Ведущий
Спасибо команде «Ноябрь». Занимайте свои места (аплодисменты) . Мы готовы выслушать наше уважаемое жюри.
Выступает жюри. Всем командам выдается по одному очку (кленовому листочку).
Ведущий
Следующий конкурс называется «ТЫ– МНЕ, Я – ТЕБЕ» . Команды задают друг другу по два вопроса. За каждый правильный ответ команда получает по одному очку. Если одна команда не сумела ответить на вопрос, ответить может другая команда, заработав себе дополнительное очко.
Итак, команда «Сентябрь» задает вопросы команде «Октябрь» .
1. Какие овощи бывают усатыми? (горох, фасоль)
2. Какие садовые цветы цветут незадолго до первого снега? (астры)
Команда «Октябрь» задает вопросы команде «Ноябрь»
1. У каких деревьев осенью листья красные? (клен, рябина, осина)
2. Какой зверь всю зиму спит вниз головой? (летучая мышь)
Команда «Ноябрь» задает вопросы команде «Сентябрь»
1. Какие птицы подкладывают свои яйца в чужие гнезда? (кукушка)
2. Куда осенью исчезают бабочки? (прячутся в щелях, под кору деревьев)
Ведущий
Пока жюри подсчитывает количество правильных ответов, мы поиграем в игру.
Игра-эстафета «Кто первым перевезет урожай»
Две команды по 6 человек. На 5 участниках надеты шапочки овощей и грибов. Впереди стоят шоферы (на голове кепка, в руках – руль, по команде «шоферы» «везут» первого участника, оставляют его в обруче, затем второго и так, пока не перевезут весь «урожай». Играем 2 раза.
Ведущий
Послушаем наше уважаемое жюри.
Жюри объявляет результаты конкурса, вручает кленовые листочки (очки).
Ведущий
И последний конкурс для капитанов. Он называется «ТЕМНАЯ ЛОШАДКА» . Капитаны команд должны на ощупь отгадать, какой овощ спрятался в моем волшебном мешочке. Это принесет их команде еще по одному очку.
Ведущий подходит к каждому капитану. Ребенок определяет овощ. В мешочке лежит по одному овощу (морковь, картошка, свекла).
Ведущий
Пока жюри совещается, мы все станцуем веселый танец.
Танец «Шалунишки»
Ведущий
Итак, жюри объявляет итоги конкурса капитанов.
Жюри вручает кленовые листочки. Ведущий подводит итоги конкурсной программы по количеству набранных кленовых листочков .
Команда «Сентябрь»…. Очков! Аплодисменты
Команда «Октябрь»… Очков! Аплодисменты
Команда «Ноябрь» …. Очков! Аплодисменты
Все участники игры награждаются сладкими призами.
Ведущий
Вот и подошла к концу наша игровая программа «Веселый листопад». Надеемся, что она была интересной и полезной не только для детей, но и для взрослых. До новых встреч
муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
дом детского творчества станицы Калининской
Конкурсно - игровая программа
"Осенний листопад"
Педагог: Гаспарян Жаннета Мелконовна
2015 год
ст.Калининская
Цели :
- развитие умений работать в команде,
- создание благоприятного психологического климата в коллективе.
Проведение праздника.
Участвуют команды по 5 человек из каждой группы
Ведущий:
Унылая пора! Очей очарованье!...
Приятна мне твоя прощальная краса –
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
Этими замечательными строками из стихотворения А.С.Пушкина мы открываем нашу конкурсную программу “Осенний листопад”. Само содержание говорит о ее содержании. Речь пойдет об осени, об этом удивительном времени года, немного грустным, но таком щедром своими красками и подарками.
Конкурсы.
1. Восстановить слова и ответить на вопрос: что растет в наших садах осенью?
Слова: -б-он-, с- -ва, - р-ш-, -я-ин-, б-р-ар--, об- -п-х-, а- -и-ос
Ответы: яблоня, слива, груша, рябина, барбарис, облепиха, абрикос
2. Угадай овощи и фрукты.
На тарелочках представлены натертые овощи и фрукты. Надо с закрытыми глазами угадать их название. (Например: свекла, редька, морковь, яблоко, капуста, лук, груша).
Игра со зрителями – конкурс загадок. Загадки – обманки про овощи.
Вся зеленая такая, | Любит он тепло и воду, |
Как подружки, по порядку, | Без нее борща не сваришь |
Посадил тот овощ дед, | Куст большой, и лист красивый, |
Этот овощ всем знаком, | Из нее, сомнений нету, |
Овощ наш имеет стрелы, | Он растет на огороде |
3. Конкурс “Составь пословицу”.
(На карточках пословицы: начало на одной, а продолжение на другой).
- Весна красна цветами - / а осень – плодами.
- Что посеешь - / то и пожнешь.
- Рожь поспела - / берись за дело.
- Кто землю лелеет - / того и земля жалеет.
- День прозевал - / урожай потерял.
- В сентябре огонь - / и в поле и в избе.
- В сентябре одна ягода - / и та горькая рябина.
- Хлеб убирают - / на небо взирают.
- В осеннее ненастье - / семь погод на дворе.
4. Конкурс “Черный ящик”.
Задание – отгадай, что в черном ящике.
- В старину этот овощ называли “любовное яблоко”, “золотое яблоко”. И сейчас у него есть два имени. Какой овощ лежит в черном ящике? (Помидор, томат)
- Родина его – Южная Америка. Индейцы называли его “папой”. У нас этот овощ в старину называли “чертово яблоко”. Подсказка: В России его первое время разводили как цветы, а за нежелание его сажать мужиков секли розгами и ссылали в Сибирь. О каком овоще идет речь? (Картофель).
5. Викторина.
- Почему листья верхушек деревьев опадают последними? (Они самые молодые)
- У какого зверя осенью в листопад появляются детеныши? (Заяц)
- Корнеплоды какого растения называют вторым хлебом? (Картофель)
- Когда начинался Новый год на Руси? (1 сентября)
- Кто собирает яблоки спиной? (Еж)
- Единственный гриб, имеющий ухо. (М ухо мор)
- Единственное растение, из которого делают мясо. (Соя)
- Животное – гриб. (Лисичка)
- Животное – компьютерный манипулятор. (Мышь)
- Животное – безбилетный пассажир. (Заяц)
- Кого по осени считают? (Цыплят)
6. “Угадай мелодию”.
Звучат мелодии из песен об осени. Надо угадать песню.
7. Подведение итогов.
Игровая конкурсная программа для младших школьников «Осенний калейдоскоп»
Оформление . Зал украшен разноцветными осенними листьями.
(Звучит музыка. Выходит ведущий.)
Ведущий . Здравствуйте дорогие ребята и уважаемые взрослые!
Мы рады всем своим гостям —
Всем, кто пришел на праздник к нам!
(Аплодисменты гостей.)
Ведущий.
Вот и осень пришла,
Как бы мы ни хотели
Свое лето продлить,
Отодвинув метели.
Но не стоит грустить,
Осень тоже прекрасна,
Без нее скучно жить,
Это каждому ясно!
Итак, начинаем программу,
Которую ждали с утра.
Порадуем папу и маму
И всех приглашенных. Ура!
Все дети (хором). Ура!
Ведущий . А называется наша конкурсная программа «Осенний калейдоскоп». Почему мы ее так назвали? Потому что именно в это время года происходит удивительное чудо — все краски осени рассыпаются самыми необыкновенными цветами.
И сегодня, уважаемые гости, у вас есть прекрасная возможность полюбоваться на это чудо и насладиться ярким фейерверком осенних красок.
Скажите, пожалуйста, какие цвета преобладают в осеннее время?
(Ответы детей.)
Ведущий . Дорогие ребята! Чтобы все присутствующие убедились в этом, возьмите в руки кисточки и краски и постарайтесь оживить эту осеннюю картину.
(На стене прикреплена картина с осенним сюжетом в черно-белом изображении. Дети под музыку в течение 1-2 минут раскрашивают ее.)
Ведущий . Замечательная картина у вас получилась! Яркое солнышко, легкие облачка и ни одной тучки! Всегда ли осенью бывает такая погода?
(Ответы.)
Ведущий . Предлагаю вспомнить, какие явления природы можно увидеть в это время. Вам необходимо отгадать следующие загадки и сказать, бывает это осенью или нет.
Конкурс «Отгадай загадку»
Летит без крыльев и поет,
Прохожих задирает,
Одним проходу не дает,
Других он подгоняет. (Ветер — бывает)
На минуту в землю врос
Разноцветный чудо-мост.
Чудо-мастер смастерил
Мост высокий без перил. (Радуга— не бывает)
Нашумела, нагремела;
Все промыла и ушла,
И сады и огороды
Всей округи полила. (Гроза— не бывает)
В белом бархате деревня —
И заборы, и деревья.
Как ветер нападет,
Этот бархат опадет. (Иней— бывает)
Посмотри в окошко:
Идет тоненький Антошка. (Дождь— бывает)
Ведущий. Молодцы! Осенью меняется не только погода, но и окружающая нас растительность. Кто вспомнит, что происходит с листьями на деревьях? (Желтеют, сохнут и опадают.)
Ведущий.
Настоящий листопад —
Это чудо, говорят.
Всем он людям, без сомненья,
Поднимает настроенье.
Чтобы у вас, уважаемые гости, настроенье поднялось еще больше, устроим здесь осенний листопад. Для участия в нем я приглашаю двух помощников (родителей) и 5 участников (детей).
Конкурс «Осенний листопад»
Взрослые одновременно подбрасывают бумажные или засушенные листья. Участники собирают их. У кого осенний букет будет пышнее?
(Музыка. Конкурс. Итоги.)
Ведущий. Как вы уже заметили, дорогие друзья, осенние листья настолько прекрасны, что хочется постоянно держать их в руках и даже придумывать с ними разные игры.
Конкурс «Осенняя эстафета» (по 3 человека в каждую команду)
Играющие становятся на старте, в руки каждому дается осенний лист из бумаги. Первым номерам необходимо бросить его как можно дальше. Вторые номера встают на место упавшего листка, сворачивают свой осенний лист в виде конуса так, чтобы получилась морковь, и бросают его. С того места, где упал последний лист, третьи номера сворачивают свой лист в комок так, чтобы получилось яблоко и бросают его, но уже в корзину. Выигрывает та команда, третий участник которой первым попал в корзину.
(Музыка. Эстафета. Подведение итогов.)
Ведущий . Итак, наши осенние корзины уже стали наполняться первыми плодами, которые широко известны в наших краях как обыкновенные яблоки. Но это незамысловатые фрукты наделены необычной силой в русских народных сказках, песнях и преданиях.
Конкурс «Возьми приз»
Ведущий . Назовите сказку, пословицу, песню, частушку, танец о яблоке — и этот приз будет вашим (демонстрирует настоящее яблоко).
1. Сказка о молодильных яблоках.
2. Яблоко от яблони недалеко падает.
3. «Яблоки на снегу».
4. «Эх, яблочко, да на тарелочке...»
5. Танец «Яблочко».)
(Итоги. Определение победителя. Награждение.)
Ведущий. Кроме яблок существует много других фруктов, овощей и ягод, которые мы с удовольствием употребляем в пищу. Давайте вспомним о них известные песни.
Конкурс «Вспомни песню»
(Ведущий показывает на картинках изображение фруктов, овощей, ягод. Гости вспоминают о них песни и исполняют по куплету. Оценивается знание песен и их дружное исполнение.)
1. Картошка («Антошка, Антошка, пойдем копать картошку», В. Шаинский— Ю. Энтин).
2. Яблоки («Яблоки на снегу», М. Муромов — А. Дементьев).
3. Калинка («Калинка, малинка», русская народная песня).
4. Виноград («Пойду по Абрикосовой, сверну на Виноградную», Ю. Антонов; «Там смуглянка-молдованка собирала виноград», Я. Шведов— А. Новиков).
5. Груши («Расцветали яблони и груши», М. Блан- тер — И. Исаковский).
6. Рябина («Ой, рябина кудрявая», Е. Родыгин — М. Пилипенко).
Ведущий . Скажите, пожалуйста, какие сладкие блюда можно приготовить впрок из ягод или фруктов?
(Компот, желе, варенье...)
Ведущий . Конечно, от этих лакомств вряд ли кто откажется! Хорошо, когда их сделали с большим запасом! Но все же...
Дрожащими руками от волненья
Берем мы с полочки вкуснейшее варенье.
Конкурс «Накорми соседа»
Вызываются два участника. Обоим игрокам вручают блюдце с вареньем, ложку, надевают на них фартуки, косынки и... завязывают глаза. Игроки должны накормить вареньем своего соседа. Кто первым «очистит» свое блюдце, тот и победил.
(Музыка. Конкурс. Итоги.)
Ведущий . Варенье мы уже попробовали, яблоки тоже. Но у меня есть для вас предложение: приготовить особенный «осенний» салат. Для этого нам нужно перебрать собранные овощи и фрукты и выбрать среди них те, которые пригодятся для салата.
Конкурс «Изобрази мимикой и жестами»
Вызываются 2 команды по 4 человека. Они выбирают для каждого участника карточку с заданием изобразить фрукт или овощ с помощью мимики, жестов или элементов костюма:
— огурец переспелый,
— спелую тыкву больших размеров,
— морковь красную, сочную,
— капусту,
— кислое яблоко,
— червивую грушу,
(Музыка. Выполнение задания. Зрители угадывают названия показанных овощей и фруктов. Лучшие участники награждаются.)
Ведущий. Ну что ж, дорогие ребята, в роли овощей и фруктов вы уже побывали, зрители сумели отобрать необходимые продукты для приготовления салата. Самое время пригласить вас на кухню.
Конкурс «В белых перчатках»
Участникам выносят вареные овощи, среди которых есть свекла, и предлагают сделать салат, не снимая белых перчаток. Победителем объявляется тот, чьи перчатки после этого кулинарного поединка окажутся наиболее чистыми.
(Музыка. Конкурс. Итоги.)
Ведущий. Продолжая составлять осеннее меню, хочется остановиться на блюде под названием «голубцы». Скажите, какой овощ используется для приготовления этого кушанья? (Капуста)
Про нее еще говорят: «Сто одежек и все без застежек». Так это или нет, мы убедимся на примере следующего конкурса.
Конкурс «Капуста для голубцов»
Нескольким участникам предлагается побывать в роли капусты. Для этого нужно представить, что происходит с капустой, когда она растет (становится пышнее), т. е. нужно стать игроку немного полнее, чем обычно. Чтобы это зрители увидели наглядно, игрокам предлагается надеть на себя как можно больше вещей, которые лежат на стуле.
(Музыка. Выполнение задания. Итоги.)
Капуста выросла... И мы решили сделать голубцы. Для этого нам понадобятся листья капусты. Поэтому по сигналу игроки должны раздеться и сложить всю одежду на стул.
(Кто быстрее, тот и победил.)
Ведущий. Дорогие гости! На ваших глазах мы приготовили осеннее праздничное меню. Но как можно украсить праздничный стол?
(Ответы детей. Например: цветами.)
Конкурс «Цветы в корзине»
Каждой команде предлагается корзина, нарисованная на листе бумаги: цветы, вырезанные из открыток, клей, кисточка. Конкурс проходит в виде эстафеты на скорость. Участники действуют по одному. Им необходимо собрать корзины с цветами.
(Музыка. Конкурс. Итоги.)
Ведущий. Итак, все готово к праздничному чаепитию. На столе богатые осенние дары и традиционный русский напиток!
И теперь для всех для вас
Наступает «сладкий» час.
За столом для настроенья
Пейте с сахаром, вареньем,
С пирогами и печеньем
Всем полезный русский чай!
Приятного аппетита!
Реквизит
1. Картина с осенним сюжетом в черно-белом изображении, кисти и краски.
2. Бумажные и засушенные листья.
3. Карточки с заданиями.
4. Картинки: картофель, яблоки, калина, виноград, груши, рябина, вишня.
