Современный сценарий развлекательного мероприятия «До свиданья детский сад. Сценарий праздника"до, свиданье детский сад"

Юлия Самойленко
Развлечение «До свидания, детский сад»

«До свидания , детский сад »

Цель : Вызвать у детей радостные чувства в предвкушении предстоящего праздника.

Задачи : Создание атмосферы праздника, создание радостного настроения. Повысить мотивацию в будущей учебе в школе. Развитие у детей творческих способностей в процессе различных видов музыкальной деятельности.

Действующие лица : Ведущие, Рассеянный с улицы Бассеянной

Предварительная работа :Чтение стихотворения «Вот такой Рассеяный с улицы Бассеянной» С. Я. Маршак, разучивание песен, танцев, стихотворений, вспомнить какие предметы изучают в школе, складывание слов из букв, разгадывание математических задач, игра «школьное – нешкольное» , разучивание оркестра.

Оборудование : Любимые мягкие игрушки, костюм Рассянного, сачок, санки, сундук, колокольчик, буквы, музыкальные инструменты, карточки с математическими задачами, шляпки, мяч, карточки с вопросами для родителей, ромашка обещаний родителей, ноты музыкальных произведений, диск с музыкальными произведениями, дипломы, медали, портфолио, подарки для детей.

Ход ПРАЗДНИКА

Под музыку в зал входят воспитатели в центр зала.

Юля :Да, пришла пора расстаться,

Подрастает детвора…

Оля : Скоро будем расставаться,

В школу им идти пора…

Юля : На глазах ведь подрастали,

Поумнели, возмужали.

Оля : А совсем еще недавно

Их в колясочках катали.

Юля : Сколько бантиков нарядных

Им в косички заплели!

Оля : И носов повытирали,

Нам нервишек помотали.

Юля : Да, и эти улетают,

Ждет их школьная пора…

Ой, (оглядывается)

А что мы тут стоим – то!

Оля : Праздник начинать пора!

Дети под музыку с игрушками входят в зал и танцуют «Куда уходит детство » . Во время танца приглашают себе партнёра из детей, которые не выпускаются, и танцуют парой. В конечном итоге образуется полукруг.

Лиля : Наша Алина Саруханян умна,

Добротой наделена.

Верим, что только «4» и «5»

Будут тетрадки ее заполнять.

(Алина прошла до центра зала, поклонилась, осталась стоят в центре)

Саша : Настя ты же просто чудо!

И во всем ты молодец!

Смело в школу ты шагай

И науки постигай!

Кристина : Алина Дзыз любит петь, плясать

Желаем ей учиться только на пять,

И в школе таланты свои развивать .

Никита : Илью в школу провожаем

И от души ему желаем,

Чтоб уроки отвечал

Без запинки, без труда,

А учитель даже ахнул

И сказал «Вот это да!»

Вика : Аня наша-хохотушка

Веселая и славная девчушка.

И в школе ее будут очень любить!

Аня В.: Карине от души желаем

Друзей хороших повстречать.

Быть такой же доброй, славной

И пятерки получать.

Алина Д. Наш садик добр и ласков, как мама.

Вот и пришёл наш расставанья час.

Карина. Но мы не плачем на прощанье,

Ведь мы уходим в 1 класс.

Настя : Наш детский сад тепло дарил и гнал печали тень,

Здесь добрый дух всегда царил, здесь праздник каждый день.

Илья : Нам здесь жилось так весело, мы пели и играли,

И даже не заметили, как большими стали.

Алина С. В своё время и мой папа с букварём ходил когда- то

И заведующая наша начинала точно также.

Аня : Все ходили в 1 класс,

Наша очередь сейчас!

Юля : На праздник радостный ребята мы собрались здесь сейчас,

Букеты, музыка, стихи и светлый от улыбок зал!

Всё это вам, выпускники! Сегодня ваш последний бал!

Оля : Желторотыми птенцами с мамой в группу вы пришли.

Поумнели, повзрослели, хорошенько подросли.

Стала тесною скорлупка, в мир пора всем вылетать.

В добрый путь в страну познаний твёрдой поступью шагать.

Настя : Вот и промчалось дошкольное детство ,

Мы на пороге жизни иной.

Пусть синею птицей останется в памяти

Первый наш бал выпускной.

Алина Д. Нам сказки дарят чудо, а без чудес нельзя,

Они живут повсюду и нам они друзья.

Там солнечные краски танцуют вальс для вас,

Нам не прожить без сказок, им не прожить без нас.

Стук в дверь. Входит Рассеянный.

Рассеянный : Ничего не понимаю, и куда попал, не знаю.

Ой, как много здесь ребят!

Юля : Ты попал к нам в детский сад !

Рассеянный :Я человек Рассеянный с улицы Бассеянной,

Шел поздравить я ребят, с поступленьем в первый класс!

Юля : Да, ребята, посмотрите, точно Рассеянный и пиджак одет не правильно, и обувь разная, и вместо шапки на голове сковорода… Рассеянный, скажи пожалуйста, а зачем ты сачок и санки с собой взял?

Рассеянный : Сачок - что бы бабочек ловить, санки – затем, что вдруг зима придет много снега принесет.

Юля : Что ты, Рассеянный, все перепутал зима не приходит весной.

Давайте посмотрим, что ты еще захватил с собой.

Рассеянный : Я принес сундук, пригодится он вам в школе вдруг! (Рассеянный достает из сундучка колокольчик и начинает им звенеть.)

Юля : Очень скоро, очень скоро вы пойдете в первый класс

И на первый ваш урок позовет этот звонок!

Звенит звонок.

Оля : Ребята, а вы хотите поиграть в школу?

Вы знаете, какие предметы там изучают? Какие?

Дети отвечают.

Оля : Правильно, давайте заглянем в наш сундучок, что в нём лежит?

Может быть он волшебный?

Достаёт буквы.

Рассеянный : А что же с ними делать?

Оля : Сейчас ребята покажут, как они научились складывать слова.

Звенит звонок.

Оля : Урок родной речи.

(Дети из букв выкладывают слово МАМА, УРОК, КНИГА, ШКОЛА, МИР, ПЕНАЛ) .

Звенит звонок.

Оля : Урок закончен. Перемена.

Оля : Ребята, давайте ещё посмотрим, что лежит в сундучке.

(Достаёт музыкальные инструменты, дети берут инструменты.)

Оля : Пусть в оркестре нашем маленьком вечно музыка живёт!

Рассеянный : Удивили вы меня….

Юля : Может там ещё что-то лежит? Задачки на счёт.

Звенит звонок.

Урок математики.

(Карточки с задачками.)

1. У меня есть две игрушки,

Завтра дам одну Ванюшке.

День рождения у Вани,

Отнесу ему коня.

Сколько же игрушек станет

Завтра дома у меня?

2. У Сережи - карандашик

И еще один – у Даши.

Сколько же у малышей

На двоих карандашей?

3. У меня есть две конфетки,

Дам одну сестренке Светке.

Я не жадный, и за это

Дал мне папа две конфеты.

И теперь конфеток стало

Больше, чем сначала!

4. Я сестру свою баюкал,

Утешал я Ксюшу.

Положил я к ней трех кукол,

Зайчика из плюша.

Сколько же всего игрушек

У моей сестренки Ксюши?

5. Пять мальчишек было в классе,

В класс вошел еще и Вася.

А потом Илья и Миша,

Сколько же теперь мальчишек?

6. Чтоб одеть тепло сыночков,

Не хватает двух носочков.

Сколько же в семье сынков,

Если в доме шесть носков?

Звенит звонок.

Оля : Перемена!

Рассеянный, а что у тебя на голове? Ребята, а какие головные уборы носить надо?

Оля : Молодцы, ребята, отвечали дружно, а теперь потанцевать нам со шляпами нужно.

Танец со шляпками

Рассеянный : Ребята, а можно мне тоже заглянуть в сундучок? (Достаёт мячик.) Для чего вам мяч?

Юля : Этот мячик для весёлой игры.

Игра «Школьное-нешкольное»

(Ведущие бросают мяч в руки дошкольников и называют школьные и нешкольные предметы, а детям нужно ловить или отбивать мяч. Например : дневник, ручка, машинка, пенал, тетрадь, кукла и т. д.)

Рассеянный : С вами весело так было, вы меня развеселили , ну, а мне идти пора до свидания , детвора! (Уходит.)

Юля : Дорогие наши выпускники, ваши друзья приготовили подарок для вас.

Танец «Желаем удачи» .

Юля : А что-то родители там попритихли?

Дети в школу идут, не у них ли?

Скоро учиться ребёнок пойдёт,

Школьная жизнь и для вас настаёт.

Вопросы с вами прочитаем,

Что будет в семьях, сейчас мы узнаем.

Я предлагаю вам карточку взять,

1. Кто будет вечером будильник заводить?

2. А кто за формой первоклашки следить?

3. Кто в 6 утра будет вставать?

4. Кто будет завтрак первым съедать?

5. Кому же придётся портфель собирать?

7. Кто будет плакать, оставшись без сил?

8. Кто виноват, если ребёнок двойку получил?

9. Кто на собрания будет ходить?

Оля : А сейчас, уважаемые родители, вы должны пообещать, что будете не лениться, а вместе с ребёнком учиться.

Обещание родителей.

Вед : Обещаю! Будь я мать или будь я отец

Ребенку всегда говорить : «Молодец» !

Вед : Обещаю выходить в надлежащие сроки,

И не опаздывать на уроки!

Вед : Обещаю я в учебе ребенка «не строить» ,

Обещаю вместе с ним иностранный освоить!

Вед : За двойки обещаю я его не ругать

И делать уроки ему помогать!

Вед : А если нарушу я обещанье своё,

Тогда я последний свой зуб отдаю!

Тогда моего, обещаю, ребенка

Кормить ежедневно вареной сгущенкой!

Вед : Всегда идеальным родителем буду

И обещанья мои никогда не забуду!

Обещаю! Обещаю! Обещаю!

Юля : Мы дошкольников сегодня

Провожаем в первый класс.

Разрешите на прощанье

Станцевать дошкольный вальс!

Аня : Вот и пришел расставания час :

Кружит по залу детсадовский вальс .

Дом наш любимый, родной детский сад

В школу своих провожает ребят.

Карина : Что ж, до свидания ,

Милый, родной детский сад !

Здесь мы играли, шалили, росли,

Здесь наши детские годы прошли .

Илья : Каждое утро спешили сюда,

Нам детский сад не забыть никогда.

Здесь так беспечно

Дни превращались в года!

Алина С : Время приходит - мы в школу идем,

Встретимся с книгами и с букварем.

Будем учиться, взрослеть и дружить –

И от души «Ягодку» любить.

Что б ни случилось,

Нам детский сад не забыть !

Дети (хором) Спасибо, детский сад !

Алина Д.: Всем, кто рядом с нами был,

Настя : Нас воспитывал, растил,

Алина С.: Проявлял о нас заботу,

Аня : Делал разную работу,

Илья : Всем, кто каждую минуту

Карина : Беспокоился о нас.

Дети (хором) Мы поклонимся сейчас!

Оля : Что сказать вам на прощанье в этот трогательный час?

Что б исполнились желанья и мечты сбылись у вас.

Юля : Чтобы шли по жизни смело, за любое брались дело,

Чтобы вы с пути не сбились, что бы вами мы гордились.

Светлана Заморохова
Сценарий утренника «До свидания, детский сад»

Зал празднично украшен.

Вед. Есть одна страна на карте

Не найти другой такой

Не отмечена на карте

И размер то не большой.

Вед. Слышатся там смех и песни

Там веселье круглый год

И живет в стране огромной

Замечательный народ.

Вместе : Посмотрите, вот они. Наши славные выпускники!

Выходят дети, исполняют композицию «Детсва мир » .

1 Детство – лучшая пора :

Книги, мячики, игрушки,

Во дворе всегда игра,

Ждут тебя друзья, подружки…

2 В детстве быстро мы растем .

По утрам вставали рано,

В детский садик день за днем

Нас вели за ручку мамы.

3 Мы пришли в детский сад малышами ,

Даже ложку держать не могли,

А теперь вы всё видите сами,

Поумнели мы здесь, подросли.

4 Мы были все смешные малышами

Когда пришли впервые в детский сад

Мы плакали, домой просились к маме

Боялись всех – и взрослых и ребят.

5 Хорошо здесь было жить –

Рисовать, лепить, трудиться,

Научились мы дружить,

А теперь пойдем учиться.

6 Хоть мы ссорились подчас,

Но умели помириться,

Дружба здесь сплотила нас –

В школе дружба пригодиться!

7 Детский сад наш никогда

Не забудем мы с тобою,

Пролетели здесь года –

Детство наше золотое !

Скоро в школу мы пойдем,

В сентябре за парты сядем,

Вед. А сейчас для вас споем

Как учиться будем в школе.

Песня «Учиться будем весело» .

Вед. На выпускном празднике всегда бывает много поздравлений.

Вас, ребята, от души

Поздравляют малыши.

1. Мы пришли сегодня Вас

Проводить в первый класс

Вы уже большие стали

А когда – то много раз

Стать большими лишь мечтали

Как мечтаем мы сейчас.

2. Набрались не сразу силы

Были крошками сперва

Мамы в ясли вас носили

И кричали : «А-а-а» .

3. Говорят, что время мчится,

Не стоит оно в пути

Вам пришла пора учиться

В школу вам пора идти.

4. Мы сейчас желаем вам

Хорошо учиться там

Детский сад не забывать

И в гостях у нас бывать.

Вед. Вот такими малышами

Вы пришли к нам в детский сад .

Милыми, забавными, смешными,

Встрече с вами был каждый из нас рад.

Дети дарят малышам шары и провожают в младшую группу.

Вед. Сегодня волненье сдержать невозможно

Последний ваш праздник в детском саду ,

На сердце у нас и тепло и тревожно,

Ведь выросли дети и в школу идут!

Вед. Вам вспомнится не раз

Та добрая планета,

Где свет ребячьих глаз

Встречается с рассветом.

Здесь верят волшебству,

Здесь дружат с чудесами.

Все сказки наяву

Приходят в гости сами…

Под музыку заставки мультфильма «Маша и медведь» заезжает Маша на самокате. Маша, останавливается, бросает самокат. Ведущий его подбирает, аккуратно ставит в уголок.

Добрый день. А вы кто?

Вед. Это выпускники детского сада . Скоро они пойдут в школу.

Ух ты. Будущие ученики. (ходит перед детьми) Так-так-так. Будем играть в школу. Чур, я - учительница (берёт указку) . Я вся такая умная, умная (звенит в колокольчик) . Дети, внимание! Начнём урок математики.

Игра «Три» .

Ведущий выносит на середину зала столик, и ставит приз, а Маша тем временем выбирает 4 детей.

Приз получит, самый внимательный. Слушайте!

Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз.

Лишь скажу я слово «три» , приз немедленно бери!

Понятно, когда брать приз? (Ответы детей)

Тогда, слушайте внимательно.

Итак, однажды щуку мы поймали,

Распотрошили, а внутри

Рыбешек мелких увидали,

И не одну, а целых… 7.

Мечтает мальчик закалённый,

Стать олимпийским чемпионом,

Смотри, на старте не хитри,

А жди команды : раз, два… марш!

Когда стихи запомнить хочешь,

Их не зубри до поздней ночи,

А про себя их повтори,

Разок, другой, а лучше… пять!

Недавно поезд на вокзале

Мне три часа пришлось прождать…

Но что ж вы приз, друзья, не взяли,

Когда была возможность взять!

Маша забирает приз, дети садятся на стульчик.

Ха-ха-ха! В школу собрались! Приз-то мне достался!

Маша звенит в колокольчик, объявляет перемену.

Танец : «Пяточка – носочек»

Маша (звенит в колокольчик) .

Дети садитесь. Начнём урок чтения. Тема урока – сказки. Я такая сказочница.

Задание первое :

Отгадай сказочного героя.

Красна-девица грустна,

Ей не нравится весна.

Ей на солнце тяжко,

Слезы льет бедняжка. (Снегурочка)

В небесах и на земле

Скачет баба на метле.

Страшная и злая,

Кто она такая? (Баба Яга)

Летела стрела и попала в болото,

И в этом болоте поймал ее кто-то.

Кто, распростившись с зеленою кожей

Сделался милой, красивой, пригожей. (Царевна-лягушка)

Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое.

А ну, подскажите, имя ее. (Красная шапочка)

Маша. Все загадки отгадали и героев всех назвали.

Задание второе : Назови правильно сказку.

«Иван царевич и зеленый волк» ,

«Сестрица Аленушка и братец Никитушка» ,

«Дарьюшкина избушка» ,

«Плавучий корабль» ,

«Лапша из топора» .

Маша звенит в колокольчик и объявляет.

Без перемены, пожалуй, обойдёмся. Начнём урок пения. Выступление школьного хора. Маэстро, музыку!

Песня Частушки

Мы теперь уже большие

В детский сад нам не ходить .

И решили мы на память

Вам частушки подарить.

Детский сад я не забуду

Воспитательницей буду

Уложу детей всех спать

А сама скорей писать.

Всех домой уже забрали,

А родителей все нет

Вовка, плачет, я вздыхаю

Видно счастья в жизни нет.

Не ругай меня, Алина,

Становись скорей со мной.

Очень скоро я из школы

Понесу портфельчик твой.

Вышли мы пропеть «спасибо»

Нашим педагогам,

Ведь не счесть затраченных

Нервов и тревоги.

Отдыхайте, дорогие,

Набирайтесь новых сил,

Чтоб ваш труд, такой тяжелый,

Только радость приносил.

Воспитатели :

Дети, дети не ругайтесь

Мы споем сейчас для вас.

Только вы не зазнавайтесь,

Вы - ребята - просто класс.

Мы любили и ругали

И наказывали вас.

Проводили подготовку

К поступленью в первый класс.

Ух ты, здорово! Молодцы, петь умеете, а танцевать научились в детском саду ?

Танец «Дружба» .

Ничего себе. И петь умеете, и танцевать умеете, да и много знаете. А в школе еще столько интересного вы узнаете. Я тоже хочу с вами в школу. Хочу, хочу, хочу (Топает ногами) .

Вед. подходит, успокаивает Машу, гладит по голове.

Давай для начала мы тебе подарим портфель.

Маша : Ага, портфельчик. так, так, так.

С ним то я и пойду в школу.

Маша одевает ранец, берет самокат и уезжает.

До свидания , дети, встретимся в школе.

Вед. Скоро учиться ребенок пойдет,

Школьная жизнь для вас настает.

Новых забот и хлопот вам доставит,

Всю вашу жизнь перестроить заставит.

И мы при всех здесь сейчас погадаем,

Что будет в семьях, сегодня узнаем…

Игра с родителями : «Школьная лотерея» .

Дети читают стихи.

8 Наш детский садик , до свидания ,

Пришла пора с тобой расстаться.

И разреши нам на прощание

В большой любви к тебе признаться.

9 За столько долгих лет и зим

Ты стал родным для многих.

Мы «до свидания » говорим,

Нас в школу ждет дорога.

10 Наш милый садик, не скучай,

Расти других ребят.

Ну, и немного вспоминай

Нас, бывших дошколят!

11 Мы грустим, очень жаль расставаться,

Обещаем свой сад навещать.

Но пора наступила прощаться,

Всем спасибо хотим мы сказать.

12 Всем сотрудникам детского сада ,

Будем часто мы вас вспоминать.

Ведь, наверное, очень непросто

Детям сердце свое отдавать.

13 И заведующей нашей -

Благодарность всех детей!

Каждый день заботой вашей

Детский сад наш всё светлей !

14 Методисту и завхозу

Медсестре и поварам

Всем сотрудникам детсада

Говорим «Спасибо» вам!

Песня «Прощай детский сад »

Сценка :(выходят мальчик и девочка) .

Мальчик : Ура, ура, наконец, пришла пора

Дев : Я не пойму чему ты рад, что покидаешь детский сад ?

Мальчик : Ну да. Не буду днем я спать

Мальчик : Зато не буду кашу есть

Дев : Захочешь встать, а скажут сесть

Мальчик. Домой пораньше мы придем

Дев : И мамы дома не найдем. Сам в холодильник, Сам обед. Сам за уроки

Мальчик : А сосед? Я Вовку в гости позову. Мы с ним съедим все. Что найдем. Потом мы с ним гулять пойдем, возьмем его Марусю кошку и поиграем с ней немножко. Потом сразимся в бой морской

Дев : Постой, пожалуйста. Постой. Тебе ведь нужно почитать, переписать, пересказать, потом задание решить, ведь можно двойку получить и маму, очень огорчить,

Вместе. Да, брат такие вот дела. Как видно молодость прошла

Вед. Сегодня день торжественный и светлый

Такой волнующий для нас

Ведь время пролетело незаметно

Для вас танцуют дети вальс!

Танец «Вальс – минуэт» .

Игра «Собери числа по порядку» (2 команды по 5 человек, цифры от 1-5разного цвета. Надо каждой команде собрать цифры одного цвета.)

Стук в дверь.

Вед. Кто – то в нашу дверь стучится, а войти сюда боится.

Звучит «Песня Шапокляк» (музыка В. Шаинского, слова Э. Успенского) в записи. Заходит старуха Шапокляк.

Шапокляк. Здравствуйте, мои хорошие. Здравствуйте, мои пригожие. Как я люблю маленьких детей : они так много шалят и игрушки ломают. Из рогатки стреляют, стекла разбивают, взрослых не слушаются.

Вед. Нет, Шапокляк, ты ошибаешься. Это совсем другие дети : они выросли и собираются в школу и поэтому стали серьезными и больше не шалят. Правда, ребята? (ответ детей) ДА.

Шапокляк : Говорите другие дети? Тогда нам надо познакомиться.

А теперь слушайте меня внимательно и отвечайте обязательно!

Игра-знакомство для выпускного утренника «Гласные буквы»

У кого есть буква «А» - дружно крикнули : «Ура» !

У кого есть буква «О» - ну-ка все до одного,

Прокричите мне в ответ – дружно, весело : «Привет» !

У кого есть буква «Я» - покажите на себя!

У кого есть буква «И» вместе мы споем : «Ми-Ми» !

У кого есть буква «Е» - вместе скажем : «Бе» !

А теперь мальчишки и девчонки тоже - звонко хлопаем в ладоши!

Шапокляк. Ну вот и познакомились. Так куда собираются и Зачем?

Вед. В школу, учиться.

Шапокляк. Делать в этой школе вам нечего, учи и учи уроки целыми днями.

Вед. А ты откуда знаешь?

Шапокляк. Когда-то я два года просидела в первом классе. И с тех пор (гордо) нигде ничему не училась. Вот!

Вед. Так вот почему ты такая.

Шапокляк. Такая умненькая - благоразумненькая.

Вед. Да нет, я хотела сказать - неначитанная, неграмотная и некультурная.

Шапокляк. Что! Подумаешь, будто в вашей школе так интересно!

Вед. Очень интересно узнавать все то, что неизвестно.

Шапокляк :А нельзя ли и мне вместе с вами в первый класс?

Вед. Если хочешь вместе с нами -

Мы проверим твои знанья. Проверим, ребята, что знает Шапокляк?

1 Ну-ка, ты нам всем скажи,

Сколько будет 2 + 3?

Шапокляк (чешет в затылке) . Это будет. Это будет. Что-то около шести.

Вед. Дети, правильный ответ? Дети. Нет.

2 Я возьму четыре буквы,

И из них сложу я слово.

(Выкладывает «мама» .)

Вот уже все и готово.

Повнимательней смотри,

Слово это нам прочти.

Шапокляк. То ли мыло, то ли ма-ло?

Вед. (к детям) . Что написано здесь?

Дети. Мама.

Вед. И еще к тебе вопрос.

Можешь ты ответить нам :

Чтобы быть всегда здоровым,

Что нам делать по утрам?

Шапокляк.

Это каждый должен знать

Надо всем. подольше спать.

Вед. Дети, правильный ответ?

Дети. Нет.

Вед. А что нужно делать?

Дети. Зарядку.

Танец «Эй, лежебоки, ну-ка вставайте» .

Вед. Рановато тебе, Шапокляк, в школу, многого ты не знаешь!

Шапокляк. Вы все задания за пятый класс давали!

Вед. Ладно, самое легкое испытание. Сумеешь собрать портфель?

Шапокляк. О, это очень просто, нужно взять самое необходимое, что пригодится в школе.

Игра «Собери портфель» .

Первый вариант - Шапокляк собирает одна, затем вызывает детей. Второй вариант - Шапокляк в центре и двое детей по бокам. В портфеле Шапокляк оказываются музыкальные инструменты, рогатка, игрушки и т. п.

Игра с родителями- собери слово. 2 команды по 4 мамы и 4 папы- для игры понадобятся перчатки - хозяйственные 4 пары и 4 пары тапочек слова"ДЕТСТВО " и ШКОЛЬНИК" пишем на перчатках и тапочках по одной букве. Мамы и папы должны одеть перчатки и тапочки и собрать слова, чья команда быстро и правильно собрала слово, те и выйграли.

Вед. Что же с тобой делать? Кто знает?

Шапокляк А ничего со мной делать не надо, сейчас я проверю ваши знания.

1. Раз по лесу ёжик шёл,

На обед грибы нашёл :

Два - под берёзой,

Два - под осиной.

Сколько их будет

В плетеной корзине? (4)

2. Под кустами у реки

Жили майские жуки :

Дочка, сын, отец и мать.

3. Шесть весёлых медвежат

За малиной в лес спешат.

Но один малыш устал,

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди : Сколько мишек впереди? (5)

1. Подарил утятам ежик

Восемь новеньких сапожек.

Кто ответит из ребят,

Сколько было всех утят? (Четыре.)

2. В детской комнате играли

Пять веселых малышей.

Двое к мамам убежали,

Сколько в комнате детей? (Три.)

3. Шел по парку крокодил

И мороженое купил.

Для себя, для дочки

И для двух сыночков.

Сколько порций заказал,

Кто быстрее сосчитал? (Четыре.)

Шапокляк Молодцы хорошо подготовились к школе. Меня с собой возьмете учиться.

Тогда я пошла собираться.

Дети читают стихи.

15 «Спасибо» воспитателям

Мы скажем много раз,

И нашей милой нянечке

Мы очень любим вас!

16 В нашей группе все друзья

В одиночку жить нельзя

Знает здесь любой из нас

Не прожить не день, ни час

Без наставников друзей-

Наших воспитателей

Скажем вам сегодня прямо

Дети хором : Вы для нас – вторые мамы!

17Вы за каждого из нас

Пять лет душой болели

В сон - час укладывали нас

На мягкие постели

Вы выводили нас гулять, потом читали книжки

Для вас теперь не просто мы девчонки и мальчишки

18 И пусть наш выпуск шумный

Будет самый умный

И чтоб из новых малышей

Вы тоже сделали людей.

Песня «Воспитатель»

19 Ну вот и все, настал тот час,

Который все мы ждали.

Мы собрались в последний раз

В уютном нашем зале!

20 Детский сад наш дорогой ,

Ты нам домом стал родным.

Мы прощаемся с тобой

И немножечко грустим.

21 Ты прощай, наш «Зайчик» ,

Расставаться нам пора.

Сегодня с песней в школу

Уходит детвора.

Песня «Вальс расставания»

Танец «Птицы, мои птицы»

Вед. А как нелегко расставаться нам с вами

И вас из-под крылышка в свет выпускать!

Вы стали родными, вы стали друзьями,

И лучше вас, кажется, не отыскать.

Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!

Вы в школу идете учиться, дружить.

Успехов, здоровья вам всем пожелаем

И свой детский сад никогда не забыть.

Слово предоставляется заведующему детским садом .

Вручение подарков и дипломов.

Слово родителям.

Дети берут шары и идут на улицу загадывать желание и выпускать шары в небо.

ЗВУЧАТ ФАНФАРЫ – выходит ВЕДУЩИЙ.

ВЕДУЩИЙ. Вот и опять родной уютный зал

На праздник всех друзей собрал.

Но собрались мы с вами тут последний раз,

Ведь дети ваши выросли,

Они идут учиться в первый класс.

Ну что тут поделать? Выросли дети.

Пусть им повсюду солнышко светит,

А мы торжественный праздник наш открываем

И будущих школьников в зал приглашаем.

ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ ПЕСНИ «ЧЕМУ УЧАТ В ШКОЛЕ» (муз. В.Шаинского)

Мальчики, с букетами в руках, входят в зал, идут вдоль боковой стены, проходят через середину зала, расходятся в разные стороны, проходят вдоль боковых стен зала и выстраиваются в полукруг у центральной стены.

ВЕДУЩИЙ называет имя и фамилию двух воспитанников, они проходят через середину зала, делают поклон, расходятся в разные стороны и встают у боковых стен зала, оставляя свободное место у центральной стены.

ВЕДУЩИЙ. А теперь мы приглашаем самых очаровательных и привлекательных

выпускниц нашей группы

ВЕДУЩИЙ называет имя и фамилию девочек.

Девочки, с букетами в руках, выходят на середину зала, делают поклон и встают у центральной стены.

ВЕДУЩИЙ. Дорогие, милые, любимые ребята, вы в школу уйдете учиться, дружить,

Мы вам здоровья, успехов желаем,

И свой детский сад никогда не забыть.

1. Наш детский сад с утра украшен,
Сегодня – праздник выпускной.

И мы гордимся садом нашим,
Ведь он для нас, как дом родной.

2. Нам здесь жилось так весело,

Мы пели и играли.

И даже не заметили,
Как вдруг большими стали.

3. Только нам проститься надо

С детским садом дорогим,
Будет школа очень рада

4. Мы учиться в школе будем,

Но поверьте нам, друзья,

Детский сад мы не забудем,

Это твердо знаю я!

5 Прозвенит звонок веселый,

Позовет с собой ребят.

Скажем дружно:

ВСЕ: Здравствуй, школа,

До свиданья, детский сад!

Первоклассникам таким.

ПЕСНЯ «МЫ ТЕПЕРЬ УЧЕНИКИ » (муз. Г.Струве)

ДЕТИ. 1. Сегодня мы прощаемся

С любимым детским садом.

Мы выросли, мы выросли,

Идти нам в школу надо.

2. Спасибо, воспитатели,

Спасибо, вам не раз,

За то, что, воспитатели

Вы сделали для нас!

4. И логопеду скажем мы спасибо,

За то, что научил нас говорить

Я скажу за всех ребят,
Заниматься с вами каждый рад!

5. Врачу спасибо, медсестре,

Что думают о детворе.

Все лечат нас, дают микстуру

И мерят температуру.

6. Спасибо тем, кто нас учил

Лепить и рисовать.

Спасибо тем, кто нас учил

И петь, и танцевать!

7. Спасибо, няням, поварам

За ласку и привет,

За чай, за завтрак по утрам,

За ужин и обед.

8. Еще спасибо скажем мы

Заведующей нашей.

Мы не забудем никогда

О нас заботу вашу!

9. Всем, кто рядом с нам

был, Нас воспитывал,

ВСЕ. Всем спасибо, всем спасибо,

Всем спасибо говорим!

ПЕСНЯ «В ДОБРЫЙ ЧАС » (муз. Т.Попатенко)

РЕБЕНОК. Сотрудники нашего детского сада,

От шумной и любящей вас детворы

Примите, пожалуйста, эти награды –

Наши улыбки и эти цветы!

ДЕТИ ДАРЯТ ЦВЕТЫ СОТРУДНИКАМ ДЕТСКОГО САДА

Дети садятся на стульчики.

ВЕДУЩИЙ. Дорогие, ребята, спасибо вам за цветы и добрые слова, а сейчас со своими пожеланиями перед вами выступит заведующая детским садом.

ВЫСТУПЛЕНИЕ ЗАВЕДУЮЩЕЙ.

ВЕДУЩИЙ. Как быстро летит время! Ещё недавно вы были малышами, а теперь уже уходите в школу. В детском саду вы научились считать, петь, читать стихи, рассказывать сказки. А в школе вы узнаете много-много нового. Но для начала, я хочу проверить, как вы подготовились к школе.

(раздается стук в дверь)

В зал входит Шапокляк:

ШАПОКЛЯК. Нет, нет! Проверять детей сегодня буду я!

Привет, ребятишки – кочерыжки!

ВЕДУЩИЙ. Ребята, кто это? Кто пришел к нам на праздник?

(дети угадывают)

ВЕДУЩИЙ. Уважаемая Шапокляк, здравствуйте. Но как-то странно вы поздоровались с ребятами.

Так не годится.

ШАПОКЛЯК. Это не важно! Могу по другому. Привет, мальчики- зазнайчики! Привет девчата-лягушата!

ВЕДУЩИЙ. Опять не правильно.

ШАПОКЛЯК. А как же правильно?

ВЕДУЩИЙ. Здравствуйте, мальчики и девочки!

ШАПОКЛЯК. А, ладно. Могу и правильно. Но это не важно. Важно то, зачем вы здесь собрались и что решили проверять?

ВЕДУЩИЙ. Мы решили проверить, как наши дети к школе подготовились.

ШАПОКЛЯК. Я их сама быстренько проверю. А они у вас здоровенькие?

(достает из сумочки фонендоскоп)

А ну-ка, дышите, а теперь не дышите. Дыхание в норме – пыхтят, как паровозы.

Голова на месте? Ну-ка, повернули в сторону, а теперь в другую, а теперь кру-у-угом! Хорошо, списывать успевать будут.

Теперь проверяю руки. Руку правую подняли, опустили. Руку левую подняли, опустили. А теперь быстро правой-левой. Это чтобы успевать отвечать на все вопросы учителей. Ведь учителя вечно ничего не знают, только и делают, что у детей спрашивают.

Но главное в школе не голова и не руки. Главное в школе – ноги. Бегом на месте – марш! Хорошо, на первый урок успеете и на переменках побегаете.

Молодцы! Со здоровьем у детей все в порядке.

Теперь проверяем умственные способности.

(обращается к воспитателю) ваши дети знают, что надо брать с собой в школу?

У меня для вас приготовлены очень трудные вопросики, на которые надо быстро отвечать.

Если в школу ты идёшь, то в портфель с собой берёшь:

В клеточку тетрадку?

Новую рогатку?

Веник для уборки?

Дневник для пятерки?

Альбом и краски?

Карнавальные маски?

Азбуку в картинках?

Рваные ботинки?

Фломастеры и ручку?

Гвоздиков кучку?

Карандаши цветные?

Матрасы надувные?

Ластик и линейку?

В клетке канарейку?

ШАПОКЛЯК. Ну что ж, дети, я вас проверила. Руки и ноги шевелятся, голова что-то соображает.

Все в порядке!

А теперь, ура- кобура, на брюках дыра,

В школу всем идти пора.

До свиданья, пойду проверять детей в другом детском саду.

ЗВУЧИТ МУЗЫКАЛЬНАЯ ТЕМА ШАПОКЛЯК.

(из м/ф «Чебурашка и Крокодил Гена» муз. В.Шаинского)

ШАПОКЛЯК уходит.

ВЕДУЩИЙ.. Собрались мы, друзья, в этом зале

В этот добрый весенний денек,
Чтобы вы в первый раз услыхали,

Как звенит для вас школьный звонок.

ВЕДУЩИЙ ЗВОНИТ В КОЛОКОЛЬЧИК.

ВЕДУЩИЙ. Дорогие наши выпускники, сегодня я предлагаю вам поиграть в «ШКОЛУ».

Но сначала отгадайте мою загадку:

Кто шагает с сумкой книг

Утром в школу…..

ДЕТИ. Ученик!

ВЕДУЩИЙ. А каким должен быть ученик?

ДЕТИ. Умным, сообразительным, самостоятельным.

ВЕДУЩИЙ. Правильно, самое главное, ученик должен быть самостоятельным. А если он не будет самостоятельным, с ним приключится вот такая история, которую мы вам сейчас расскажем. Послушайте.

СЦЕНКА «ПЕТЯ ИДЁТ В ШКОЛУ »

ВЕДУЩИЙ. У Петруши нынче праздник:

Наш Петруша первоклассник!

(появляется Петруша, он шагает по залу бодрым шагом, размахивая руками)

Он по улице идет,

Удивляя весь народ.

Только… Петя не один.

Кто за Петей? Поглядим.

Смотрят взрослые и дети,

А за Петей … поезд едет.

Появляются: мама с букетом , за мамой папа с портфелем , за папой бабушка с авоськой и пирожком , и дедушка с палочкой .

ВЕДУЩИЙ. Кто за Петенькой спешит? ДЕТИ. Мамочка!

ВЕДУЩИЙ. Кто за Петенькой бежит? ДЕТИ. Папочка!

ВЕДУЩИЙ. Кто за Петей ковыляет? ДЕТИ. Бабушка!

ВЕДУЩИЙ. Кто кряхтит, но догоняет? ДЕТИ. Дедушка!

(обращается к маме, папе и др.)

Нам скажите, почему прицепились вы к нему?

Разве Петя – паровоз, Что вагончики повез?

МАМА. А кто рубашку застегнет?

ДЕТИ. Сам!

ПАПА. А кто портфельчик понесет?

ДЕТИ. Сам!

БАБУШКА. Кто маслом булочку помажет?

ДЕТИ. Сам!

ДЕДУШКА. Кто ботиночки завяжет?

ДЕТИ. Сам!

МАМА. Но он же еще маленький!

ПАПА. Но он же еще слабенький!

БАБУШКА. Он такой изнеженный!

ДЕДУШКА. Он такой болезненный!

МАМА. Пожалейте вы его, Первоклашку моего!

ПАПА. Отпросился я с работы, Чтобы взять его заботы!

БАБУШКА. Отощает мой внучок – Дам ему я пирожок!

ДЕДУШКА. Пропустите на урок – Завяжу ему шнурок!

(к Пете подходят 2 ребенка)

1 РЕБЕНОК. Это просто ерунда,

Не годится никуда. 2 РЕБЕНОК. Заберем его от вас,

Проходи, Петруша, в класс!

ВМЕСТЕ. Скоро будет Петя вам

Отвечать на все…

ПЕТЯ. Я сам!

ВЕДУЩИЙ. Кто историю узнал,

Тот на ус свой намотал!

Не похожи, будьте, дети,

На такого вот на Петю!

ВЕДУЩИЙ. (звонит в колокольчик) Начинаем играть в «Школу»! Звонок приглашает вас на УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА (урок проводит УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД)

ЛОГОПЕД. Я рада приветствовать вас на первом уроке. А начнем мы его как всегда со звуков.

Звуков много есть на свете:

Шелест листьев, плеск волны.

А бывают звуки речи,

Мы их тоже знать должны

Назовите мне, пожалуйста, школьные слова на звук Ш.(дети отвечают) , а теперь школьные слова на звук У (дети отвечают), последнее задание на звук П (дети отвечают)

(выходят 3 ребенка)

РЕБЁНОК. Мы не просто буквы знаем –

Из них слова мы составляем.

К мамам мы не пристаем,

Сами сказку мы прочтем.

РЕБЕНОК. Будем в школу мы ходить

С букварем начнем дружить.

Скажут скоро: «Этот класс

Самый грамотный у нас!»

РЕБЁНОК. (в руках держит Букварь)

Вот букварь – начало всех наук,

Ведь слова рождаются из букв.

Он поможет навсегда запомнить важные слова: МАМА, ШКОЛА, РОДИНА, МОСКВА.

— А вот мы сейчас и проверим какими грамотными и умными вы стали.

У меня есть карточки, на которых написаны слоги.

Карточки я вам сейчас раздам, а вы должны будете составить слова.

ИГРА «СОСТАВЬ СЛОВО»

(Дети составляют слова из слогов: ШКО-ЛА, РО-ДИ-НА, РОД-НИ-ЧОК, ЛУ – ХО – ВИ — ЦЫ)

ВЕДУЩИЙ. (звонит в колокольчик) ПЕРЕМЕНА ! Можно отдохнуть и помечтать.

СЦЕНКА «ТРИ ПОДРУЖКИ»

Ведущий:

Три подруги в день весенний

Были в милом настроении,

На скамейке ворковали

И о будущем мечтали.

1 девочка:

Вот когда я подрасту,

Сразу замуж я пойду,

Мужа выберу, как папа,

Чтоб меня встречал у трапа.

Ах, забыла я сказать:

Буду в небе я летать.

Стюардессой стать хочу,

В самолете полечу.

2 девочка:

1 девочка:

А потом я стану мамой,

И скажу тебе я прямо.

Что своих детей, Наташа,

Я не буду пичкать кашей,

Буду их водить в кино,

Покупать им эскимо!

2 девочка:

Вот твоей бы дочкой стать?

1 девочка:

Можно только помечтать!

2 девочка:

Я хочу артисткой стать,

Чтоб на сцене выступать,

Чтоб цветы всегда дарили,

Обо мне лишь говорили.

Чтоб в кино меня снимали,

Роли главные давали,

Много денег получала,

Что хочу – все покупала!

(обращаясь к 3 девочке)

Почему же ты молчишь,

Ничего не говоришь?

3 девочка:

В школе буду я учиться,

Обещаю не лениться,

Потому как подрасту,

Стать ученой я хочу.

И компьютер изучить,

С математикой дружить,

Географией владеть,

Чтобы мир весь посмотреть.

Геометрию и русский,

Биологию, французский

В школе нужно изучить,

Чтобы самой умной быть!

ВЕДУЩИЙ. Вот какие наши дети!

Все хотят познать на свете,

Пожелаем им удачи,

Чтоб решили все задачи.

Девочки наши мечтают, а мальчики наши их на танец приглашают.

ТАНЕЦ «ВЫПУСКНОЙ ВАЛЬС»

ВЕДУЩИЙ. (звонит в колокольчик) Перемена закончилась, звонок приглашает вас на

УРОК МАТЕМАТИКИ .

(урок проводит ВОСПИТАТЕЛЬ)

ВОСПИТАТЕЛЬ. Внимательно слушайте весёлые задачи!

Шёл мышонок-сладкоежка, нёс сестрёнке три орешка,

Правда сам не утерпел, по дороге один съел. Задаёт сестра вопрос: — Сколько ты всего принёс?

Две машинки есть у Пети, а у Васи ровно пять.

Сколько будет, если дети станут вместе в них играть?

Раз по лесу ёжик шёл, на обед грибы нашёл. Два – под берёзой, два – под осинкой,

Сколько их будет в плетёной корзинке?

Под кустами, у реки жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать, кто их сможет сосчитать?

У стены стоит кадушка, а в кадушке той – лягушка.

Если б было семь кадушек, сколько б было в них лягушек?

Ставлю вам отметку ПЯТЬ.

ВЕДУЩИЙ. (звонит в колокольчик) ПЕРЕМЕНА! На перемене мы с вами узнаем, какие- же оценки будут получать наши дети в школе.

РЕБЕНОК читает стихотворение «Звонки» А. Барто

Я Володины отметки узнаю без дневника:

Если брат приходит с тройкой – раздаётся три звонка,

Если вдруг у нас в квартире начинается трезвон,

Значит пять или четыре получил сегодня он.

Если он приходит с двойкой – слышу я издалека:

Раздаётся два коротких нерешительных звонка.

Ну, а если единица – он тихонько в дверь стучится.

ИГРА «ВЫБЕРИ СЕБЕ ОЦЕНКУ»

Играют два ребенка. На столе, на подносе лежат вырезанные из плотного картона цифры 2,3,4,5(каждая цифра в трех экземплярах) . Дети с закрытыми глазами, на ощупь, должны выбрать и положить перед собой цифры, которые соответствуют хорошему уровню знаний)

ВЕДУЩИЙ.(звонит в колокольчик) Продолжаем играть в школу.

Третий урок – УРОК РИСОВАНИЯ. (урок проводит ПЕДАГОГ ПО ИЗОДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

ПЕДАГОГ ПО ИЗО.

Я, ребята, в «Рисовалию»,

Для вас открыла дверь.

Здесь мамы побывали

А бабушки и дедушки

Вам всем дадут ответ,

Что лучше «Рисовалии»

Страны на свете нет!

Страна «Рисовалия» — огромная, вы дорогие ребята, сделали по ней самые первые шаги. Но мы с вами научились не только рисовать, мы умеем воображать и фантазировать. Вот сейчас и покажем, чему мы научились.

ИГРА «ФАНТАЗИИ С ЗАГАДОЧНЫМИ ФИГУРАМИ»

Играют две команды. Перед ними на некотором удалении стоят три мольберта. На мольбертах закреплены листы ватмана с нарисованными загадочными фигурами.

Детям дается задание дорисовать фигуру, чтобы получился обычный предмет.

ВЕДУЩИЙ. (звонит в колокольчик) ПЕРЕМЕНА!

У меня в руках цветок, Белая ромашка.

Скоро в школу вы пойдете,

Будете первоклашками.

Будете учиться, Быстро подрастать.

А вот кем будете работать? Нам хочется узнать.

Я предлагаю погадать, кем же могут стать наши выпускники, когда станут взрослыми.

« ГАДАНИЯ на РОМАШКЕ »

ВЕДУЩИЙ. (звонит в колокольчик)

УРОК МУЗЫКИ.

(Урок проводит МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ)

ИСПОЛНЯЮТСЯ ШКОЛЬНЫЕ ЧАСТУШКИ НА МОТИВ ПЕСНИ «ЯРОСЛАВСКИЕ РЕБЯТА»;

ИСПОЛНЯЮТСЯ ЧАСТУШКИ РОДИТЕЛЯМИ:

Как прекрасны наши дети,

Педагоги хороши,

Благодарные частушки

Пропоем мы от души.

В зале музыка играет, песни заливаются

Группа «Капелек веселых» в школу собирается.

«Родничок» нам очень жалко, жалко очень покидать.

Но надеемся, что внуков, приведем мы к Вам опять.

В «Родничке все педагоги – одна другой краше.

Всем огромное спасибо, за детишек наших.

Вышли мы пропеть «Спасибо», нашим педагогам

Ведь не счесть у них затрат, нервам и тревогам.

Отдыхайте, дорогие, набирайтесь новых сил,

Чтоб ваш труд, такой тяжелый, только радость приносил.

Мы частушки вам пропели – всем на удивление

А теперь вы хлопайте, за наше выступление.

Раздается стук в дверь, крики, шум. — Спасите! Помогите! Ведущий открывает дверь.

Появляется большой мешок, который движется, из него доносятся крики.

ВОЛШЕБНИК. (из мешка) Ой, спасите! Помогите! Достаньте меня отсюда! Я не могу больше сидеть в этом мешке!

ВЕДУЩИЙ. Дети, посмотрите, чудеса какие-то. В мешке кто-то сидит и громко кричит. Кто же там внутри? Кому помочь? Как помочь? И мешок какой-то странный, нигде не видно, чтобы завязан был.

ВОЛШЕБНИК. (из мешка) Я не могу ничего сказать, пока меня отсюда не вызволят. А для этого мне нужны очень умные дети, которые знают настоящие волшебные заклинания. Я очень торопился к детям на представление и забыл волшебные слова.

ВЕДУЩИЙ. Дети, поможем этому человеку? Кто знает волшебные слова?

ДЕТИ. (говорят знакомые волшебные слова из сказок) Сим-селябим! Ахалай-махалай!

(мелодия песни Волшебника Сулеймана из к/ф «Маленький Мук» муз. М.Минкова)

Мешок открывается, выходит ВОЛШЕБНИК.

ВОЛШЕБНИК. Ох, спасибо большое! О, прекраснейшая из воспитательниц всех детских садов Европы, Азии, Америки и островов Зелёного мыса!

Благодарю тебя, услада глаз моих, за избавление от тяжких и мучительных страданий!

Долгие, долгие годы провёл я в заключении в этом проклятом мешке!

Позволь мне в знак глубочайшей признательности поцеловать край

твоего одеяния, о царица моего сердца.

(Хочет упасть на колени, но ведущий предусмотрительно отходит.) .

ВЕДУЩИЙ. Кто вы, таинственный старичок?

ВОЛШЕБНИК. Меня зовут Сулейман Ибрагим Рахат ибн Лукум! Я самый почтенейший волшебник из всех волшебников. Приветствую вас, о, драгоценнейшие отроки, и вы, достопочтимые гости.

ВЕДУЩИЙ. Уважаемый, а как вы оказались в этом мешке?

ВОЛШЕБНИК. Карлик злой меня в мешок

Запечатать повелел.

Двести лет в мешке этом

Я, бедняга, просидел!

Ах, царица моего сердца, расскажи, куда я попал?

ВЕДУЩИЙ. Здесь детский сад. У нас сегодня праздник, мы детей провожаем из детского сада в школу.

ВОЛШЕБНИК. А что такое «школа»?

ВЕДУЩИЙ. Наши дети тебе сейчас расскажут.

(выходит 3 ребенка)

1 ребёнок: Это то, куда спешат по утрам все дети.

Что за странный вопрос, если ты уже подрос?

Если семь, то в самый раз собираться в первый класс!

ВОЛШЕБНИК. Что такое школа? Кто же мне ответит?

2 ребёнок: Это то, где ты узнаешь обо всём на свете:

О таблице умноженья, о глаголах и сложении,

Про планеты и моря, о том, что круглая Земля!

ВОЛШЕБНИК. Что такое школа? Кто же мне ответит?

3 ребёнок: Перемены и звонки, булочки в буфете,

И отметки в дневнике, и заданья на доске…

Всё узнаешь и поймёшь, если в школу ты придёшь!

ВОЛШЕБНИК. О, школа – это прекрасно! Школа дает столько знаний! В школе дети узнают много нового, интересного! А вы уверены, уважаемая, что у этих детей в голове есть все, что нужно для учебы?

ВЕДУЩИЙ. Конечно. Наши дети выросли большие, научились читать и писать.

ВОЛШЕБНИК. Сейчас проверю. У меня есть волшебная палочка, почти как у Гарри Потера. Он ведь тоже учился в школе для волшебников. Он мне сказал, что эта волшебная палочка называется – указка.

Она определяет уровень знаний, которые находятся в голове у ребенка. Начинаем …

(Волшебник дотрагивается указкой до головы ребенка – слышатся звуки: мычание коровы, завывание вьюги, пение птиц, крик петуха, звук сирены скорой помощи и др.)

ВОЛШЕБНИК. Нет, не правильные у них головы, вы слышите, что звучит?

А должно звучать вот так.

(дотрагивается до своей головы, слышится звук треугольника)

ВЕДУЩИЙ. Ну, хватит шутить, уважаемый. Поколдуйте лучше по-настоящему и сделайте так, чтобы наши дети все учились хорошо.

ВОЛШЕБНИК. Ну, ладно, так и быть.

За доброе дело, которое вы сделали для меня, я вам тоже отплачу добром.

Трах-тиби-дох-тиби-дох—тять-тять!

Пусть все эти дети учатся на пять!

Трах-тиби-дох-тиби-дох-хо-шо!

Пусть они в школе себя ведут хорошо!

А теперь проверим волшебной палочкой-указкой!

(дотрагивается до детей . слышится звук треугольника)

Ну вот слышите, совсем другое дело, как приятно звучит.

ВЕДУЩИЙ Спасибо большое, уважаемый Волшебник. Наши дети теперь обязательно будут учиться только на хорошие отметки.

ВОЛШЕБНИК. Я очень рад, что вы помогли мне, а я помог вам. Теперь мне надо собираться в дальнюю дорогу, меня ждут люди, которым надо помочь. До свиданья!

ЗВУЧИТ МУЗЫКАЛЬНАЯ ТЕМА ВОЛШЕБНИКА

(мелодия песни Волшебника Сулеймана из к/ф «Маленький Мук» муз. М.Минкова)

ВОЛШЕБНИК УХОДИТ.

ВЕДУЩИЙ Ребята, давайте встанем полукругом, чтобы ваши родители еще раз могли вами полюбоваться.

Дети встают полукругом, по краям – воспитатели, в центр выходят два ребенка.

ДЕТИ. Тебя мы покидаем,

Наш славный детский сад!

Сердечное спасибо

Тебе от всех ребят.

Пускай проходят годы

Их нам не удержать,

Но детский сад любимый

Мы будем вспоминать!

1 ВОСПИТАТЕЛЬ. Вот и закончен наш концерт

И время подошло

Прощаться, расставаться нам,
Хоть это нелегко.

2 ВОСПИТАТЕЛЬ. На прощание для сада

Песню дружную споем.

Никогда, нигде, ребята,
Не забывайте вы о нем.

ПЕСНЯ « ЗДРАВСТВУЙ ШКОЛА! »

ВЕДУЩИЙ. А теперь наступил торжественный момент вручения подарков нашим выпускникам.

С поздравлением выступят ваши родители.

ВОСПИТАТЕЛИ И РОДИТЕЛИ ВРУЧАЮТ ДЕТЯМ ПОДАРКИ и СУВЕНИРЫ

Авторы: Павловский Геннадий Антонович – музыкальный руководитель, педагог высшей квалификационной категории;

Крылова Светлана Николаевна
воспитатель, педагог высшей квалификационной категории;

МБДОУ детский сад комбинированного вида № 5

«Родничок»,
город Луховицы, Московская область

До свиданья , детский сад! - сценарий детского праздника

Звучат фонограмма :

«Здравствуйте, уважаемые зрители! В детском саду «Журавушка» закончены съемки пол-нометражного, познавательно-развлекательного, музыкального фильма «Мы ждали этот день!» И сегодня состоится презентация фильма и встреча со съемочной группой»

Звучит фонограмма «Фанфары», в зал входят ведущие-воспитатели:

1 вед. : Наш фильм – это дети!

Наш фильм – это счастье!

Наш фильм – это солнечный лучик в ненастье!

2 вед. : Его создавали мы все эти долгие годы!

И были победы, и были невзгоды!

И вот расставаться настала пора…

Артисты – на сцену! Вперед, детвора!

Вед. (по очереди): Самые задорные…

Самые проворные…

Самые обаятельные…

Самые внимательные…

Самые скромные…

Самые спортивные…

Самые трудолюбивые

Звучит фонограмма песни «Круто ты попал на TV»,

вбегают дети под слова ведущих и выстраиваются в праздничном построении.

Исполняется песня «Круто ты попал в детский сад»

1 вед. : Мы долго ждали этот день

Но он нагрянул как-то сразу!

И расцвела для всех сирень,

Как ни цвела еще ни разу!

2 вед. : Букеты, музыка, стихи

И светлый от улыбок зал!

Все это вам, выпускники!

Сегодня ваш последний бал!

1 реб.: Наш сад сегодня приуныл…

И мы грустим, совсем немного.

Вот день прощанья наступил,

И ждет нас дальняя дорога.

2 реб.: Оставив здесь кусочек детства

Уходим в первый школьный класс,

Но с вами будем по соседству,

И вспомним вас еще не раз!

3 реб.: Не раз мы вспомним, как играли,

И сколько было здесь затей!

Как рисовали вечерами

И лес, и маму и ручей!

4 реб.: Как книжки добрые любили

Как на экскурсии ходили,

Чтоб все, все, все о жизни знать!

5 реб.: А праздники, какие были!

А как мы праздники любили!

А как красиво танцевали!

Какие мы балы давали!

6 реб.: Мы вспомним группу и игрушки, и спальни ласковый уют,

А как забыть друзей, подружек, с кем столько лет мы жили тут!

7 реб.: Сегодня день особенный у нас:

Прощаемся мы с милым детским садом.

Завет нас школа, ждет нас первый класс!

Мы все горды, взволнованны и рады!

Исполняется песня «День сегодня праздничный такой»

(на мотив песни «Золотая свадьба» Р.Паулса)

1 вед.: Кажется, совсем недавно эти мальчики и девочки пришли в детский сад, учились рисовать, лепить, выступали на утренниках. Но время неумолимо мчится вперед – и вот они уже совсем взрослые и им предстоит шагнуть на первую ступень школьной лестницы!

2 вед.: И мы от всей души желаем нашим детям, мамам, папам, чтобы первый класс нау-чил детей не только читать и писать, но еще и дружить. Научил терпению, доброте, нау-чил детей и родителей понимать друг друга, помогать друг другу.

Дети садятся на свои места.

1 вед.: Как было объявлено ранее, сегодня здесь проходит презентация нашего фильма. Он создавался в течение двух лет!

2 вед.: Менялись режиссеры, менялся состав исполнителей. И сейчас вы увидите самые интересные кадры из нашего фильма.

1 вед.: Итак, кадр первый – ностальгический! (хлопает хлопушкой)

Выходят дети с игрушками.

1 реб.: На часах поет кукушка,

Говорит : «Пора прощаться!»

2 реб.: Куклы, мишки и машинки грустно смотрят на ребят.

До свидания, игрушки, До свидания, детский сад!

2 реб.: В сумке новые тетрадки, ручки и карандаши,

До свидания, лошадки, мы уже не малыши.

3 реб.: С любимыми игрушками станцуем мы сейчас.

Вы, милые игрушки, не забывайте нас.

Танец «Маленькая страна» (по окончании вбегают малыши)

2 вед.: Вас, ребята, от души, пришли поздравить малыши.

1 реб.: Вы сегодня с детским садом

Навсегда прощаетесь.

Вам теперь учиться надо,

В школу собираетесь.

2 реб.: Утром рано просыпаться,

Хорошенько умываться,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

3 реб.: Одеваться аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно.

Форму сам погладь, проверь,

Ты большой уже теперь.

4 реб.: Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки.

Каждой книжкой дорожи

И в порядке их держи.

5 реб.: На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай.

Педагога уважай

И соседу не мешай.

6 реб.: Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся.

Зря не хмурься, будь смелей –

И найдешь себе друзей.

7 реб.: Вот и все наши советы,

Их мудрей и проще нету.

Ты, дружок, их не забудь.

До свиданья ! В добрый путь!

Малыши уходят.

1 вед.: Вот такими малышами были наши дети.

2 вед.: Кадр второй – лирический! (хлопает хлопушкой)

Послушайте откровения из детсадовской жизни.

1 реб.: Бил нередко я посуду,

Говорил всегда : «Не буду».

И разбрасывал игрушки

На площадке в детсаду.

2 реб.: Рвал частенько я штанишки,

Прятал от девчонок книжки.

Ждал ответы на вопросы

Бесконечных почему.

3 реб.: Мы росли – подрастали, а родители даже не знали,

Что в детском саду влюбляются девчонки и мальчишки :

Они друг другу дарят фишки, книжки.

Делятся печеньем и игрушкой.

А как они скучают друг за дружкой.

Песня «Плакала девчонка»

1. Плакала девчонка, слезы не унять, Ах, как трудно горе девичье понять.

А в глазах прекрасных нежно-голубых, две слезинки ясных притаились в них.

Припев : Кап-кап-кап – со щек на платье,

Кап-кап-кап – не надо плакать.

Разве есть на свете горе такое

Из-за которого плакать стоит.

2. Нежно поправлял он ленточку в косе, а потом исчез он неизвестно где.

И она не знает ничего о том, где он пропадает этим ясным днем.

3. Вместе рисовали солнце на песке, бегали, играли, сидели на окне.

И вот уже мальчишке в первый класс пора, а девчонка плачет посреди двора.

Реб.: Оживилась детвора,

Нам кадриль плясать пора.

Кадриль моя народная,

Смешная и задорная!

Танец «Кадриль»

1 вед.: Кадр третий – игровой.

2 вед.: Раз, два, три, четыре, пять – начинаем мы играть! Наши ребята узнали на занятиях много нового, интересного, но больше всего им нравились веселые, забавные игры. Да-вайте поиграем.

Игра «Быстро по местам» (выстраиваются по окончании музыки от 1 до 10)

или «Игра с цифрами» (в зависимости от цифры дети выстраиваются в пятерки, чет-верки, в тройки, в двойки, лишние приседают)

Вед.: Кадр четвертый – шуточный. Шутки-малютки

Выходят три ребенка.

Дети (вместе): Шутка первая – «Проводы в школу».

Ведущий : Постучит в который раз веточка в калитку,

Провожала в первый класс мамочка Иришку.

Мама (оглядывая ребенка): Туфли есть, брюки есть, белая рубашка.

Ты платочек носовой положи в кармашек

Ведущий : Все тетради положила, книжки и карандаши

Мама : Ох, недюженной силой обладают малыши (пробует портфель на вес)

Положи в портфель дневник, кисточку и ручку

Только умный ученик быстро все изучит

Ребенок : Слушай, мама, если так все тебе знакомо,

В первый класс иди сама, я дождусь второго.

Дети : Шутка вторая – «Семья».

Мама : Кто за столик хочет сесть?

Сын : Я!

Мама : Кто варенье хочет съесть?

Сын : Я!

Мама : А кто будет мыть посуду?

Сын : Пусть теперь ответит Люда! А то все я, да я!

Мама : Скажи, сынок, ты хорошо вел себя в школе и ничего не натворил?

Сын : Конечно нет, мамочка! Что же я мог натворить, если все время стоял в углу?

Мама : Скажи, доченька, ты довольна своей учительницей?

Дочь : Не очень, мамочка, ведь она почти ничего не знает сама, все нас спрашивает.

Реб.: А теперь, друзья, подружки, скорее навострите ушки.

Для гостей и для ребят пропоем частушки.

Частушки.

1. Вот мы выросли большие, вечер выпускной у нас,

Мы споем для вас частушки, только поддержите нас.

2. Форма новая надета, белая рубашечка,

Посмотрите на меня, какой я первоклашечка.

3. А зачем идти мне в школу, я и так могу читать.

Сколько будет пять да восемь мне не трудно сосчитать.

4. Уж ты шустрая какая, одно дело – сосчитать,

Нас еще научат в школе, и делить и умножать.

5. Что шалил я иногда, хочу я вам признаться,

Скоро в школу я пойду, надо исправляться.

6. В школу я иду с цветами, маму за руку держу,

Из-за пышного букета я дверей не нахожу.

7. Что за грохот, что за шум? Стены все качаются.

Это наши первоклашки с садиком прощаются.

8. Мы немножко пошумели, в окнах стекла зазвенели.

Мы сказали : «Тишина!», в группе треснула стена.

9. Пол дрожит, земля трясется, пыль столбом вокруг несется.

На занятия идем, кто вприпрыжку, кто пешком.

10. Буквы в Машиной тетради не стоят как на параде,

Буквы прыгают и пляшут, Маше хвостиками машут.

11. Мы ленятям-разгильдяям, посоветуем учесть,

Коль учиться не желают, пусть тогда не просят есть.

12. Я желаю вам друзья, самого хорошего,

Только чтобы двойками себя не огорошили.

13. Дорогие наши мамы, мы хотим пообещать:

Чтоб вы нервы не трепали, учиться будем лишь на пять.

Реб.: А я вас, дети, приглашаю продолжить праздник и веселье:

В искусстве танца предлагаю показать свое уменье.

Шуточный танец «Наташка»

Вед.: Кадр пятый – неожиданные встречи.

К нам герои добрых сказок в гости в зал уже спешат,

Чтоб в страну чудесных знаний проводить своих ребят!

Под музыку в зал входит Мальвина с портфелем.

Мальвина : Здравствуйте, ребята! Я кукла Мальвина!

Я пришла поздравить вас с переходом в первый класс!

Стали вы теперь большими, вы теперь выпускники,

Будут первые уроки, будут первые звонки!

Все ходили в первый класс, ваша очередь сейчас.

Я сегодня рано встала, я портфель свой собирала.

У меня тут все в порядке : книжки, ручки и тетрадки.

И линейку не забыла, ее тоже прихватила.

Ой, ребята, а где же Буратино? Вы его не видели? Разве он сюда не приходил?

(ответы детей). Наверно заблудился по дороге. Давайте его позовем!

В зал вбегает Буратино под песню из к/ф,

за спиной на одной лямке болтается ранец.

Буратино : Здравствуйте, ребята! Я – веселый Буратино!

Нос мой острый, нос мой длинный.

Я ведь тоже не зевал, все скорей в портфель собрал.

Кубики, тарелки, чашки, разноцветные бумажки,

Пирамидки, погремушки… в общем, все свои игрушки.

Мальвина : Что ты, что ты Буратино? Что за странная картина?

Ну, зачем тебе игрушки – пирамидки, погремушки.

В школу ты пойдешь учиться, а не шалить и не лениться.

Много нового узнаешь, много книжек прочитаешь!

Буратино : Понял, понял. Значит, фантики я брать не буду, погремушки в школе тоже не нужны. А что же тогда брать, чем портфель мне загружать?

Мальвина : А ты, Буратино, ребят спроси, они тебе помогут.

Буратино : Не надо мне рассказывать, пусть лучше покажут.

Игра «Собери портфель»

Буратино : Вас, провожая в школу, успехов мы желаем.

Мальвина : И русскую пословицу мы вам напоминаем.

Вместе : Ученье свет, а неученье – тьма! Запомните ее, друзья!

Вед.: Спасибо вам, друзья, за добрые слова, оставайтесь на нашем празднике.

Вдруг раздается грохот. Исполняется танец пиратов

под музыку «Танго Черная каракатица»

1 пират: Ой, как много тут народу!

2 пират: А что вы тут делаете?

Дети : Прощаемся с детским садом, собираемся идти в школу!

3 пират: Учиться, вот это правильно! Быстренько записывайтесь в нашу школу!

Реб.: А как называется ваша школа и всем ли туда можно попасть?

4 пират: Наша школа называется «Школой вредных наук», прием без экзаменов, обучение бесплатное.

Вед.: А чему учат в вашей школе?

Пираты (по очереди): Во-первых, научат хитрить, всегда неправду говорить,

А во-вторых, девчонок задаваться, мальчишек классно драться!

И, главное, в короткие сроки мы научим прогуливать уроки!

Обманывать бабушку, маму, братишку, еще забывать и пеналы, и книжки…

Мы научим мазать клеем парты, ябедничать, сваливать вину на другого, быть

болтливыми.

Вед.: Постойте, друзья, вам только дай волю.

Да разве же этому учат нас в школе?

Послушайте стихи и на ус намотайте,

Да вместе с ребятами в школу шагайте!

Дети читают стих. Л.Чадовой.

1 реб.: Что такое школа? Это то, куда спешат по утрам все дети.

Что за странный вопрос, если ты уже подрос?

Если семь, то в первый раз собираться в первый класс!

2 реб.: Что такое школа? Это то, где ты узнаешь обо всем на свете:

О таблице умноженья, о глаголах и сложеньи,

Про планеты и моря, то, что круглая земля!

3 реб.: Что такое школа? Перемены и звонки, булочки в буфете,

И отметки в дневнике, и заданье на доске.

Все узнаешь и поймешь, если в школу ты пойдешь!

5 пират: Это что, за парту нам надо сесть!

Вед.: Да выхода нет! Ведь каждый современный человек должен учиться. Про это даже и песенка есть и ребята ее сейчас споют.

Песня «Чему учат в школе»

2 пират: Наверно очень интересно в вашей школе. А оценки там тоже ставят?

Вед.: Конечно. А вы хотите узнать, какие вы будите в школе получать отметки? Давайте погадаем.

Игра «Гадание»

3 пират: Заинтерисовали вы нас, ладно, возьмите и нас в школу с собой!

4 пират: Скоро, скоро будем знать обо всем на свете,

Будем лучшими из лучших мы на всей планете.

Дети снимают с себя пиратские шапки, жилетки,

превращаются в воспитанных детей.

Вед.: Кадр шестой – поздравительный.

Реб.: Вас пришли поздравить удалые моряки,

И от всей души желаем : счастья, радости, любви.

Танец «Яблочко»

Вед.: Кадр седьмой – спортивный.

Реб.: Мы сегодня на зарядку вышли дружно по порядку,

И с особым наслажденьем выполняем упражненья.

Гимнастические упражнения с флажками под песню «Настоящий друг»

Вед.: Кадр восьмой – театральный.

Шуточная сценка «Петя идет в школу»

В центр зала входят два ведущих.

1 вед.: Почему сегодня Петя просыпался десять раз?

Потому что он сегодня поступает в первый класс.

Он теперь не просто мальчик, он сегодня первоклассник.

2 вед.: Он по улице идет, удивляется народ.

Только Петя не один, кто за Петей? Поглядим…

Вместе : Смотрят взрослые и дети, а за Петей поезд едет.

Появляется Петя, за ним мама с букетом цветов, папа с портфелем,

бабушка с пирожком, дедушка с палочкой.

1 вед.: Кто за Петенькой спешит?

Мама : Мамочка.

2 вед.: Кто за Петенькой бежит?

Папа : Папочка.

1 вед.: Кто за Петей ковыляет?

Бабушка : Бабушка.

2 вед.: Кто кряхтит, но догоняет?

Дедушка : Дедушка.

1 вед.: Нам скажите, почему, прицепились вы к нему?

2 вед.: Разве Петя паровоз, что вагончики принес.

Мама : А кто рубашку застегнет?

Вед. вместе: Сам.

Папа : А кто портфельчик понесет?

Вед.: Сам.

Бабушка : А кто маслом булочку намажет?

Вед.: Сам.

Дедушка : А кто ботиночки завяжет?

Вед.: Сам.

Мама : Но он же еще маленький!

Папа : Но он же еще слабенький!

Бабушка : Он такой изнеженный.

Дедушка : Он такой болезненный.

Мама : Пожалейте вы его, первоклашку моего.

Папа : Отпросился я с работы, чтобы взять его заботы.

Бабушка : Отощает мой внучок, дам ему я пирожок.

Дедушка : Пропустите на урок – завяжу ему шнурок.

1 вед.: Это просто ерунда, не годится никуда.

2 вед.: Заберем его от вас, проходи Петруша в класс!

1 вед: Скоро будет Петя вам отвечать на все:

Петя : Я сам.

2 вед.: Кто историю узнал, тот на ус свой намотал.

Дети : Не похожи будьте дети, на такого вот на Петю.

А вам, родители, наказ: смелее в школу отправляйте нас.

Дети садятся на места.

1 реб.: По всей стране звенит звонок торжественно и строго.

Зовет ребят, зовет ребят он в дальнюю дорогу.

2 реб.: Пусть звенит звонок веселый, пусть зовет нас на урок,

Скажем дружно :

Все дети : Здравствуй, школа! Здравствуй школа!

3 реб: Шире двери открывай, и цветами и звонками

Первоклассников встречай.

Девочка обегает зал и звенит в колокольчик.

4 реб: Нас колокольчик всех позвал,

Пришла пора прощаться.

Ах, как не хочется, друзья,

Нам с садом расставаться.

1 вед.: И вот наступил наш последний кадр – прощальный.

2 вед.: Мы дошкольников сегодня провожаем в первый класс!

1 вед.: На прощанье приглашаем станцевать дошкольный вальс!

Реб.: Вальс прощальный, чуть печальный,

Нелегко кружиться в нем!

Вальс прощальный, провожальный,

В легком платье выпускном!

Дети танцуют «Вальс».

1 вед.: Вот и закончился наш фильм. Мы показали самые интересные фрагменты нашего фильма. А с 1 сентября можно начинать снимать новый фильм «Школьные годы»

2 вед.: Мы от души желаем вам, чтобы к концу съемок того, другого фильма, вы остава-лись такими же счастливыми, добрыми, здоровыми, любящими!

1 вед.: А сейчас разрешите представить вам создателей нашего фильма.

Генеральный продюсер : заведующая детским садам –

Сопродюсеры : старший воспитатель –

Музыкальное оформление :музыкальный руководитель –

хореограф –

Спортивные трюки поставили :

инструктор по физкультуре –

О здоровье наших артистов заботились :

медсестра –

наши замечательные повара –

Костюмеры : мастер по костюмам –

мастера по стирке белья -

мастер по чистоте и озеленению -

Спонсоры нашего проекта - дорогие наши родители.

Дети входят с цветами.

Реб.: Дорогие сотрудники детского сада.

От шумной и любящей вас детворы

Примите, пожалуйста, эту награду,

Наши улыбки и эти цветы.

Дети вручают цветы, становятся в построении.

1 реб: Ну вот и все! Пришла пора проститься!

И школа ждет вчерашних дошколят.

2 реб.: Все впереди у вас, но только в детский сад

Вам никогда уже не возвратиться!

3 реб: Мы пришли в детский сад малышами,

Даже ложку держать не могли.

А теперь, все вы видите сами,

Поумнели мы здесь, подросли!

4 реб: Мы грустим, очень жаль расставаться.

Обещаем свой сад навещать!

Но пора наступила прощаться.

Всем «СПАСИБО» хотим мы сказать!

5 реб.: Воспитателям, няням, медсестрам –

Будем часто их всех вспоминать!

Ведь, наверное, очень непросто

Детям сердце свое отдавать!

6 реб: Было в группе уютно, красиво,

В садик утром мы с радостью шли.

Говорим вам всем дружно :

Все дети : Спасибо!

6 реб.: И поклон вам до самой земли.

Песня «До свиданья , детский сад»

Поздравительное слово заведующей МДОУ.

Ответное слово родителям, вручение памятных подарков.

Под музыкальное сопровождение дети делают круг почета и идут в группу. автор Елена Г.Новочеркасск, воспитатель................

Цель:
Задачи:

- Воспитание чувства любви и уважения к близким людям, умение жить в коллективе.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Сценарий утренника « Досвидания детский сад»2014год

Цель: Вызвать у детей радостные чувства в предвкушении предстоящего праздника.
Задачи:
- Создание атмосферы праздника, создание радостного настроения.
- Развитие у детей творческих способностей в процессе различных видов музыкальной деятельности.
- Воспитание чувства любви и уважения к близким людям, умение жить в коллективе.

ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ ВХОД ДЕТЕЙ под фонограмму песни Шаинского «Чему учат в школе»

Ведущий 1: Вот и настал прощальный праздник.
Мы собрались в последний раз.
Ребят мы в школу провожаем.

Они уходят в 1 класс!

Ведущий 2 : Целый год мы были рядом. Наблюдали, как растут дети, помогали друг другу, сотрудничали и дружили, учились друг у друга, отмечали праздники, участвовали в конкурсах, радовались достижениям детей и вместе переживали неудачи. Мы помним ваших детей совсем маленькими и радуемся вместе с вами, когда смотрим на них, таких повзрослевших.

Ведущий 1 : Но ни один праздник не будет запоминающимся, весёлым и интересным, если у собравшихся нет праздничного настроения. Так пусть же у всех сегодня настроение будет ОРАНЖЕВЫМ!
(появляются дети с оранжевыми воздушными шарами и исполняют танец под музыку А. Стоцкой «Оранжевая песня»)

Ведущий 1 : Не день, не два, а много лет,
Ходил ты в детский сад.
Встречал в дороге ты рассвет,
И провожал закат.

Ведущий 2 : Тебя любили, берегли,
Чтоб ты счастливым рос.
Тебе ответить здесь могли,
На твой любой вопрос.

Ведущий 1 : Ты повзрослел, малыш!
Теперь, ты многое узнал!
Здесь в мир тебе открыли дверь,
Чтоб смело ты шагал.

(Выходят дети и поют песню «Это мы»)

1. Знаете ли вы, что есть на свете
Маленькие озорные дети?
Вы кого имеете в виду?

Деток в нашем детском саду!
О-е!

Припев:

Они в ладоши хлопают
(дети хлопают)
Они ногами топают
(дети топают)
Сильные, смелые.
Кто это? Это мы!

2. Много воспитателям работы,
С понедельника и до субботы
С радостью мы ходим в детский сад
И немного грустно - назад.
О-е!

Припев

Ребёнок: Детский сад, детский сад…
Почему так говорят?
Потому, что дружно в нем
Мы одной семьей растем!

Ребёнок: Я люблю свой детский сад
В нём полным-полно ребят.
Может сто их, может двести,
Хорошо, когда мы вместе!

Ребёнок: Здесь мы делаем зарядку,
Ложкой правильно едим,
Приучаемся к порядку!
Детский сад необходим!

Ребёнок: Учим мы стихи и песни
В нашей группе дошколят!
Места нет для нас чудесней!
Чем любимый детский сад!

(Дети исполняют песню «Ах, как, хорошо в садике живётся! »)

1. Каждый день, как на работу,
Мы приходим в детский сад.

А когда домой нам надо,
Не хотим идти назад!

Припев:

Ах, как хорошо
В садике живется!
Ах, как эта песня
Весело поётся!

2. Учат нас лепить красиво,
И считать, и рисовать,
Физкультурой заниматься.
Песни петь и танцевать.

Припев.

3.Не деремся и не плачем,
Научили нас дружить.
Целый день мы веселимся,
Хорошо на свете жить!

Припев.

Ребенок: Детский сад наш, до свиданья!
Мы уходим в 1 класс.
И хоть грустно расставанье,
Не волнуйся ты за нас.

Ребенок: Сколько дней сюда мы приходили,
И, хотя не слушались подчас,
Всей душой мы вас любили,
Ну и вы не забывайте нас.

Ребенок: Не печальтесь, нам ведь тоже грустно.
Только слёзы нынче не нужны.
Завтра в садик в вашу группу
К вам придут другие малыши.

Ребенок: Если б можно было в школу
Взять с собой своих друзей,
Воспитателей и няню,
Сразу б стало веселей.

Ребенок: Только ждёт нас всех учитель,

Громкий, радостный звонок.
И хотите – не хотите ль,
Игры сменит нам урок.

(Дети исполняют танец «Что такое доброта»)

Ведущий 1 : Стал детский сад тебе родным,
Как будто мамин взгляд,
Но бьют часы, расстаться с ним
Они тебе велят.

Ведущий 2 : Под шелест листьев сентября,
Пойдёшь ты в 1 класс.
Но не забудем мы тебя,
А ты. Ты - помни нас!

Ведущий: Ребята, как приятно всем видеть вас таких больших, красивых.
Но когда 5 лет назад вы пришли в наш сад, вы были совсем маленькими, не умели одеваться, держать ложку, правильно говорить. Хотите посмотреть какими маленькими вы пришли в детский сад?

(Появляются с поздравлениями малыши)

Ребенок: Много- много дней подряд,
Летом и зимой,
Вы ходили в детский сад, детский сад родной!

Ребенок: Вас, ребята, малыши,
В школу проводить пришли.
В школе нас вы вспоминайте,
Детский сад не забывайте.

Ребенок: Скоро лето наступает,
Чтоб первый класс успешен был,
Малыши вам всем желают,
Поднабраться летом сил!

Песня малышей для выпускников «Мы хотим поздравить вас»

1. Мы хотим поздравить вас,
Вы идёте в первый класс.
Нас не забывайте,
В гости прибегайте.

Припев:
Посмотрите на нас
(проигрыш:"пружинка" вправо-влево)
Были вы такими,
Как мы сейчас!

2. Мы хотим поздравить вас,
Вы идёте в первый класс.
Мы пошли бы тоже,
Но пока не можем.

Припев.

3. Мы хотим поздравить вас,
Вы идёте в первый класс.
Пусть звонком весёлым
Вас встречает школа!

Припев.

Дети выпускники дарят малышам шары, малыши уходят.

Поздравление средней подгруппы.

Ребенок: Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом в парту не клевать!
Ребенок: Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи!
Ребенок: На уроках не хихикай,
Стол туда-сюда не двигай.
Педагога уважай,
И соседу не мешай!
Ребенок: Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей,
И найдёшь себе друзей!
Ребенок: Вот, ребята, все советы,
Их мудрее и проще нету,
Ты, дружок, их не забудь …
До свиданья! В добрый путь!

Ведущий 1 : Вы в школу учиться пойдёте,
И, школьной дорогой идя,
Вы верных друзей там найдёте,
Ведь в школе без друга нельзя.

Ведущий 2 : Кто в дружбу верит горячо,
Кто рядом чувствует плечо,
Тот никогда не упадёт,
В любой беде не пропадёт.

Ведущий: Сегодня вы прощаетесь с беззаботным детством, со сказками, с чудесными, с праздниками в нашем детском саду.

Детство - это всегда сказочный мир. Дети да и мы, взрослые, очень любим сказки.
Ребенок: Сказки, сказки, ярмарка чудес,
Мир волшебный, разноцветный лес.
Крылья сказок тихо шелестят,
Значит, в гости к нам они летят.

Ребенок: В мире много сказок,
Добрых и смешных.
И прожить на свете
Нам нельзя без них.
Ребенок: Пусть герои сказок
Дарят нам тепло,
Пусть добро навеки
Побеждает зло!

Ведущий: Сегодня встретимся с героями сказок

Ведущий: Много в мире есть сказок. Но есть одна самая первая, самая любимая (отгадывают).
Тише, тише, что за звук,
Сказка к нам стучится вдруг.
В будний день и в день воскресный
Без тропинок и дорог
Поспешает в нашу сказку
Друг наш давний
Все: Колобок!
Выбегает Колобок. Напевает песенку "Я колобок, колобок..."
Колобок: Что здесь говорят обо мне? Ну-ка, ну-ка...
Ведущий: Ай да молодец, Колобок! Спасибо, что пришёл. Колобок, наши дети уходят в школу и прощаются с детским садом!
Колобок: Я пришёл сегодня вас
Проводить всех в первый класс.
Всё у вас, друзья, в порядке?
Дети: Да!
Колобок: Отгадайте-ка загадки...
Буквы все от "А" до "Я"
На страницах...
- Букваря!
Верно!
Должен каждый ученик
В школу брать с собой...
- Дневник!
Отлично!
Чтобы ручками писать,
Приготовим мы...
- Тетрадь!
Молодцы!
Кто альбом раскрасит наш?
Ну конечно...
- Карандаш!
Чтобы вдруг он не пропал,
Уберём его в...
- Пенал!
Хвалит ребят.
Ведущий: Дорогой Колобок, послушай, какую песню про тебя выучили ребята.
Песня "Колобок".
Ведущий : Колобок, попрощайся с ребятами. Они уходят в школу, будут читать серьёзные книги. Но тебя, Колобок, они никогда не забудут!
(Колобок прощается, уходит).

Ведущий: Следующая сказка

Подсказка: К любимой бабушке своей
Шагает по тропинке,
И пирожки в подарок ей
Несёт в своей корзинке.
Дети отгадывают, входит Красная Шапочка, поёт песню "Если долго, долго, долго..."
Красная Шапочка: Ой! (останавливается). Куда это я попала?
Ведущий: Не волнуйся, Красная Шапочка, ты попала на праздник в детский сад. Мы сегодня провожаем ребят в школу.
Красная Шапочка : Ой, как интересно! А можно я проверю, как они готовы к школе?
Вот мои задачки. Слушайте внимательно!
1. Не в болоте, а в кадушке
Жили-были 2 лягушки.
Если будет 5 кадушек,
Сколько будет в них лягушек?
2. На полянке у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать.
Кто успел их сосчитать?
3. Подарил ежатам ёжик
Восемь новеньких сапожек.
От восторга ежата визжат.
Сколько было у папы ежат?
4. На полянке у дубка
Крот увидел 2 грибка.
А подальше, у сосны,
Он нашёл ещё один.
Ну-ка, кто сказать готов:
Сколько крот нашёл грибов?
Красная Шапочка: Ну, ребята, удивили!
Не напрасно вас учили.
Уходит:

Ведущий: переходим к следующей сказке. .
Подсказка: "И к полосатым бежит он тигрятам,
И к бедным горбатым больным верблюжатам..."
Входит Айболит (с большим градусником под мышкой).
Айболит: Где больные?
Ведущий: Что вы, что вы!
Дети все у нас здоровы!
Айболит: Очень рад! Очень рад!
Здравствуйте, мои друзья!
Пришёл поздравить вас и я!
В школу скоро вы пойдёте,
Прошу не лениться.
Я желаю вам, друзья,
Хорошо учиться.
А среди вас нет ленивых ребят?
Ведущий: Да как сказать?

Айболит: 5 бутылочек подряд
На столе поставим в ряд.
А в бутылках - молоко.
Тот, кто пьёт молоко,
Будет прыгать высоко,
Будет бегать далеко.
В школе это пригодится.
Конкурс "Кто быстрее выпьет молоко". Конкурс "Кто быстрее соберётся в школу".
Айболит: Ребята, а вы дружные? А это я сейчас проверю. Я буду задавать вопросы, а вы все дружно отвечайте: "Это я, это я, это все мои друзья".
Словесная игра "Это я, это я, это все мои друзья".
1. Спросим мы сейчас у всех: кто здесь любит пляску, смех?
2. Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?
3. Отвечайте хором вмиг: Кто здесь главный баловник?
4. Кто привык у вас к порядку, утром делает зарядку?
5. Кто из вас, скажите братцы, забывает умываться?
6. И ещё один вопрос: кто себе не моет нос?
7. Кто из вас хранит в порядке ручки, книжки и тетрадки?
8. Кто из вас такой хороший загорать ходил в калошах?
9. Кто из вас, хочу я знать, мне похлопает сейчас?
Айболит: Крепко в группе вы дружили,
В детский сад ходить любили.
Дружбу эту сквозь года
Пронесите навсегда!
(Уходит).

Ребенок: Никогда не позабудем,
Наш весёлый детский сад.
Приходить мы часто будем,
Поиграть среди ребят.

Ребенок : Он научил нас танцевать,
И песни петь, и рисовать,
Помог нам подружиться,
Нам это пригодится!

Ребенок: Скоро в школу, скоро в школу,
Зашагаем с букварём,
А на празднике весёлом
Потанцуем и споём.

Ведущий1 : В дорогу, девчонки! В дорогу, мальчишки!
По лесенке знаний шагайте смелей!
Чудесные встречи и добрые книжки
Ступеньками будут на ней.

Ведущий 2 : С весёлою песней в дороге шагайте,
Она вам поможет в нелёгком пути.
Что в садике вы для себя узнали,
Как знамя в 1 класс внеси!

(Появляются девочки для исполнения частушек)

ДЕВОЧКА: Начинаем петь частушки,
Просим не смеяться.
Тут народу очень много,
Можем растеряться.

ДЕВОЧКА: Мы частушки запоём,
Запоём мы громко!
Затыкайте ваши уши -
Лопнут перепонки!

ДЕВОЧКА: Физкультура - лучший друг,
Это знают все вокруг!
Кто спортом увлекается,
Тот девчонкам нравится.

ДЕВОЧКА : Очень музыку мы любим,
И танцуем, и поём,
Хороводы дружно водим,
В общем, весело живём!

ВСЕ: Мы частушки вам пропели,
Вы скажите от души:
Хороши ль частушки наши?
И мы тоже хороши?

Ведущий 1: Вам, ребята, сегодня надо,
Расставаться с детским садом,
Потому что каждый год
В школу кто-нибудь идёт!

Ведущий 2: В школе хорошо учитесь,
Не ленитесь никогда.
И с ребятами дружите,
Помогайте им всегда!

(Дети слушают Школьные правила: кассета" Здравствуй, 1 класс! ")

РЕБЕНОК: Нас приветливо встречала
Воспитатель по утрам,
Также с лаской провожала
Каждый день по вечерам.

РЕБЕНОК: Чтоб росли мы смелыми,
Добрыми, умелыми,
Знаем, все вы нас любили
И хорошему учили.

РЕБЕНОК: Одеваться очень быстро,
Умываться очень чисто,
Аккуратно, быстро есть,
Даже всё не перечесть.

РЕБЕНОК: Мы вам группу оставляем и уходим в школу!
В ней мы жили жизнью весёлой!
Мы игрушки не ломали- ставили на место!
На занятиях нам было очень интересно!

РЕБЕНОК: В нашу группу, малыши, заходите смело!
В ней вы станете большими, умными, умелыми!
Вам ещё передадим наших воспитателей!
Нам поверьте, слушать их нужно обязательно!

(Дети исполняют песню «Воспитательницы»)

1. Её называем мы мамой второю

И с нею проводим весь день.
Она поражает своей добротою,
Живет она ради детей.

Припев:

Мы вас любим, так будет всегда!
Воспитательницы, воспитательницы,
Мы любовь пронесём сквозь года!

2. Она обучила нас многим наукам,
Хоть было ей сложно порой.
Что выросли мы - в том её есть заслуга,
Сегодня мы скажем с тобой.

Припев.

3. Такими людьми, право, может гордиться,
Наш садик и наша страна.
Запомним надолго их добрые лица,
И славные их имена!

Припев.

Ведущий1: Как приятно, как чудесно,
Как душевно спели вы.
Потрудились все на славу,
В этом убедились мы!

Ведущий 2: Вы прославили наш сад
Добрыми делами.
Стали вы родными нам,
Стали нам друзьями.

РЕБЕНОК: Сегодня провожают нас,
В страну чудес и знаний,
Мы уходим в 1 класс,
Спасибо! До свидания!

РЕБЕНОК: Мы день этот ждали,
Мы зал украшали,
Цветы здесь, гирлянды и много ребят.
Сегодня на праздник гостей мы позвали.

Пора нам учиться,
Прощай, детский сад!

РЕБЕНОК: Мы всегда сюда спешили,
Очень мы его любили.
Жалко с ним прощаться, жалко расставаться!

РЕБЕНОК: В школе буду я учиться,
Заниматься, не лениться,
А игрушки - куклы, мишки -
Пусть останутся малышкам.

РЕБЕНОК: Подрастём ещё за лето,
Чтобы стало всем заметно,
Что пора идти, как раз,
Нам учиться в 1 класс!

Ребенок: Нам детский сад тепло дарил,
И гнал печали в тень,
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день.

Ребенок : Ты нас принял малышами,
Детский сад, наш дом родной,
Мы теперь большими стали,
И прощаемся с тобой.

Ребенок: Здесь родными стали стены,
И кроватки, и игрушки.
Воспитатели и няни,
И мои друзья-подружки.

Ребенок: Но пришла пора учиться,
Скоро прозвенит звонок,
И весёлой звонкой песней,
Позовёт нас на урок.

Ребенок: Ну, вот и всё! Пришла пора проститься,
И школа ждёт вчерашних дошколят.
Всё впереди у нас, но только в детский сад
Нам никогда уже не возвратиться!

Ребенок: Мы сегодня расстаёмся с вами
Грустно всем нам, что и говорить,
Мы пришли последний раз с цветами,
Чтобы вас за всё благодарить.

Ребенок: За работу вашу и за ласку,
За великий и почётный труд,
Что здоровье своё не щадили,
И все силы в садик вложили.

Ребенок: Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил…
Все : Поклон Вам и спасибо.

(дети исполняют песню «Детский садик нас встречает»)

1. Детский садик нас встречает,
Здесь играем и поем,
Время быстро пролетает,
еще быстрей растем.
Здесь нас любят и ласкают,
Здесь уютно нам, тепло,
Много сказок нам читают,
Здесь друзей полным-полно.

Припев:

Воспитатели, родные,
Мы вас любим от души
Озорные и смешные
Шалунишки-малыши.

2. Мы спасибо говорим вам,
От родителей, от нас.
Не хотелось уходить нам,
Но зовет нас первый класс
Детский садик, до свиданья,
Милый садик, помни нас!
Вот настало расставанье,
Мы уходим в первый класс.

припев

3. Встретит нас учитель в школе,
Скажет: - Здесь ваш дом родной!
Тут мы вспомним по неволе
Детский садик дорогой.

Припев 2 раза.

Ведущий 1 : Подходит к концу прощальный концерт,
А школьная жизнь начинается.
Пусть будет она у вас лучше всех- всех,
А садик пусть не забывается!

Ведущий 2 : Будут новые заботы, будут новые друзья,
А пока, мы вам желаем,
Отдыхать до сентября!

Ответное слово родителей

1. Когда-то, много лет назад
Мы первый раз пришли в детсад.
О, сколько кукол, зайцев, мишек.
А сколько маленьких детишек!
По группе бегают, кричат,
Плюются, ложками стучат.

2. И всех их нужно научить:
Без мамы есть, без мамы пить,
Найти для каждого горшок.
Я лично испытала шок,

3. А воспитатель не боится.
Увы, не каждый согласится
Пойти работать в детский сад,
С детьми. За небольшой оклад.

4. Вот менеджер - другое дело,
Карьера, денежки, престиж.
Купил-продал и можно смело,
Хоть на Мальвины, хоть в Париж.

5. А педагог, что за работа!
Весь день среди шальных детей!

Один пролил на пол чего-то,
Другой кричит: "Я - бармалей! "
Там в спальне по кроватям скачут,
Там попку вытереть зовут,
Там подрались, сейчас заплачут.
Тарелки вымыть не дадут.

6. Может, просто стало нам привычным,
Но не видеть этого нельзя,
Что у воспитателя обычно
К вечеру усталые глаза.
Мы-то знаем, что это такое -
Детворы неугомонный рой.
Тут с одним-то не найдешь покоя,
А не то что с этакой гурьбой!
Тот смешлив, а этот смотрит косо,
Там драчуньи затевают бой,
А вопросы? Тысяча вопросов -
И ответа требует любой!

7.Сколько нужно ласки и заботы -
Всем помочь и каждого понять.
Благодарна и трудна работа
Ежедневно маму заменять,
Но спокойно всем нам на работе -
Веселы ребячьи голоса,
Ведь всегда следят за малышами
Добрые, усталые глаза!

Песня
1. Родители приводят нас в садик каждый день
Бегут, летят, уходят кому, куда не лень
Живем, растем, смеемся, мы на глазах у Вас
И честно признаемся, что очень любим Вас!

Припев:

2. Бывает без сомненья, Вам трудно иногда,
Но верное решенье Вы примите всегда
Простите шалунишек, что жару Вам даем, Вы любите детишек,
А мы о Вас поем:

Припев: Вы, первый наш учитель, Вы, словно наш родитель
Друг и преподаватель воспитатель, воспитатель
Вы, наш наставник первый, щит и стальные нервы
Ангел Хранитель наш воспитатель наш.

3. Вы дарите заботу, Вы дарите тепло,
Танцуете, поете, Вы с нами заодно
Мы крепко Вас обнимем
Прижмемся нежно к Вам,
И если сад покинем, то нужно помнить нам:

Припев: Вы, первый наш учитель, Вы, словно наш родитель
Друг и преподаватель воспитатель, воспитатель
Вы, наш наставник первый, щит и стальные нервы
Ангел Хранитель наш воспитатель наш.

Вручение подарка для сада и воспитанникам